带“婴儿腔”的卡卡

四岁的卡卡上中班了,班里的小朋友都管他叫“毛毛”,那是因为卡卡说话带有明显的婴儿腔。他总是把睡觉说成“睡觉觉”,把吃饭说成“吃饭饭”,把酸奶说成“娃娃哈哈”。原来,卡卡的爸爸妈妈认为儿子说的“婴儿语”有趣,而有意模仿他,在家     

卡卡见老师

1.这天,卡卡去老师的办公室。他“嘭”地撞(zhuàng)开门,把老师吓了一跳。2.“老师好!”卡卡鞠(jū)了一个躬(gōng),老师笑眯眯地说:“卡卡好,请坐吧。”3.卡卡猛地拉出椅子,“吱——”老师赶紧捂(wǔ)上耳朵:那声音太难听啦!4.老师问卡卡问题时,卡卡总是笑着回答,老师夸(kuā)他真有礼貌。5.离开办公室前,卡卡站起来,轻轻把椅子推回去,再也没有发出难听的声音。6.卡卡蹦(bèng)蹦跳跳地走了,老师在他身后说:“卡卡再见!”小朋友,你觉得卡卡哪些地方做得好,哪些地方做得不好?卡卡见老师@朱大奇 @徐开云 @荻珧~~…     

儿子不再是“小老外”

也许是难产所致,也许是在初学说话时没有正确模仿,两岁半的儿子从奶奶家回来后,除少数词语能说清楚外,日常对话是一塌糊涂。他把“饼干”说成“顶干”,把“苹果”说成“挺活”,把“吃饭”说成“七饭”……有时说话,连他爸爸都听不懂,害得左邻右舍都说他是“小老外”。     

一个婴儿的拥抱

在餐馆里我把伊瑞克放进一把高高的椅子里，我注意到每一个人都在静静地一边吃饭一边交谈。突然，伊瑞克高兴地尖叫起来，说：“嗨，瞧那儿。”他用他那胖乎乎的婴儿小手重重地拍打着那把高椅子的椅背。当他高兴地一边咯咯地笑着一边扭动着身体时，他的眼睛笑得皱起了皱纹。     

“半半”变“全全”

有个小孩叫全全，却有个外号叫“半半”。有一天，“半半”吃饭了，但只吃一半。吃了的一半对碗里的一半说：“球场上见。”话没说完，“半半”到了球场上，但他只踢了半场，踢了的半场对另半场说：“书桌上见。”话刚说完，“半半”开始写作业，但他只写了一半。写好的一半对剩下的一半说：“厨房里见。”一转眼，“半半”又到了厨房里，原来，剩在碗里的那一半饭在喊他吃饭哩。吃完了这一半饭，他开始洗手，但他只洗一半。洗完的一半对另一半说：“动物园见。”这回，剩下的那一半可不同意了，在他身后哗啦哗啦地喊：“喂！水龙头没关呢！…     

作文意义的失落与回归

语言是人的本质特征之一。说话是人在成为他自己的过程中的自然需求，如同饿了需要吃饭，困了需要睡眠—群。作文从本质上讲就是“说”出“话”来，应该有其必然需求。但是，现在有许多学生突然“不想说话”，似乎群体性地得了“厌语症”，面对作文睁大眼睛茫然地问道：为什么要写作文？这不能不引起教育者的重视，而问题在于我们需要的不仅仅是解答，更重要的是要思考学生为什么会产生这样的“厌语症”。     

您注意 孩子说话用词的准确吗?

说“吃饭”,大多数孩子都能理解和运用,可大连地区的部分孩子,由于受老年人习惯用语的影响,把吃饭说成“逮饭”,有一个山东来的小朋友又把吃饭说成“喝饭”。“逮”显得粗野,“喝”又不能反映吃饭的准确含义。那么,如何在日常生活中培养孩子说话用词准确呢?     

