高校创新体系及其建设

高校创新体系是国家创新体系的重要组成部分。高校创新体系主要由教育观念创新、组织制度创新、科技创新和创新人才培养等子系统组成。建设高校创新体系,必须着力抓好目标体系建设、教育观念创新体系建设、组织制度创新体系建设、科技创新体系建设和创新人才培养体系建设。加强高校创新体系建设要树立创新意识,坚持开展创新工作;加强学科建设,提升科技创新水平;深化教学改革,培养创新人才;加强组织领导,为高校创新体系建设提供组织保障。     

工科大学生科技创新素质培养的拓展体系构建

工科大学生科技创新活动的开展应以培养工科大学生科技创新精神和创新能力为目标。大学生科技创新活动有助于激发专业兴趣,提升专业荣誉感;有助于促进高校学风建设;有助于提升人才培养质量。工科大学生科技创新素质的培养体系包括基础层级,注重突出“创意和探索”;拓展层级,注重突出“兴趣和体验”;提升层级,注重突出“投入和愉悦”;顶尖层级,注重突出“创新和事业”。建立健全的工作制度;组建高效的组织机构;建设稳定的指导教师队伍,构成工科大学生科技创新素质提升的支撑体系。工科大学生科技创新素质拓展的工作中,要注重整合资源的系统性;注重培养实践的针对性注重激励机制的有效性;注重培养成果的示范性。     

互联网金融支持下的大学生科技创业

大学生科技创新创业的制度体系建设是关系大学生创新创业工作成败的基础。互联网金融在支持当代大学生科技创新创业和相关制度体系建设中的作用日益明显。我国要想在未来大学生科技创新创业的制度体系建设中取得更大进展,必须要发挥互联网金融的强大优势,建立"互联网金融+大学生科技创新创业+制度体系"的全新合作模式,实现双方的共进、共享。     

构建科技创新平台 优化高校创新体系建设

在国家科技创新体系中,高等学校是核心组成部分之一,它肩负着不断培养高素质创新人才,生产和传播新知识、新技术,以及参与孵育高新技术产业的重任。为跟上时代发展步伐,高等学校必须根据国家需要和自身特点,建立起能支撑我国持续发展的科技创新体系,以期在未来现代化建设事业中发挥独特的重要作用。高等学校的科技创新体系建设,应与国家科技创新体系和高等教育体系建设紧密结合进行,并要体现自身特点,贯穿“集成创新、打造特色”的战略思想。建议今后一个时期,把高水平研究型大学建设、科技创新平台建设和科技创新队伍建设三件大事,作为高等…     

以科技创新为引领的山东省海洋强省建设

科技创新是引领海洋经济发展的基本手段和支撑力量。以山东省海洋科技发展现状为基础,结合山东省在科技创新引领海洋强省建设方面存在的问题,提出山东要充分发挥科技创新对海洋强省建设的支撑和引领作用,必须从完善创新法律政策体系、建设海洋技术和人才专业化市场、完善创新投融资体系、促进产学研结合、强化企业创新的主体地位等五个方面入手,为海洋强省建设提供有力支撑。     

新时代高校科技伦理教育的路径研究

新时代高校科技伦理教育要以培育马克思主义科技伦理观、增强科技伦理意识、提升辨析科技伦理新问题的能力为目标,要体现对大学生思维方式的创新、社会责任感的培养、科学精神和人文精神相融合的价值导向作用。有效推进科技伦理教育,必须完善科技伦理课程体系建设、构建完整的科技伦理教学体系、注重校园科技伦理宣传,最终把大学生培养成为立足本国国情、胸怀人类福祉,能够预判科技风险、担当伦理责任的时代新人。     

创新创业型人才培养目标下的大学生科技创新体系构建研究

创新创业型人才培养目标下构建大学生科技创新体系应坚持以人为本、创新为先、全面发展的原则;应处理好科技创新活动与教育创新的关系、科技创新活动与知识教育的关系、大众教育与精英教育的关系;应注重培育机制、激励机制、考核机制、保障机制等内涵建设。     

创新创业型人才培养目标下的大学生科技创新体系构建研究

创新创业型人才培养目标下构建大学生科技创新体系应坚持以人为本、创新为先、全面发展的原则;应处理好科技创新活动与教育创新的关系、科技创新活动与知识教育的关系、大众教育与精英教育的关系;应注重培育机制、激励机制、考核机制、保障机制等内涵建设.     

科技奖励的激励功能与国家重点实验室建设

国家重点实验室是我国科技创新体系的重要组成部分,科技奖励和国家重点实验室建设计划,是国家为了实现我国科学技术的快速发展而推出的重要举措.科技奖励激励国家重点实验室注重高水平科研、注重队伍建设;科技奖励的改革与创新推动国家重点实验室向高层次发展.以清华大学为例,对二者之间的关系进行了讨论.     

