首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
CAI亦称“计算机辅助教学”,计算机辅助教学是一种高级的程序教学,它以计算机为主要媒体来进行教学活动,是现代科学技术与教育教学完美结合的产物。  相似文献   

2.
多媒体技术与数学教学的有机结合,是数学教学改革中的一种新型教学手段。本就多媒体CAI在解决教学教学中的重难点、优化数学课堂结构、培养和提高学生数学思维能力、发挥学生主体性以及运用原则等方面谈谈看法。  相似文献   

3.
CAI(多媒体辅助教学)进入数学使得教学手段更加灵活多变,课堂教学变得丰富多彩。使得教学更直观、形象,更加利于学生的减负。为素质教育提供打下了良好的基础,为教学改革铺平的道路。大大提高了教学的效率。  相似文献   

4.
运用CAI课件辅助小学数学教学有利于提高学习效率,突破重点、难点,优化课堂教学,丰富教学内容,为学生营造一个开放、有趣的新的教学环境。CAI课件的设计应遵循必要性原则、紧扣新课程标准的原则、科学性和实用性原则.恰当选用CAI课件制作软件平台,综合使用多种素材并认真进行测试、修改。  相似文献   

5.
6.
7.
信息技术教育课程的开设,现代教育技术的广泛应用,时代要求美术教育向现代教育技术发展。CM(计算机辅助教学),因其能激发学生的学习兴趣、促使学生主动学习、提高课堂教学效率等诸多优点,而成为现代课堂教学中最常用的教学手段之一,广泛应用在中小学各学科的教学中,美术教学也不例外。计算机辅助教学可以发挥无可比拟的优越性。  相似文献   

8.
多媒体辅助教学利用形象生动的画面,言简意赅的解说,悦耳动听的音乐.及时有效的反馈,在一定程度上能使学生保持旺盛的学习兴趣。运用现代教育技术应以解决教师“教什么”、“怎样教”、“怎样教得好”等问题为基本出发点。运用现代  相似文献   

9.
实施素质教育的关键在于提高课堂教学效率,而教学方法和教学手段决定课堂教学效果。随着现代信息技术的迅猛发展,计算机辅助教学(简称CAI)作为一种现代化教学手段,也正逐步融入我们的课堂教学。实践证明,这种手段的运用促进了教学形式的多样化,增加了课堂密度,提高了课堂教学效率。一、巧用CAI,激发兴趣鲁迅先生说过:没有兴趣的学习,无异于一种苦役;没有兴趣的地方,就没有智慧和灵感。多媒体计算机系统可通过优美的图像、动听的音乐和有趣的动画为学生创设一种生动、活泼的教学情境,激发学生的兴趣,调动学生的学习欲望,…  相似文献   

10.
计算机技术、网络技术以数学为基础,又为数学研究和数学教学服务,为数学教学提供了现代化手段。计算机辅助性教学提供图、、声、光等多种感官信息和直观的教学材料,创设了动态的教学情境,丰富了课堂教学,在教学重点处理、难点突破上起到了强有力的作用,有力地促进了中学数学教学。  相似文献   

11.
李振凌 《职教论坛》2003,(20):59-59
CAI是计算机辅助教学(ComputerAssistedInstruction)的简称。近年来,计算机多媒体教学手段以其强大的功能,把文字、图画、视频、动画、音频等集于一体,改变了传统教学信息的传递方式,能够更好地激发学生学习的兴趣,提高教学质量。本文就CAI在语文教学中的突出作用以及在运用中应避开的误区作一番探讨。一、CAI在语文教学的作用1.创设教学情境,激发学生学习兴趣教学情境指教师在教学过程中为了达到既定的教学目的,从教学需要出发,引入、制造或创设的,能够引起学生的情感体验,帮助学生迅速而正确理解教学内容,促进他们的心理机能全面和谐…  相似文献   

12.
从计算机辅助教学的实践出发,结合具体教学实例,提出并分析论述了CAI课件在数学教学中所起到的创设情境、促进自学、展示过程、提高效率、激励创造等多方面的效能.强调指出,计算机辅助教学是一种高效率的教学手段,对学生的全面发展有着重要作用.  相似文献   

13.
14.
随着计算机的日趋普及和计算机技术的飞速发展,以计算机技术和网络技术为核心的现代教育技术已在课堂教学中得以广泛的使用。利用计算机辅助数学教学能创设情境,提高课堂教学效率,并能弥补传统教学方式难以克服重点、难点的不足,达到事半功倍的效果。1创设情境,激发兴趣,提高学习效率在数学教学中,运用计算机辅助教学,可以为学生创设丰富多彩的教学情境,增设疑问,巧设悬念,激发学生获取知识的求知欲,充分调动学生的学习积极性,使学生由被动接受知识转为主动学习,积极配合课堂教  相似文献   

15.
随着计算机技术的进一步发展,CAI课件已经在各个学科得到广泛应用。它能够提高教学质量,更大限度地传送知识信息,化解教学中的难点,突出教学中的重点。在几何教学的实践中我体会到了CAI课件在教学上的巨大魅力和广阔的发展前景。  相似文献   

16.
17.
运用CAI技术优化教学结构、提高教学效果和效率是当前教学改革的一个方向,在初中数学教学中,不少教师把多媒体引进课堂,运用CAI课件辅助教学,将抽象的数学概念,复杂的数形关系,通过计算机的图形和动画功能进行模拟,动态演示,旋转变换以及慢镜头的速率调控,使几何图形的动与静,函数图象的数与形等潜在的关系形象地、具体地显现出来,多方位地刺激学生获取知识,激发学生的学习兴趣,从而使教学面貌焕然一新。本人在这方面地做了些尝试,效果十分明显。  相似文献   

18.
张学军 《成才之路》2010,(20):61-61
随着计算机技术的迅猛发展,一个以知识和信息为基础的知识经济时代悄然来临。传统的教学手段也出现了新的变化。目前CAI辅助教学被越来越多的教育工作者所接受。CAI是“计算机辅助教学”的简称,译自英文Computer Assisted Instruction,通常是泛指利用计算机来执行教学过程的一种现代教育技术。在教育思想上。CAI辅助教学力图用现代化的教育方式改变传统的“三中心”(老师为中心、课堂为中心、书本为中心)的管理式教育,  相似文献   

19.
随着计算机与信息科学技术的不断发展,多媒体网络等新技术不断涌现,以多媒体技术和网络技术为核心的现代教育技术正冲击着整个教育体系。  相似文献   

20.
计算机辅助教学(cAI)在数学教学中能帮助教师突破教学难点,协助学生加深对数学概念的理解,为教材改革提供教学手段上的保证。通过对中学数学教学改革需要CAI和CAI如何走进课堂的介绍,提出了数学教学中要大力推进CAI的应用。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号