再见,再见

父亲我邂逅一位40多年前的中学女同学,寒暄之后,她问我：“你爸爸好吗？”她说：“有一次我忘了带午饭,你把我带到你家去吃饭。那天你爸爸在家,吃饭时,他不停地给我夹菜,还讲了许多有趣的话。他说,小姑娘,要想成绩好,多吃点豆芽菜,黄豆芽又叫如意菜,晓得吗……”我茫然,我一点也不记得了。     

毕加索和理发师

巴勃岁·毕加索逝世后,不少书中说他专横、爱财、自私,甚至把他描写成“魔鬼”、“虐待狂”,有些话还是出自他的子女之口。     

趣谈问候语

从小到大,“您吃了吗?”成了我听到的使用频率最高的问侯语。人们彼此见面,千人一腔的问候声:“您吃了吗?”有一次都到了夜里临睡前,还有人邂逅相遇问我:“吃了吗?”弄得我一时不知道怎么回答,对方也很尴尬。于是我琢磨:是什么原因导致中国人见面问候语如此单调乏味、不合适宜?最近我翻阅了有关书籍资料,有点想明白了:问候语来源于现实生活,中国百姓几千年被饿怕了,于是把“民以食为天”作为旗帜和信条尊奉着。《汉书·郦食其传》上写:“王者以民为天,而民以食为天”;孔子也说:“食色,性也。”他把食摆在色之前,首位的首位,吃饭成了人生第一…     

大处精明

看过一则笑话，说的是一位老人，有人问他：“如果生了病，你会去看医生吗？”老人回答说：“会的，因为医生在吃饭。”人们接着问他：“如果医生给你开了许多药，你会买吗？”老人回答说：“会的，因为药店老板也要吃饭。”人们再问他：“你会把这些药都吃人吗？”老人则说：“我会尽量扔掉它们，因为我要活命。”     

卡卡做值日

今天轮到卡卡做值日生,他做得好不好呢?请你来当啄(zhuó)木鸟,你觉得他做得好,在下面打个“√”,觉得他做得不好,在下面打个“×”。小统计:卡卡得了_____个“√”,_____个“×”。卡卡给小朋友5元钱,让小朋友替他擦课桌。得仔细地扫。卡卡很早就来到学校。洗过抹(mā)布的水不要了。把讲台擦得干干净净。卡卡的奶奶来帮忙。卡卡做值日@朱大奇 @方尧~~     

“差神”的连篇差话

“差神”是我们单位同事阿P的绰号，最近他总是说差话，弄得领导、同事、亲戚朋友都很不高兴，经过大家一致同意把这个绰号送给了他。都说祸从口出，指的就是现实的谈话环境中往往就一不留神说出差话，看似有道理，实际“差之毫厘，谬之千里”，有时甚至多加了一个字，这个话的“味”就不对了，我们看看“差神”的差话写真。     

无赖是怎样养成的

有些做父母的一辈子为孩子操心，到头来却“成功地”塑造了一个无赖，这究竟是为什么呢)说起来不外乎以下几种原因：1从孩子婴儿时期开始，就对他有求必应，要什么就给什么。这样当他长大以后，就会理所当然地认为：万事皆备于我。2当他口出狂言时，尽管讥笑他。这样，他的词汇就越来越不成体统，说出话来会把人气死。3避免批评孩子，免得孩子觉得内疚。这样，将来他出去偷东西，或者因为其他犯罪而被逮捕的时候，就会感到全世界都与他作对，他反倒成了受害者。4把他随手乱丢的东西收拾好，千万不能让孩子自己动手，免得他累着。这样/长大后…     

让学生乐于写出心里活

小学语修订大纲对小学低段写话的要求是：“对于写话有兴趣，乐于把自己想说的话写下来。”在二年级怎样培养学生写话兴趣，鼓励他们写心里话，尝试作创新，在作入门时就在小学生心里播下乐作的种子呢?我进行了编《写话集萃》的尝试。     

“李广难封”是“诬蔑陷害”所致吗?

