共查询到20条相似文献，搜索用时 109 毫秒
1.
为了加强对高等师范院校数学专业学生科研能力的培养,指导学生写好毕业论文,从 1991 年起,广州大学数学系就为大四学生开设了选修课《高师数学论文选读》.其选定文章的要求是:尽量使所选数学文章具有新颖性、针对性、实用性、启迪性、可读性和趣味性等特点.实践中,采用“ 精讲—自学—交流—讲评” 的教学方式和平时练习与期末开卷考试相结合的成绩评定方法.开设好这一课程的条件有:一个称职的教师,一本合适的教材和以学生自学为主的教学方法. 相似文献
2.
3.
4.
5.
6.
覃照素 《海南师范学院学报》2002,15(3):195-198
《中国地理》是高校地理系必修的一门主干课程，也是学生了解国情的重点课程，该课程教学质量的好坏，将关系到学生能否成为一名合格的中学地理教师，文章针对师专学生学习《中国地理》的态度与现状，并就如何建立融洽的师生关系，提高学生学习的兴趣，巧用电教媒体，激发学生的求知欲及爱国主义情感，培养学生的创新能力等提出自己的观点。 相似文献
7.
探讨了师专开设《精细化工实验》分别与《有机化学实验》及教师的科研相结合的方式，应用于教学产生了良好的效果． 相似文献
8.
10.
11.
施振宏 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2009,31(5):689-696
以“中国期刊全文数据库”和“中国引文数据库”为获取基本数据的工具,采用文献计量方法,对《淮阴师范学院学报（哲学社会科学版）》在1998-2008年期间的载文及被引用情况进行统计分析和评价,为进一步办好刊物和提高扩大其学术影响力提供参考。 相似文献
12.
以抽象代数中的几大重要系统为考察对象,从抽象代数的建立与拓展、系统建构的逻辑基础切入,探讨抽象代数所蕴含的科学理性,并由此分析抽象代数所体现的数学结构的简单美、理论建构美和理论现实美,从而揭示抽象代数的臻美取向与人文底蕴。 相似文献
13.
刘承萍 《昭通师范高等专科学校学报》2006,28(5):53-56
两种概率定义的困扰以及对新视角、新方法的忽视,影响了师专数学系“概率论与数理统计”课程的教学。为了提高教学质量,需要更新教材内容,改革教学方法及考试方法,促使学生思维方式数学化,提高学生的创新精神和实践能力． 相似文献
14.
在分析高师院校高职教育现状的基础上,阐述了促进高职教育改革的几个配套措施及对策,便于形成高职教育的教学观、质量观,构建高职教育科学、合理的教学体系。 相似文献
15.
高等师范院校学生思想道德方面的特点表现为：在政治观上日趋多样、复杂，更加理性和务实；在价值取向上趋于多元，体现出趋同和回归特征；在道德上渐趋稳定、成熟，体现出一定的现实性和自主选择性。而政治意识、理想信念、参与精神的弱化和不确定，社会责任、价值惊讶和追求目标的淡化、混乱甚至缺失以及道德认识、基础文明、自律能力的模糊匮乏等是亟待解决的问题。大学生自身发展的局限性和社会环境、高等教育改革及德育方面存在的诸多问题是造成上述问题的主要原因。 相似文献
16.
高师数学教师素质面临的挑战及其新要求 总被引：2，自引：0，他引：2
论述了高师数学教师素质面临的三大挑战:时代挑战,教育挑战,改革挑战。面对“三大挑战”,高师数学教师应具备五个基本素质:“与时俱进”的职业道德素质,“宽广厚实”的专业素质,“现代先进”的教育素质,“全面发展”的能力素质,“健康向上”的心理素质。 相似文献
17.
文章以《唐山学院学报》2003~2006年出版的16期刊物为样本,运用文献计量的方法,对载文、作者、引文情况进行统计分析,以客观地反映《唐山学院学报》的办刊质量和载文的学术水平。 相似文献
18.
师专数学教育专业课程设置及教学内容改革的构想 总被引：1，自引：0，他引：1
“师专数学教育专业教学内容与课程体系改革研究”课题组 《滨州学院学报》1999,(4)
在调查研究的基础上 ,结合本校和兄弟院校教学改革实际 ,提出 3年制师专数学教育专业课程设置整体改革以及主干课程教学内容改革的构想 相似文献
19.
自动组卷系统是应用计算机技术的现代考试命题方式,而数学模型的创建又是组卷系统形成的前提,经过约束条件的分析、确立,建立多条件逐层优化数学模型,然后逐级降低维度,利用这样的方法实现自动组卷。 相似文献
20.
略论现代高师德育的内容和形式 总被引：2，自引：0，他引：2
莫梅虹 《湖州师范学院学报》2001,23(5):76-81
新形势下的高师德育要加强对学生进行科学道德、生态道德、经济道德、信息道德等诸方面的教育，培养学生符合新时代要求的良好的道德素质和心理品质，立足国内，放眼国际；要重视课堂教育，采用现代模式和科技手段，结合社会实践，以教师自身模范作用影响1、教育学生，塑造一代具有现代道德的新型教师。 相似文献