全国农业职业技术教育研究会中国职业技术教育学会农业职业教育专业委员会2006-2010年工作规划

为明确中国职业技术教育学会农业职业教育专业委员会（以下简称：农专委）2006～2010的工作任务，根据中国职业技术教育学会的要求，制订农专委今后5年的工作规划。本规划是农专委开展工作的重要依据。是各委员单位开展工作的指南。[第一段]     

基于工作过程构建电气自动化技术专业课程体系

基于工作过程的课程体系建设已经成为了我国高职教育课程发展的重要方向,电气自动化技术专业基于工作过程的课程体系研究可以提高人才培养的质量,对专业教学改革有着十分重要的意义.     

2006年中国职业技术教育学专业学科建设与研究生培养会议在长沙召开

11月18—19日，由中国职业技术教育学会学术委员会主办、湖南农业大学承办的2006中国职业技术教育学专业学科建设与研究生培养会在长沙召开，北师大、华师大、天津工程师范学院等28家单位、46人参加了会议，湖南农大部分研究生列席会议。     

中国心理学会理论心理学与心理学史专业委员会2014年学术年会在兰州召开

<正>"没有理论的研究,谈不上真正的研究;不研究历史的学科,是不能持续发展的学科",在8月8-10日举行的"中国心理学会理论心理学与心理学史专业委员会2014年学术年会"上,中国心理学会理事、甘肃省心理学会理事长、西北师范大学心理学院院长周爱保教授如是说。本次年会由中国心理学会理论心理学与心理学史专业委员会主办,西北师范大学心理学院与甘肃省心理学会联合承办,以"心理学研究热点问题的理论思考"、"心理学的中国梦:理论心理学与心理学史的使命"以及"西北少数民族文化心理的现实考察与理论探索"为主题,来自全国40余所高校和研究所的90余名学者围绕主题展开深入研讨。     

2010全国“虚拟现实技术与职业教育”论坛在天津职业技术师范大学召开

11月13日,2010全国＂虚拟现实技术与职业教育＂论坛在天津职业技术师范大学隆重召开。本次论坛由中国职业技术教育学会职教师资专业委员会和天津职业技术师范大学共同主办,由天津职业技术师范大学信息技术工程学院承办,主题为＂虚拟现实技术,让职业教育更精彩＂。     

中国职业技术教育学会农业职业教育专业委员会工作条例（2006年9月23日中国职业技术教育学会农业职业教育专业委员会成立大会通过）

第一条 根据《中国职业技术教育学会章程》和国务院《社团管理登记条例》的有关规定，为规范农业职业教育专业委员会工作，促进学会发展，制定本工作条例。     

2014年中国第一届机器人旅游大赛隆重举行

5月10-11日,由中国自动化学会机器人竞赛工作委员会、上海市松江区教育局主办,上海市松江区教师进修学院附属立达中学（简称立达中学）、中国自动化学会机器人竞赛工作委员会承办的2014中国第一届机器人旅游大赛在立达中学隆重举行。     

全国“化学教学过程的技术分析研修班”在上海金山举行

化学课程实施的关键是提高课堂教学的效能,怎样上课包含着一系列的技术问题。当前,从技术层面研究化学新课程的教与学已是教师专业发展中亟待解决的问题。为了适应新课程     

中国教育技术协会2011年全国教育技术理论与实践作品大赛活动通知

<正>各专业委员会,各省、自治区、直辖市及计划单列市团体会员,"十一五"课题组,各有关学校:每年一度的中国教育技术协会学术作品征文活动已经连续开展十几年了,在教育领域产生了极大反响。     

中国教育技术协会中医药专业委员会全国中医药高等教育学会教育技术研究会第六届年会圆满闭幕

<正>2010年11月26日,中国教育技术协会中医药专业委员会、全国中医药高等教育学会教育技术研究会第六届年会在成都新国际会展中心蜀山厅顺利召开。会议由中国教育技术协会中医药专业委员会、全国中医药高等教育学会教育技术研究会主办,     