关于西汉名将李广没有封侯的原因,众说纷纭。最近高敏先生又著专文进行分析,我们在这里谈点不同看法。一、李广遭诬陷的证据不能成立高先生认为“李广难封”的真正原因之一是“嫉贤妒能的人对李广进行诬蔑陷害”,而这个人就是公孙昆邪。因为他向景帝说过:“李广才气,天下无双,自负其能,数与虏敌战,恐亡之。”高先生说:“就是这样,李广的才能,招来了‘自负其能’的谤语,他的同匈奴力战,反而成了他想投降匈奴的罪证。”从事理上估计,诽谤陷害李广的人,不一定没有,但把公孙昆邪的这些话看成是诬陷的根据,就难以使人信服了。公孙昆邪的这些话,见于《史记·李将军列传》,是他哭着对景帝说的。谁读了,谁都     

“众星拱月”不可取

我的儿子莎莎是全家的中心人物。他在奶奶家是长孙,在姥姥家是长外孙。全家老少对他犹如“众星拱月”,他是受头等优待的人。莎莎成了“小霸王”。就说大年三十在姥姥家吃饭那一回吧,丰盛的菜肴刚上桌,莎莎就马上爬在桌上用手抓菜大吃大嚼起来。我告诉他要懂礼貌,等大家—块儿吃,话没说完,姥姥就进来了。她说:“别管孩子,让他吃。爱吃什么就吃什么。他是我们家的小宝     

当老师

七岁那年,我有过一次当老师的经历———教爷爷念拼音,纠正他的发音。我爷爷是连云港人,后来在东北生活了很多年,最后在南京定居。所以,他说起话来就有点南腔北调,连云港人以为他讲东北话,东北人以为他讲连云港话。爷爷年轻的时候,闹过一个大笑话。那时候,爷爷的一个同事要去外地出差,爷爷便托他买只“平锅”,结果,几天以后,那个同事不远万里辛辛苦苦给他带回来一大筐“苹果”。这件事一直到现在还被家里人当成笑柄。几十年过去了,爷爷的口音还是怪怪的,把“勺子”说成“刷子”,把“热死了”说成“噎死了”,真让我受不了!于是,我痛下决心,一…     

一天笑不停(二)

5:00 女儿对肚脐很好奇,就问爸爸,爸爸把脐带连着胎儿与母体的道理简单地讲了一下,说,婴儿离开母体之后,医生把脐带剪断,并打了一个结,后来就成了肚脐。 女儿说:那医生为什么不打个蝴蝶结? 6:00 有一天,小明跟爸爸出去玩,到了吃饭的时候,爸爸领着他走到一家小饭馆门口,小明死活不进去,爸爸问他为什么,小明指着饭馆前的牌子说:“我不要吃小便炒饭。”原来,那牌子上残留的字是: 小　　　　便 炒　　　　饭 7:00 父亲:“皮埃尔,今天不要上学了,昨晚你妈妈给你生了两个小弟弟。你给老师说一下就行了。”皮埃尔:“爸爸,我只说生了…     

父子之间

六年级小学生扬扬，放学回家把书包一丢，就忙着在客厅里踢小皮球。地板上都是他的脚印，玻璃窗震得哐哐响，还把墙上的一幅画踢了下来。奶奶来叫他吃饭，他装作没听见。爸爸来叫他吃饭，他继续踢着球，并朝爸爸伸了伸舌头。爸爸有点生气了，提高了声音又说了一遍，扬扬说：“我如果踢进了球，就来吃。”爸爸粗着喉咙说：“我说一、二、三，你如不来，我就把你的球丢到窗外去。”扬扬笑嘻嘻地说：“丢就丢吧，有什么稀奇。”一副若无其事的样子。爸爸真的发火了，一下把球往窗外扔去。他家住在七楼，等妈妈从七楼冲下去找，球早无影无踪了。…