排球发球攻击性与比赛结果的探讨

每球得分制规则的实施以来,人们对发球越来越重视,因为发球不仅是进攻的开始,也是得分的主要手段之一.运用技术统计法并结合文献资料,对参加2002-2003,2003-2004赛季步步高DVD杯全国女排联赛中前十名的队进行发球攻击性分析,揭示发球攻击性对比赛结果的影响.     

我市高校网球爱好者发球普遍存在的问题分析

随着我国经济建设的飞速发展,人民的生活水平日益的提高,人们对网球运动了解的越来越多,网球作为一种时尚的健身运动受到大家普遍的欢迎。特别2004年雅典奥运会至今,中国各地网球场地如雨后春笋般冒了出来,网球人口也急剧增加,涌现了一大批的网球爱好者。大多数网球爱好者在正、反手底线击球方面颇有造诣,可是通过初步了解,在发球这项技术上水平突出的却凤毛麟角。在网球技术中发球是惟一由运动员自己掌握,不受对方制约的技术。发球技术的好坏对比赛具有很大的影响。本文通过文献资料法,实验法及数理统计法对我市高校网球爱好者的发球存在的问题进行分析,找出普遍存在的问题,提出如加强发球技术动作的练习等的解决的方法,为业余网球爱好者的发球技术的改进提供参考。     

全国排球联赛福建女排发球与一传效果的对比分析

运用文献资料法、现场观察法、数理统计法、比较分析法,通过对2011—2012年中国女子排球联赛福建女排主场7场比赛的发球与一传技术效果进行统计、比较与分析,并得出结论：福建女排在发球环节,稳定性不足,攻击性不强,遇强劲对手时,队员的心理抗压能力不足,失误较多;在一传环节,接跳发球的经验不足,调攻与无攻次数较多。福建女排需不断完善发球和一传的技术。     

从2007年中国网球公开赛看中外男子单打选手发球技术的差距

本文运用文献资料法、技术统计分析法、专家访谈法对参加2007年中国网球公开赛的中外男子单打网球运动员的发球技术运用能力进行了对比分析。结果表明我国网球男子运动员发球的力量、速度、发球与第三拍的进攻衔接以及发球落点的运用等方面同世界优秀运动员存在较大的差距。建议：努力提高发球力量速度,以适应当今网球男子比赛发展趋势;强化进攻理念,提高发球与第三拍进攻的衔接能力;加强战术意识培养,提高发球技术运用质量。     

广州亚运会中外男排在发球技术上的对比研究

通过文献资料法、数理统计法等对2010年广州亚运会男子排球比赛前四名与中国男子排球队在本次亚运会上比赛中发球技术的对比研究.其结果对比表明：中国男排在发球技术上与世界强队存在差距,主要表现在发球效果上,发球失误率高,破攻效果差,发球技术不够先进.因此,找到中国男子排球在发球技术方面存在的问题,并根据问题找到相应的改进建议,提高我国男排的整体水平,就显得尤为重要.     

中国男排与世界强队发球技术运用的比较研究

以2006年世界男排联赛成都赛区中国男排和与赛队的比赛为研究对象,对现代男子排球发球技术运用进行对比研究,结果表明:中国男排运动员在发球得分、发球效果与世界强队的差距较大。加强发球技术的训练,重视运用策略,降低失误率对取得比赛的胜利有着重要的作用。     

试论提高高校排球选修课学生发球技术应注意的问题与方法

排球的发球技术是排球比赛的一项重要的进攻性技术,它随着排球运动的发展而不断的创新与提高。作为进一步提高排球技术水平为目的的选修课,发球技术是排球选修课必学而且必须掌握的一项基本技术,让学生掌握好并且能够灵活运用发球技术是排球选修课的重要任务。作者通过阐述发球的作用和发球的种类,对在排球选修课学习发球的注意事项、发球技术的教学顺序、发球技术易犯错误动作与纠正的方法、发球技术教学应注意的问题进行了探讨,提高学生的排球发球技术水平。     

乒乓球运动员发球技术训练的研究

乒乓球发球技术是一项主要的技术,也是乒乓球技术中唯一不受限制的主动选择攻击的技术。发球技术的好坏对比赛成败有着至关重要的作用。本文通过分析发球技术,对青少年发球技术训练提出一些针对性意见。     

浅谈网球发球技术

在网球技术中发球是唯一由运动员自己掌握,不受对方制约的技术,发球技术的好坏对比赛的负有很大的影响。通过对网球发球动作分析其技术原理,对部分同学与世界优秀选手的发球技术的比较,找出差距,提出解决的对策,为网球运动员的发球技术的改进提供参考。     

浅析网球发球技术及其训练方法

本文主要运用文献资料法、逻辑分析法对网球发球技术进行了分析,试图论述网球运动中发球的重要性、发球的各技术环节及发球技术的训练方法.     

