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崔连华 《河北北方学院学报(医学版)》1999,(4)
心阻抗图(ICG)能反映心脏泵血功能状态、心肌收缩力和心室顺应性等。作者采用心阻抗图对25例室性早搏患者进行了观查,发现在一次室性早搏后心肌收缩力明显加强,其中C-dz/dt、HI、SV、EF、SW明显增加,而PEP/LVET明显变小,Q-Z间期显著缩短。 相似文献
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应用自动控制原理对同步电动机晶闸管励磁系统进行扰动后的动态分析,提出了相应的性能指标。着重说明了各项性能指标满足系统运行的关键是反馈信号的采集、调试和锁定。 相似文献
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新课改教师教育科研备受重视,但十年过去,教师对教育科研仍存阻抗。导致阻抗的原因是多方面的,其中之一是教育科研难以产生"实效",科研不见实效的原因是教师在"做着"与其身份不相适配的教育科研活动。教师教育科研应"以我为本",持"实践取向",围绕自身教学实践中存在的问题开展研究。 相似文献
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应用自动控制原理对同步电动机晶闸管励磁系统进行扰动后的动态分析,提出了相应的性能指标。着重说明了各项性能指标满足系统运行的关键是反馈信号的采集、调试和锁定。 相似文献
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基于单机无穷大系统的线性化模型,结合线性最优控制理论建立了最优励磁控制器用的系统状态方程,求出线性最优励磁控制电力系统稳定器,用Matlab仿真软件在单机无穷大系统的运行状态下进行仿真,仿真结果表明最优励磁控制具备了良好的抗扰动调节性能. 相似文献
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吕凯 《江西电力职业技术学院学报》2018,(7):3-4
励磁系统是机组重要组成部分,对维持机端电压给定值、合理分配无功功率、提高机组静态稳定和暂态稳定有着重要作用,励磁系统安全稳定运行对机组有着举足轻重的作用。某厂励磁系统采用自并励方式,励磁调节器采用UNITROL5000,实际运行与维护检修中遇见了一些励磁系统方面的问题,通过对这些问题的分析和解决,处理了相关问题。 相似文献
9.
高潮 《深圳信息职业技术学院学报》2009,7(4):27-31,73
应用小波分析方法对有源阻抗变换理论进行系统、深入的研究,探索有源阻抗变换器的共性-阻抗的时间-频率特性,以小波分析为工具找出描述有源阻抗变换器共性的特征以及变换器状态变量的变化规律;另一方面,脉冲宽度调制(PWM)控制是电力电子变流器应用最广泛的控制方法,论文建立了开关周期不同的积分周期(IC)概念,进而提出变换器的超前积分控制(LIC)方法,对电力电子变流器的超前积分控制进行系统研究,使其成为一个具有普遍意义的、自主创新的电力电子变流器控制方法。 相似文献
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邵光华 《高等师范教育研究》2012,(5):56-61
新课改十年过去,教师对课程改革仍存阻抗。人们对教师课改阻抗进行了多方位分析,但都没有深入到教师课改阻抗的背后寻找最本原的东西。现象学研究主张回到事情本身,遵从现象学研究方法和原则,对教师课改阻抗进行研究不失为一个好的视角。 相似文献
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心理治疗阻抗现象研究评述 总被引:3,自引:0,他引:3
阻抗是指来访者在心理治疗过程中表现出来的反抗性、不服从、不接受或不配合治疗、缺乏治疗动机等心理现象。阻抗产生的原因既可能是来访者自身的因素,也可能是治疗师的因素。精神分析理论、行为主义、人本主义和认知心理学对阻抗有着不同的解释。阻抗测量量表分为状态阻抗量表和特质阻抗量表两类。为了提高干预的有效性,治疗师在对来访者进行治疗时,应充分考虑其阻抗水平并以此为基础为来访者设计相应的干预计划。指导性干预对阻抗水平较低的来访者干预效果最好,而非指导性干预对阻抗水平较高的来访者效果最好。将来的研究应进一步完善阻抗测量工具和研究方法,深化阻抗成因和影响因素的理论研究。 相似文献
12.
罗丹云 《中国职业技术教育》2007,(35):41-42
本文主要从心理学角度分析心理阻抗的含义,学校心理咨询中常见的心理阻抗类型和表现以及产生心理阻抗的原因,提出对待与消除心理阻抗的若干措施。 相似文献
13.
晁志彪 《江西电力职业技术学院学报》2000,(4)
结合景德镇电厂的实际情况,分析了励磁系统对电网在各种情况下运行稳定性的影响,并据此提出了该厂励磁系统的参数设置及其改进措施。同时对一些调试运行中出现的问题也提出了切实可行的解决办法。 相似文献
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赵军良 《杨凌职业技术学院学报》2008,7(2):43-45
微机励磁调节已经开始全面应用于现代化水电站,并获得进一步的研究和发展。杨凌水电站的励磁装置经过改造,采用微机励磁调节装置,性能已经远远优于未改造之前的励磁调节装置。本文主要从原理和结构上分析了励磁调节装置的缺点和不足及微机励磁调节装置在性能上的优化和使用上的便捷。 相似文献
15.
李想 《长江工程职业技术学院学报》2013,(3):37-38
随着可控硅在各种控制系统中的广泛应用,可控硅装置的安全运行与保护日益得到重视。本文介绍了可控硅励磁装置,分析了可控硅过电流的原因,提出了具体的解决办法。 相似文献
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结合教材中常用的RL-C并联谐振电路,研究阻抗极值与信号频率之间的关系,与教材中的近似分析方法作一比较,明确指出阻抗极值点角频率与谐振点角频率的不重合性. 相似文献
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由于受到传统教育管理体制的影响,教师地位问题得不到真正解决,教师对个人利益的担忧以及教师组织文化的保守性等诸多因素导致在教育改革中存在着诸多教师阻抗行为,主要表现为直接拒绝、被动顺应和无所作为三种类型。消解教师对教育改革的阻抗,需要进一步改革教育管理体制、切实提高教师的地位、关注教师的个人利益、引导教师组织文化的积极转向。 相似文献
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以交流阻抗技术研究腺嘌呤的电氧化反应特征,在获取有关腺嘌呤电氧化反应体系的交流阻抗谱数据的基础上,对有关信息加以分析,从而对腺嘌呤在玻碳电极上的吸附行为进行探讨。 相似文献