面向经济建设主战场着力提升区域内高校创新能力

高等学校是区域经济增长的重要力量,是区域科技创新的重要支撑,在区域创新体系建设中有着重要的地位。为建设创新型国家,高等学校必须以三大职能为核心,肩负起培养高素质创造性人才、引领知识创新科技新新、推进生产力和弘扬先进文化的重任。笔者结合辽宁高等教育实际,论述了地方教育行政部门必须发挥协调创新体系各要素的联系和纽带作用,促进区域创新系统的完善与和谐,形成优良的创新环境。     

论教育在建设创新型国家中的基础作用

在整个国家科技创新体系中,教育发挥着基础作用。高校是创新人才培养的重要基地和高层次人才集聚的战略高地,是科技创新的生力军,高校创新团队已经成为科技创新的中坚力量。要发挥教育在建设创新型国家中的基础作用,必须大力开展创新教育,积极培养创新型人才。     

大连大学“三层次、四平台”创新创业教育模式

高校要培养出创新创业型人才,必须将创新创业教育融入人才培养全过程,注重课程体系和实践平台建设;注重师资队伍和创新创业教育基地建设;注重对科技与创业项目的培育和孵化等,最终实现创新创业人才培养质量的提高。大连大学在创新创业教育实践过程中,思路清晰,任务明确,构建了"三层次、四平台"教育模式,创新创业教育取得了良好效果。     

创新型国家和教育公平视野中的高校科研公平效率观

建设创新型国家.教育必须先行.高等教育是国家科技创新和经济发展的人力资源保障.高校是国家自主创新体系的重要组成部分.承担着科教兴国和人才强国的双重使命.科学研究是高校的三大重要职能之一,高校应树立和贯彻落实"注重公平、讲究效率、协调均衡"的科研公平效率观,以更好地发挥在建设创新型国家中的积极作用.     

对高校科技创新体系的思考

科技创新已成为当今社会、经济发展特别是创新型国家建设不可或缺的重要方面.然而在我国,作为拥有大量科技资源的高校,其在科技管理上却存在体系不畅、资源整合不力等弊端,并不能很好地为国家创新体系的形成起到积极的作用.因此,如何从系统的角度构建高校科技创新体系、合理配置资源、建立高效有序的组织机制已成为高校必须关注的课题.     

中国式现代化的教育遵循与追求

教育是国之大计、党之大计，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。为适应中国式现代化的发展，教育必须坚守信心信念、培养价值主体的责任感、融通教育体系和高质量发展、助推文化传承与创新、注重中国特色和开放融合，切实发挥教育的基础和支撑作用。     

关心创新 鼓励创新 尊重创新 保护创新

要改进完善科技奖励制度,建立健全科技创新评价机制,更加注重解决经济社会发展的科技问题,更加注重项目产生的经济效益和社会效益,更加注重科技成果对经济社会发展的实际贡献,充分发挥科技奖励在建设创新人才队伍、激励自主创新中的导向作用。     

服务型高校科技创新体系构建研究

服务型的高校科技创新体系较传统的高校科技创新体系,有三个显著的特点,即更加强调服务意识的增强、更加注重服务能力的提高、更加注重服务制度的创新。构建服务型的高校科技创新体系,需要从提升服务型高校科技创新体系的地位、明确服务型高校科技创新服务对象和定位、创建和培育服务型高校科技创新基地、加强服务型高校科技创新人才的培养四个方面着手。     

构建高效科研体系 加快实施创新驱动发展战略

构建更加高效的科研体系,是全面实施创新驱动发展战略的需要,也是对国家创新体系建设提出的新要求。科研政策、人才政策、科技计划和创新环境是影响科研体系优化发展的关键性因素。因此,认真解决科研体系之间优化整合难、科研体系建设过分依赖科技计划、政府职能转变不到位、科技法制建设不协调等问题,是加快国家高效科研体系建设必须要思考的重要方面。     

构建高职院校科技创新平台的几点思考

科学研究和技术创新是高等学校发展和上层次、上水平的决定性因素之一,作为我国高等教育重要组成部分的高职院校必须构建起科技创新平台。学校科技创新体系的建设要与国家科技创新体系和高等教育体系建设紧密结合,坚持集成创新、打造特色的指导思想,形成科技与生产紧密结合的产学研一体化的有效机制。     

创新体系国际化视角下高校科研组织变革研究

我国建设世界科技强国,必须全面推进开放式创新。文章从创新体系国际化的视角,对创新体系国际化的演化和维度开展分析,探讨了高校在国家创新体系国际化过程的功能和作用,通过剖析高校在推进创新体系国际化方面存在的瓶颈问题,提出加强高校科研组织结构变革、推进创新体系国际化的路径建议。这对制定国家创新体系国际化战略、创新发展模式及实施路径能够提供参考借鉴。