微格教学在体育教育专业排球课中的研究与实践

采用文献资料法、数理统计法和实验法,对微格教学引入到排球技术教学中进行了实验研究。在引入新的教学方法后,排球课技术教学的各种影响因素会产生新的作用,从而影响教学效果。教学实验结果表明：实验班学生排球技术的掌握情况比对照班好,学生的教学能力也比对照班强。通过对学生的排球技术和组织教学能力的综合考试,实验班成绩优于对照班,考核结果具有显著性差异（P〈0．01）。     

高校软式排球教学效果调查分析

软式排球是一项新型的体育运动.为促使这一新的体育项目在高校的普及和推广,对软式排球教学效果进行了调查研究.结果表明,与普通排球相比,软式排球运动具有技术容易掌握、比赛回合多、运动量大、趣味性强、对增强身体素质有较好的作用等优点,为普通高校的体育教材和体育选修课的课程改革提供了有力的依据.     

开设软式排球选项课的可行性分析——以中北大学为例

软式排球与硬式排球相比,对场地器材要求低,它安全性强、适应范围广,其技术更易学习掌握,更易在学生中组织比赛,更具有健身性、娱乐性和可观赏性。软式排球融个人技术与集体配合,锻炼与娱乐于一体,具有消除练习者恐惧心理的独特魅力,使得这一运动项目适合在学校开展。     

排球教学中“领会教学法”实验研究

为适应《体育与健康》课程改革,将“领会教学法”引入初中排球教学,并按“大单元”设计教学过程．进行了教学实验研究,结果表明：“领会教学法”符合现代排球运动的内在要求和技能学习规律,在学生技术掌握、比赛能力、认知能力以及自信心提高等方面收到良好效果;在培养学生学习兴趣,激发学习主动性方面也起到了积极的作用。     

伦敦奥运会中国女排运动员发球技术研究

通过文献资料、数理统计法等对伦敦奥运会女子排球比赛前四名与中国女子排球队在本次奥运会上比赛中发球技术的对比研究,找出中国女排在发球技术方面存在的问题,并根据问题找到相应的改进建议.其结果对比表明,中国女排趋于年轻化,身高体重优势明显.在发球技术上与世界强队存在差距,主要表现在发球效果上,发球失误率高,发球技术不够先进.     

中国排球运动职业化的困惑及发展对策

针对中国目前排球运动职业化发展的现状及困惑，从产权、管理体制、运营机制、目标追求、专业人才及联赛制度等方面分析，并提出了中国排球运动顺应世界排球运动发展的潮流，提高排球技艺水平，促进排球运动向职业化发展的对策与建议．     

排球技术课运用游戏与比赛法进行教学改革的实验研究

游戏与教学比赛具有趣味性、娱乐性、多效性、广泛的适应性和激烈的对抗性等特点,能够调节课堂气氛,提高学生的兴趣。在排球技术教学中,运用游戏与比赛方法能缩短技术掌握泛化阶段的时间,提高分化阶段的教学效率,有利于巩固提高排球技术;本研究通过运用游戏与比赛法对垫球进行教学实验,探讨了对运用游戏与比赛法在排球技术教学中娱乐与健身的可行性和实效性。     

排球运动对女大学生甲襞微循环的影响

目的:探讨排球运动对女大学生甲襞微循环的影响。方法:应用显微电视录像技术,观察女大学生排球运动不同阶段甲襞微循环的变化。结果:排球运动可使甲襞微血管畸形消失(P<0.05~0.01)、口径增宽(P<0.05~0.01)、红细胞聚集消失(P<0.01)、微血流流态显著改善、流速加快(P<0.05~0.01)、微循环积分值显著降低(P<0.01)。结论:排球运动对女大学生甲襞微循环有明显改善作用。     

试论排球比赛的节奏

排球比赛节奏不能狭义地认为只是比赛速度的控制和战术形成的变更,而应该从整个比赛的思想作风、心理调节、体力因素、攻防技术及战术应变以及临场指挥等多方位加以深刻地剖析,使我们对排球比赛节奏有深层次的认识,从而更好地研究排球技战术的更新与发展.     

排球正面垫球技术教学手段优化的实验研究

运用模糊数学理论、系统科学理论与排球教学基本原理方法，以排球基本技术教学主要是达成技能目标、讲究动作技术规格为依据，对涉及的正面垫球技术动作规范化的教学手段进行了优化．再结合具体的课堂教学目标实施教学．经实践检验教学效果显．