美丽的“小金鹿”

她真美!圆圆的白净的脸庞上,那双水灵灵的、闪亮的大眼睛总是一眨一眨的,仿佛两颗黑亮的玻璃珠;那张红艳的樱桃般的小嘴时常微微翘着,唇边总挂着甜甜的迷     

追逐金鹿

我很早就想打那只金色的雄鹿了。我把一辈子的心血都放在狩猎上,打到的熊、鹿不计其数,可就是没有猎到一只真正的金鹿。查里克山还在清晨的浓雾中酣睡。关于这座山脉,有许多神奇的传说。最令人神往的便是金鹿的传说:一只强健的雄鹿,若能修行百年,拥有     

"大""小"大不同

动物小时候和长大后,可是大大的不同。不信,你看看。[编者按]     

妈妈与“大金鹿”的故事

这个寒假,我在姥姥家的后院里发现了一个老古董——一辆锈迹斑斑的大自行车。我正好奇地左右看着,妈妈走过来,笑着告诉我,这是她的老朋友"大金鹿"。说起这辆"大金鹿",还有很多故事呢!妈妈上初中时,和舅舅去海边赶海。舅舅骑着"大金鹿",妈妈坐在后车架上。到了一个大上坡的坡底时,舅舅说:"咱们先休息一会儿,等我有劲了,再往坡上冲。"休息了一会儿,舅舅说:"我先骑上,骑一两米远时,你就跑着往上跳,然后咱们一鼓作气蹬上去。"舅舅跨上车后,就开始用力地蹬,妈妈紧跑两步,一跳没跳上去,两跳仍没跳     

标点小"雷声"大

2004年，语文科《考试大纲》在时隔五年之后再度将“正确使用标点符号”这一考点列入高考语文考试范围。千万别小瞧了这不起眼的标点——从教育部考试中心的抽样统计结果来看，2004年高考12份语文试卷(北京、上海两市使用的是单独的《考试大纲》，故未进行考查)中的标点符号题平均答对率仅为51．2％!为帮助来年的广大考生有针对性地做好对这一考点的复习工作，笔者对1990—1998年的全国高考语文试卷和2004年的12份高考语文试卷中的此类试题进行了有机整合，勘测出了标点符号使用中的十大“雷区”。     

"大"题"小"做

在数学学习中,常会遇到这样一些题目,要么数很大,要么数很多,或者既大又多。同学们对于这样的题目往往束手无策,不知道从何下手,甚至会产生畏惧心理。如果能将问题中的“大”数化“小”,“多”数化“少”,即将“大”题化“小”,问题就容易解决了。     

"小"隐私"大"文章

在幼儿园门口,我们经常会看到这一幕:教师将一包尿湿的衣裤交给前来接孩子的老人,并简单交代了几句.然后就看见老人一路埋怨道:你怎么又尿湿了,难不难为情啊?孩子在众目睽睽下一路低头默不作声……这不禁让我们反思:儿童有隐私吗?作为和成人一样具有独立人格和尊严的个体,如何让他们的隐私得到尊重与保护呢?对于幼儿园孩子,大家关...     

"小练笔"成就"大作文"

写作是语文教学的重要组成部分,为了有效提高学生的写作能力,教师应引导学生进行小练笔,逐渐激发学生的写作兴趣,帮助学生积累写作素材.     

"小课本"变"大天地"

《语文课程标准》明确指出:语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。语文又是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无处不有。应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。因此,充实     

"大"与"小"的启示

一天,我拿了一块新香皂放到洗手间,已上幼儿园的女儿去洗手时看到了,叫起来:“妈妈,香皂跟人不一样,人是从     

小学期应有"大作为"

7月24日中午,为期4周的中国人民大学暑期小学期结束,学生们迎来了真正的暑假.刚走出小学期期末考场的小张表情轻松.小张告诉记者,他本是商学院的学生,利用学校的"小学期"机会,他选修了他最想学的高级口语课程,感觉收获特别大.和小张一样,今年有2200名校内外学生经历了人大首次施行的"小学期".     

小"错题本"的大功效

错题本,就是把历次考试、测验、作业中做错的题抄录在一个活页本子上.做错了题,说明对这个问题掌握得不准确、不扎实.把所有的错题都积累起来,就等于把学习中的薄弱环节集中到一起.经常看一看或做一下这些曾做错的题,有利于弥补知识缺陷,彻底纠正错误,使知识掌握得更牢固.     

作文中的"小"与"大"

在写作中怎样让平淡的材料富有生趣,让陈旧的素材富有灵性,让雷同的材料富有特点,让一般的材料富有个性呢?笔者根据自己的实践谈两点看法.     

小问题中的"大思维"

有这样一道题:在椭圆x2/45+ y2/20=1上求一点 ,使它与两个焦点的连线互相垂直.初识此题 ,感觉简单易做,但经深入研究 ,发现这是一道培养学生发散思维和探究能力的好题.     

大飞机"害怕"小飞鸟

飞机多大啊!怎么会怕小鸟?读完全文你就知道为什么了。