试述化学教学中含熵信息的传递与学生思维的激活

试述化学教学中含熵信息的传递与学生思维的激活江西省铜鼓县长林子弟中学（３３６２０４）江中根熵是化学热力学概念，熵的大小可以作为热力学系统混乱程度（即无序程度）的量度。借用热力学中熵的概念，从信息结构的角度来看信息内容与信息量均足够，相关事物不确定性已...     

旅游目的地生态系统的熵增现象和耗散结构分析

熵增原理,揭示了自然界物质能量转化的趋向总是自发地从能量集中转向能量分散,从有序趋向无序的退化。当今的旅游目的地生态系统也存在着熵增现象。鉴于旅游目的地生态系统是一个多成分、多变量、具有耗散机构的开放系统,此无序状态并非无可救药。通过从自然界、社会管理各部门和信息舆论引入负熵流,使之在旅游目的地生态系统内部流通、转化、做功,并以各种形式消耗散失,可以降低系统的总熵,使系统设法处于有序状态,并保持其相对稳定性。因此,在实施旅游目的地的管理时,应该正确理解该环境下的熵增现象,以耗散结构原理为指导,克服组织的混乱,把握系统趋向有序运作。     

协同论的哲学意义

1 热力学第二定律认为系统的自发过程会使体系的熵增加而达到熵取极大值的平衡态。熵取极大值的状态是分子排列最无序的状态,因此,在孤立体系中即使初始存在着某种有序或者说某种差别,随着时间的发展,体系中的任何差别也将消失,有序状态将自发地转变为无序状态。在历史上这个结论曾被不适当地推广到整个宇宙,认为宇宙的熵总在增加,宇宙最后也会到达一个熵取极大值的热动平衡态,一个除了分子热运动以外没有任何宏观差别和宏观运动的死寂状态,这就是所谓的“热寂说”或“热死论”。按照这种     

当知识变得无序时,我们该怎么办?

在《思想实验——人类对世界和自身最大胆的假想教程》一书中,看到这样一段话:"我们现在正处于一个急剧变化的世界中,一切看上去都显得有些混乱和无序.面对混乱和无序,我们只能用更多的知识去认识和解决问题,这样一来,知识就急速膨胀起来,当知识的量呈现爆炸状态的时候,知识本身或许又会成为我们必须面对的新的'混乱和无序'.知识带给...     

当代大学生核心价值体系重建及对策分析

社会转型下大学生价值观的多元化倾向极易引发价值观的无序和混乱。高校工作者必须寻求有效的教育方式对大学生的价值观进行整合和引导,帮助他们重建包括尊重法律、诚信、自律等在内的核心价值观体系。     

当代大学生核心价值体系重建及对策分析

社会转型下大学生价值观的多元化倾向极易引发价值观的无序和混乱.高校工作者必须寻求有效的教育方式对大学生的价值观进行整合和引导,帮助他们重建包括尊重法律、诚信、自律等在内的核心价值观体系.     

论熵概念的宏观物理意义

熵是物理学中一个非常重要的概念，因此，《物理课程标准》也引入了熵的内容，要求学生“通过自然界中宏观过程的方向性，了解热力学第二定律．初步了解熵是反映系统无序程度的物理量．”《物理课程标准》给出的熵概念的定义是宏观熵还是微观熵呢？     

大众化进程中大学发展的和谐竞争战略分析

我国存在不同层次、类型大学间的错位竞争以及相同层次大学间的混乱竞争两种影响和谐的竞争方式.不和谐竞争带来不少负面影响,如挤压低层次大学发展空间,阻碍世界一流大学建设,导致大学间无序竞争,不利知识创新体系的建设等.促进大学和谐竞争的战略为:建立分层次大学的资源分配的竞争机制,以大学问战略联盟求和谐竞争,在差异化定位中选择战略等.     

四川旅游业在“一带一路”战略下实力提升的路径

在"一带一路"战略背景下,当前四川旅游产业存在旅游基础设施相对薄弱、旅游方式比较单一、旅游市场竞争无序、旅游开发混乱等问题,对旅游环境产生不良的影响。针对存在的问题,提出四川旅游业实力提升的路径。     

浅谈熵的社会意义

有序和无序、开放和封闭、可逆和不可逆、平衡和非平衡是系统论的重要范畴,它们无论是在自然界还是在社会生活领域都普遍地存在着,“熵”作为热力学的一个中心概念,是用来描述系统的有序程度的,把“熵”概念推广到社会经济系统以扩大自然科学的研究成果,促进社会科学研究向精确化、数量化的轨道迈进,从而为社会历史领域提供一般科学方法论的指导,并揭示社会经济系统从无序向有序过渡的稳定结构的内在运行机制。     

我国旅行社垂直分工体系构建的主要障碍和对策分析

水平分工体系存在的弊端给我国旅行社行业带来市场混乱无序、绩效低下等一系列问题,而通过建立垂直分工体系来解决这些问题是近年来业界关注的课题。文章就这一行业热点问题,从研究欧美国家旅行社垂直分工体系形成和运行的关键因素出发,针对性地找出目前我国旅行社业构建垂直分工体系的主要障碍,并在此基础上探索相应的对策。     

