浅谈高校学生思想政治教育管理工作

本文讲述了新时期高校学生思想政治教育管理工作的现状,并对其发展趋势进行了前瞻性分析和实践性探索,并在此基础上提出并论证了在大学文化视角下加强和改进高校学生思想政治教育和学生管理工作的新思路、新举措.     

浅析如何做好高校学生管理工作

高校学生工作,具体讲就是学生的日常管理、思想教育、校园文化活动、招生与就业指导等等,是学生课堂教育以外的一种延伸和补充,与课堂教育相辅相成,是学校整个工作的重要组成部分.本文就如何做好高校学生管理工作做了详细分析,对高校学生管理工作有一定的指导意义.     

加强美术类高校学生管理的几点思考

高校学生管理工作是高等学校管理工作中的一个非常重要的方面,它有助于维护学校的稳定和发展,提高学校的办学质量.随着我国教育体制改革的不断深入,高校招生规模的逐步扩大,学生人数的急剧增加,对高校学生管理工作也提出了新的要求.作为思想政治教育工作者,如何在新形势下多途径开展思想教育的同时,切实加强学生管理工作,将是一个全新的课题.     

关于高校学生社团管理与教育问题的思考

班级是传统的思想政治教育的主要阵地.随着高校内部外部改革的不断深入,高校学生班级的功能在弱化,学生社团的影响在扩大.在这种情况下,加强高校学生思想政治教育,必须重视学生社团的作用,加强对学生社团的教育和管理工作.     

网络时代下的高校学生管理工作

网络时代的来临使学生的学习生活发生了极大的变化,既给高校学生管理及思想政治教育带来了新的机遇,又使学生管理工作面临新的挑战.高校学生管理工作者要探索新途径,开拓新思路,不断创新学生管理的方式方法,使网络成为学生管理、思想政治教育的有效载体,提高高校学生管理工作的针对性和实效性.     

以学生公寓为核心的学生管理模式的改革与实践

立足于学生公寓,探索并建立新的学生管理模式,是当前学生思想政治教育工作和高校学生管理工作面临的新课题.     

如何做好"90"后大学生的管理与教育工作

随着我国高校教育的发展,"90"后已经开始迈进了大学的校门.面对特立独行、崇尚自由生活的"90"后学生,高校学生管理工作和思想教育工作面临着前所未有的新挑战.如何引导学生正确树立人生观、价值观;如何教导他们正确面对挫折和机遇;如何进行自身的职业规划等一系列问题已愈发凸显.如何理解、教育和呵护"90"后大学生,使他们健康快乐成长,成为建设祖国的有用人才,是高校学生工作人员义不容辞的责任和必须探讨的课题.     

高校学生工作管理体制构想

高校学生工作是高校教育的重要组成部分。所谓学生工作,我们指的是一般所说的学生的思想政治工作和行政管理工作。学生的思想政治工作,包括学生的共产主义思想品德教育、马克思主义基本理论教育以及渗透到学生日常生活、学习中的思想工作和政治工作;学生行政管理工作,主要是学籍管理和学习生活纪律管理等等。学生思想政治工作和行政管理工作,是相辅相成、缺一不可的,这也是我国高校教育的一个显明的特点。同时,还应该看到进入80年代以来,学生工作日益成为高校教育的一个十分突出的问题,然而,却并没有引起人们足够的重视,也没有取得比较一致的认识。有些同志拿它简单地和西方国家的大学教育攀比,甚至死搬硬套其某些做法,以致严重     

浅议高校“90后”学生干部队伍建设

高校学生干部队伍是高校学生日常管理工作和思想政治教育工作的重要力量,笔者结合自己多年的学生管理工作经验,通过对“90后”学生干部的观察、了解,分析了“90后”学生干部特点,对如何加强“90后”学生干部队伍建设提出了自己的看法和建议.     

