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试论粮食中的微量元素与人体健康 总被引:5,自引:0,他引:5
通过对粮食中微量元素的含量、分布、存在形态的分析以及粮食中微量元素与正常人体中微量元素的含量比较,简要讨论了微量元素对人体的四种功能,并指出其浓度和存在形式对人体健康的影响,同时叙述了几种微量元素在医药和强化食品中的应用。说明人们对膳食中需要各种食物合理搭配食用,才能使机体微量元素达到平衡,健康人体。 相似文献
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通过对粮食中微量元素的含量、分布、存在形态的分析以及粮食中微量元素与正常人体中微量元素的含量比较,简要讨论了微量元素对人体的四种功能,并指出其浓度和存在形式对人体健康的影响,同时叙述了几种微量元素在医药和强化食品中的应用。说明人们对膳食中需要各种食物合理搭配食用,才能使机体微量元素达到平衡,健康人体。 相似文献
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食物为人体提供所需的营养成分和微量元素,而人们日常食用的食物大多是经过烹饪加工的,有些食物只有被烹饪加工之后,其中的营养成分才会被人体吸收和消化。烹饪可以改变食物的外观、性状,改变食物的味道。烹饪中的调味主要是通过原料、调味品的比例,使得食物在烹饪过程中发生物理、化学变化,改变食物味道的一种烹饪技术。在烹饪调味的过程中,还需要注意一些问题,才可以保证食物的味道和烹饪质量。本文针对烹饪调味方法、烹饪调味中应该注意的问题等内容进行分析研究。 相似文献
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<正>微量元素是人体健康生长与发育的必需元素,是维持正常身体机能不可或缺的元素,但这些元素通常在人体中含量较少且难以自主生成,需要人们通过食物、药物等方式从外界获取、补充。运动员运动量较大、消耗较多,一旦缺少某种微量元素,可能会直接影响其竞技水平的发挥,导致其比赛成绩降低。因此,运动员需注意及时补充微量元素, 相似文献
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维生素、微量元素及其他特殊养分,是人体生命活力的源泉,是防病保健的"护身符".本文介绍富含人体必需的部分维生素、微量元素及其他特殊成分的食物,供读者安排食谱时参阅. 相似文献
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注:食谱中的用量是一位幼儿在园一餐两点的量。说明:夏季天气炎热,幼儿活动后出汗多,消耗大,食欲减退,为此,我园根据季节及幼儿生长发育的需要和消化特点来制定本周食谱。我们首先注意了食物的色彩搭配和配比的合理性,品种、数量和烹调方法均适合幼儿消化、吸收功能的特点,保证了幼儿每日营养素和各种微量元素的摄入;为了补充钙,我们在食物中加用了五香豆腐干、绿色苋菜(每千克含钙1956mg);为了促进幼儿的视力发育,在食物中加用了鸡肝以补充视黄醇;周四中餐的五味馄饨和午点的南瓜小园子符合米面、粗细搭配;一周荤菜三… 相似文献
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一、实验目的要求本课教学的目的要求是:指导学生认识导体、绝缘体和半导体的性能和它们的用途;对学生进行安全用电的教育。学生通过做课本中提供的“检验物体导电能力”的实验,比较容易建立“导体、绝缘体”的初步概念,但对大地、不纯净的水都是导体却不易理解。因此,设计一个“大地、不纯净的水是导体”的演示实验,有利于学生从实验观察中认识到大地、不纯净的水都是导体;有利于学生加深对导体、绝缘体和半导体的认识;有利于学生进行安全用电的教育。 相似文献
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提高学生的科学素养,是全面实施素质教育的重要目标,本文试从以下几个方面简述怎样在初中化学教育中实现这一要求,并由此激发学生学习化学的兴趣.一、关注生命的安全;二、关注食物的营养成分;三、关注微量元素对人体健康的影响;四、关注食品安全问题;五、关注不良行为习惯对人体健康的影响;六、关注一些生活常识. 相似文献
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夏铁骑 《濮阳职业技术学院学报》2002,15(3):34-34
碘是人体必需的微量元素之一。人体储存碘的脏器主要是甲状腺,储满后,多余的碘主要随尿液排出,而不再保存。甲状腺储存的碘在停止供应后,只能够维持机体2~3个月的需要。因此,一旦缺碘,甲状腺最早受到影响,并通过其合成的甲状腺激素影响人体健康。一、碘的吸收。人体内的碘80%~90%来自食物,10%~20%通过饮水获得,5%来自空气。因此,食物中的碘是人体碘的主要来源。食物中的碘化物被还原成碘离子后才能被吸收,与氨基酸结合的碘可直接被吸收。胃肠道内的钙、氟、镁会阻碍碘的吸收,在碘缺乏时尤为显著。人体蛋白质… 相似文献
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微量元素硼、锌、锰对作物产量和品质的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
微量元素的研究始于20世纪20—30年代,我国于50年代中期开始微量元素的应用试验研究,在粮、棉、油、果、蔬菜等30多种作物中已有增产效果,给我国农业生产带来了巨大效益,根据农业生产的发展要求,本文介绍了微量元素硼、锌、锰对作物产量和品质的影响。 相似文献
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与成人学员谈小提琴发音技巧与训练华伟在小提琴演奏艺术中,发音技巧是最难的.也是最有价值的部分。纯净优美的发音.是小提琴演奏艺术的灵魂。因此.演奏出优美纯净、动人心弦的声音.是每一个小提琴演奏者必须重点解决的一个问题.优美纯净的发音是揭示作曲家创作意图... 相似文献