城市群空间拓展的四个一体化视角

中国正进入快速城市化时期,城市群发展成为新的特征。经济的高速增长和一体化程度的不断加深对城市群的发展空间提出了更多的需求。在城市群空间范围不断快速扩张的同时,不同程度地存在着无序和混乱现象。现有关于城市群的研究文献中,城市地理学注重城市群地理空间的演变,区域经济学强调城市群的经济分工与合作,主张实现区域经济一体化,这种互相独立的研究方法局限了城市群空间拓展的思路。从城市规划一体化、基础设施一体化、环境保护一体化和市场体系一体化四个视角,确定城市群空间拓展轴和拓展要素,探讨一体化视角下城市群空间拓展的新思路,为依托四个一体化建立城市群空间拓展的全息机制,将使城市群空间拓展纳入协同、科学的发展轨道提供有力的基础支撑。     

在看图讲述中培养中班幼儿的有序观察

看图讲述活动是利用图片来帮助幼儿提高语言能力的一种常用的教学形式,是幼儿园语育教学的主要内容之一。在中班开展看图讲述活动中,我们发现孩子在看图讲述中比较大的问题是对画面的观察无序,导致他们在讲述时存在讲述重点不明确、线索混乱、内容不完整的现象。我们采取了带着问题去观察、利用园内环境练习观察、相互学习等多种方式,引导中班幼儿在看图讲述活动中有序观察。     

基于熵理论和耗散结构理论的组织管理系统分析

本文利用熵理论、耗散结构理论对组织管理系统进行分析,分析了组织管理系统从有序到无序,通过变革再由无序变为有序的组织演变过程,并给出组织系统熵值的数学模型。     

也谈OK时热力学体系的混乱度问题

邱金法同志在《教材通迅》1985年第4期,对 OK时热力学体系混乱度问题提出了自己的看法。对于这个问题,不同的书中有不同的提法,所使用的术语也不统一。提法有三种:一说“在绝对零度时,分子的热运动可以认为完全停止,因此可以说体系的无序度等于零”;二说“没有混乱度”;三说“混乱度最小”。我认为     

混沌学语义下城市空间“无序化”新解

近年来,经济的快速发展使城市日趋扩大,而城市的扩大也导致了其内部空间变得混乱无序。如何保持城市有序而可持续发展成为受关注的重点,而混沌学理论的出现给人们的思维方式带来的新的契机。文章以广义的混沌学作为研究城市空间中＂无序性＂问题的学术基础,对解决城市空间中日益凸显的＂无序＂化问题的起源做出了重新分析,对于应对城市无序化的方式方法做出了解释和探讨。     

遵循规律 理顺关系

当前,随着社会经济的发展,高中教育呈现出快速发展的良好态势,但高中招生却出现了无序竞争的状态。一方面,部分省市重点高中利用自己的优质资源大力挖掘优质生源,另一方面部分县市区采取地方保护政策,利用各种方式沉淀高分学生,相互间“明争暗斗”,展开了“生源大战”,给招生工作造成混乱。作为教育行政部门,如何规范、协调招生,引导初中毕业生合理分流,     

走向寂灭之路--论《河湾》中的熵叙事

雏·苏·奈保尔的《河湾》以一个刚刚获取独立解放,却一步步从有序走向无序,从和谐走向混乱乃至毁灭的非洲国家为中心,刻画了这个新生的非洲国家在自然环境,国家秩序以及伦理道德等方面,不断恶化的社会现实。河湾国家作为整个非洲大陆的缩影,奈保尔对其必将走向寂灭的悲观预言,揭示了整个非洲大陆在现代化进程中不可逆转的熵化。     

当前道德建设的误区及对策

随着我国社会主义市场经济的深入推行：以及全球经济一体化的快速发展，人们的价值观念、思维方式乃至行为方式都发生着剧烈的变化。一方面，传统的道德规范（社会主义计划经济时期的道德规范）受到了强烈的冲击；另一方面，新的道德规范（适宜社会主义市场经济的道德规范体系）尚未建立起来，这就导致了社会道德在当前社会转型时期的某种混乱与无序。例如，两性关系问题，就是一个典型的例子。中国封建社会的和西方资产阶级的腐朽没落思想，趁机改头换面，沉渣泛起，悄悄腐蚀人们的灵魂。而互联网的普及、印刷技术的进步和图书音像等市场的相对放开，使得人们获得信息的渠道较之以往更多，速度更快。     

无处不在的"熵"

新制订的《普通高中物理课程标准》在“热现象与规律”的内容中提出“通过自然界中热传导的方向性等事例,初步了解热力学第二定律,初步了解熵是描述系统无序程度的物理量”,将热力学第二定律以及熵的概念首次引入高中物理课堂.本文就谈谈与我们的生活息息相关的熵. 1 熵、熵增加原理 熵这个概念源于热力学.在热力学系统中,有许多