高校学生思想政治教育与管理工作的有机融合

高校学生思想政治教育工作是高校教育的重要组成部分,而学生管理工作作为高校日常教育工作顺利开展的保证,与思想政治教育工作相辅相成。从表面来看,学生思想政治教育工作与学生管理工作分属两个不同的板块,没有相关联系,但从根本上来讲,二者拥有相同的性质、相同的目标,都是为学生服务,都需要促进学生成长。因此,将思想政治教育工作融入学生教育管理中是必然趋势,高校现阶段的主要任务是挖掘思政教育潜能,将思政教育融入学生管理工作中,提高管理效率的同时,让大学生从各方面掌握思想政治知识,获得思想政治素养的发展。本文基于高校学生思想政治教育的现状和学生管理工作的现状展开讨论,分析二者有机融合的途径与意义。     

思想政治教育与高校学生社团的关系

准确定位思想政治教育与高校学生社团的关系是高校做好学生社团管理工作的前提。文章运用全面、辩证的视角将二者的关系确定为：高校学生社团是思想政治教育的重要阵地,高校学生社团活动是思想政治教育的有效载体,思想政治教育是高校学生社团可持续发展的有力保证。     

赏识教育在高职学生管理工作中的运用

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。在工作中,辅导员应更新教育理念,运用赏识教育,改善工作方法,重视挖掘学生长处,尊重学生个性,提高学生管理工作的效率。     

加强高校学生日常管理背景下学生党建工作的探讨

高校学生党建是高校思想政治教育的重要课题,学生日常管理工作是高校学生各项工作顺利开展的前提。本文阐述了学生党建与学生日常管理工作的关系,提出当前高校学生党建工作的几点建议,具有一定的实际指导价值。     

浅析“以人为本”理念下的民族高校学生管理工作

树立"以人为本"的理念,既是民族高校做好学生管理工作的需要,也是民族高校培养合格人才的需要。当前一些民族高校学生管理工作中还没有完全按照"以人为本"理念的要求进行,主要表现为高校学生管理工作中在思想上忽视学生的主体性、管理工作中强调外在管制,学生管理工作与学生的思想政治教育相分离等。为了在高校学生管理工作中贯彻"以人为本"思想,就要从高校学生管理工作的理念与方法、管理工作制度的健全、校园环境的建设等方面进行创新与完善。     

加强高校学生工作领导队伍建设的思考

学生工作副书记是我国高校学生思想教育与管理工作的领导者和实施者,是增强高校学生工作实效性的重要力量.本文从当前高校学生工作的现实情况出发,对学生工作副书记队伍的选拔、培养及能力素质建设等方面存在的问题和现象进行了探讨,提出了加强高校学生工作副书记队伍建设的几点建议.     

网络时代辅导员思想政治教育工作的挑战及对策

信息化和价值多元化给高校思想政治教育工作带来了挑战. 辅导员作为开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生思想政治教育工作和管理工作的组织者、实施者和指导者,是学生的人生导师和健康成长的知心朋友,所以辅导员是否能借助互联网,因势利导,做好青年学生思想政治教育工作,对高校青年学生的身心健康发展具有深远的影响.     

试论高校学生党建工作和学生管理工作相结合的运行机制

高校的人才培养不再是单纯地对知识技能的学习,同时也是对学生思想的教育,只有进行全方位地管理,才能为社会培养高素质、全面性人才。文章主要从高校学生党建工作和学生管理工作相结合的必要性、高校学生党建工作和学生管理工作相结合的运行机制以及对今后高校学生党建工作和学生管理工作相结合的启示三个方面行了详细阐述。     

对新时期高校辅导员工作的思考

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,是高校学生工作的主力军,是老师和学生之间的纽带,是学校与学生沟通的桥梁。[1]辅导员在培养社会主义建设     

论高等院校的系级学生管理

高校的学生管理工作是分校、系二级来完成的。系级学生管理工作水平的高低直接影响到学校的整体学生工作水平。因此,在学生管理工作中,校、系二级学生管理工作的区域,或者说职责如何界定,如何充分发挥系级学生管理工作的作用,是高等学校学生管理工作中面临的重要课题。一、系级学生管理工作的内容与职责根据高校学生管理工作的总目标,我们认为高校系级学生管理工作的内容与职责应主要体现在教育、管理、服务三方面。1．学生教育。所谓学生教育是指通过一定的方式去转变学生的观念或思想。大学既要给学生传授一定的知识和技能,同时还…     

高校辅导员如何做好学生管理工作

高校辅导员是高校学生管理的承担者,专职从事学生思想教育和行为管理工作,是教师队伍的重要组成部分.辅导员要做好学生的科学管理,对学生进行思想政治教育和日常行为管理,把学生培养成为德、智、体全面发展的"四有"人才,成为社会主义事业的建设者和接班人.文章联系作者工作实际,浅谈高校辅导员如何做好学生管理工作,努力把学生培养成为"SPT"(成功的应用性人才)优秀学生.