全国计算机辅助教育专业委员会2011年学术研讨会7月在青岛召开

【本刊讯】全国计算机辅助教育专业委员会(CBE学会)2011年学术研讨会将于7月15—18日在青岛大学举行。此次会议由计算机辅助教育专业委员会主     

中国教育技术协会2011年全国教育技术理论与实践作品大赛活动通知

<正>各专业委员会,各省、自治区、直辖市及计划单列市团体会员,"十一五"课题组,各有关学校:每年一度的中国教育技术协会学术作品征文活动已经连续开展十几年了,在教育领域产生了极大反响。今年是国家"十二五"计划开局之年,又是我会成立20周年。为了更好地鼓励广大教育技术工作者和学科教师参与教育科学研究,促进教学改革的深入发展,协会将围绕运用教育技术促进日常教学的理论、方法、策略、实践和应用,继续开展全国教育技术理论与实践作品大赛活动。     

中国教育技术协会2011年全国教育技术理论与实践作品大赛活动通知

<正>各专业委员会,各省、自治区、直辖市及计划单列市团体会员,"十一五"课题组,各有关学校:每年一度的中国教育技术协会学术作品征文活动已经连续开展十几年了,在教育领域产生了极大反响。今年是国家"十二五"计划开局之年,又是我会成立20周年。为了更好地鼓励广大教育技术工作者和学科教师参与教育     

新课程背景下的化学课堂:充满智慧和激情的对话——2007年全国化学教学过程的技术分析研修班

由中国教育学会化学教学专业委员会、上海市化学教学专业委中会、华东师范大学《化学教学》编辑部、金山区教育局等联合主办的"全国化学教学过程的技术分析研修班"于2007年7月7日至8日在上海金山召开.     

2005年中国教育技术协会师院专业委员会甘肃省高校教育技术协会年会暨学术研讨会在河西学院召开

中国教育技术协会师院专业委员会与甘肃省高校教育技术协会2005年年会暨学术研讨会，于9月25日在河西学院召开。     

基于工作过程的高职电气自动化技术专业课程体系构建与实践

基于工作过程的教育理念为高职教育的课程改革和教学改革提供了新视角和新思路。针对目前专业人才的社会需求状况,高职电气自动化技术专业的课程应以毕业生的工作岗位和典型工作任务为导向,详细构建课程体系,并按照企业行业对学生职业能力需求科学合理设置课程内容,结合电气自动化企业资格标准培养企业所需的合格人才。     

2008年教育技术国际研讨会在广西教育学院召开

2008年5月18日,由国际华人教育技术学会和广西高校教育技术专业委员会主办、广西教育学院承办的2008年教育技术国际研讨会在广西教育学院召开。广西教育学院副院长、研究员唐晓萍博士致欢迎词。美国佐治亚州立大学教学研究中心主任、     

高等职业教育专业建设规范探索——以生产过程自动化技术专业建设为例

探索专业建设规范对于提高高职教育教学质量、提升高职院校内涵建设具有重要意义.根据专业建设规范即是专业建设的最低标准和专业特色建设的组合,以生产过程自动化技术专业为例,其专业建设规范应包括专业师资配置标准、专业实训基地建设标准、课程设置规范、专业教学实施与评价标准等方面.     

全国农业职业技术教育研究会中国职业技术教育学会农业职业教育专业委员会2007年度工作计划

依据《中国职业技术教育学会章程》及农业职业教育专业委员会2006砣010年工作规划，2007年农专委工作的指导思想是：落实科学发展观，深入贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》，紧密围绕学会的中心任务，积极开展农业职业教育调查研究和学术交流活动，切实履行农专委的桥梁纽带职责，正确引导农业职业教育的改革与发展，为政府当好农业职业教育发展的参谋和助手。     

中国职业技术教育学会2014年学术年会

中国职业技术教育学会2014年学术年会于2014年11月21至22日在济南召开。出席会议的有中国职业技术教育学会会长、副会长和分支机构成员,有各省、自治区、直辖市、计划单列市职教学会、行业教育协会负责人,还有来自全国各地职业院校的领导和教师共700余人。