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谈学习型图书馆与图书馆员培训教育的新途径 总被引：1，自引：0，他引：1
李岩 《中小学图书情报世界》2008,(8):21-22
诠释学习型组织及学习型图书馆的含义．指出建立学习型图书馆的必要性．探讨为建立学习型图书馆而对图书馆员进行培训教育的新途径。 相似文献
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学习型图书馆的构建就是把学习型组织的理论与方法应用到图书馆的实践中。本文论述了学习型图书馆的理论基础和高校构建学习型图书馆的意义,并提出构建学习型图书馆的途径。 相似文献
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马金玉 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2007,21(3):92-95
援引彼得.圣吉博士的学习型组织理论,探讨了学习型图书馆的含义和基本特征及建立学习型图书馆的现实意义,并对如何创建学习型图书馆提出了具体措施。 相似文献
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王春侠 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2004,(3):128-129
随着知识经济时代的到来 ,学习型社会的理念日益被人们认可。图书馆建设在创建学习型社会中起着不可替代的作用。建设学习型图书馆的关键是提高图书馆员的素质 ,造就一大批高层次的学习型图书馆员 相似文献
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孙秋菊 《黑龙江教育学院学报》2008,27(2):163-164
图书馆是学习的共同体,重新认识图书馆的概念,使之成为学习型组织,将改变图书馆的现状并改善其管理条件。学习型图书馆的主旨在于推动用户间的知识交流,创建学习型图书馆是图书馆的战略选择。 相似文献
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阐述了创建学习型图书馆的必要性，论述了学习型图书馆的特点，并就如何创建学习型图书馆提出了具体意见。 相似文献
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学习型社会与学习型图书馆建设 总被引：1，自引：0，他引：1
本文阐述了学习型社会学习的新视觉、新特点,探讨了建设学习型图书馆的原因及必要性,指出作为知识、信息集散地的图书馆,应抓住创建学习型社会这一机遇,与时俱进,将自身办成学习型图书馆。 相似文献
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构建学习型图书馆的几点思考 总被引：6，自引：0，他引：6
王凤阁 《山东教育学院学报》2006,21(3):153-154,156
本文引进学习型组织理论,提出构建学习型图书馆的必要性,并对如何构建学习型图书馆谈了几点自己的看法。 相似文献
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于作敏 《聊城师范学院学报》2005,(5):120-121
建设全民学习,终身学习的学习化社会,既为高校图书馆的发展提供了契机,也对其提出了新的要求.高校图书馆既要致力于把自身建设成学习型组织,还要在培育学习型个人,建设学习型学校,发展学习型小区、学习型城市中发挥作用,确立高校图书馆作为一个学习型组织在学习化社会中的文化中心、学术中心、学习中心的地位. 相似文献
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就学习型组织及学习型图书馆的内涵作了深刻的阐述,指出当前建立图书馆学习型组织的重要意义,并对如何建立图书馆学习型组织进行了探讨. 相似文献
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刘洪民 《重庆第二师范学院学报》2006,19(3):120-122
创建学习型图书馆是根据学习型组织理论提出的一个新概念,也是顺应时代变化与社会发展的必然之举,只有不断地学习才能向高层次发展。本文就什么是学习型图书馆和如何创建学习型图书馆提出了几点思考。 相似文献
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富红 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2006,(1):99-100
创建学习型社会是人类社会发展的必然趋势。本文通过分析学习型社会与图书馆的关系,论证了图书馆的发展是推进学习型社会形成的重要基础和手段。图书馆应发挥职能作用,努力为创建学习型社会作出贡献。 相似文献
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构建学习型社会是当前我国的一项根本性战略任务,是全面建设小康社会的重要内容。高校图书馆作为文化建设的载体,对学习型社会的建设具有重要的、不可替代的责任,因此,创建学习型图书馆成为必然。文章主要探讨了学习型图书馆创建的基本思路,以及应实施“以人为本”的管理体制。 相似文献
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论运用学习型组织理论构建学习型图书馆 总被引：1，自引：1，他引：0
王迎红 《长江工程职业技术学院学报》2005,22(1):53-56
简介了彼得·圣吉提出的学习型组织的管理理论,论述了学习型图书馆的基本概念,对如何构建学习型图书馆提出一些建议. 相似文献