三种次常用标点符号用法谈

1990年3月,国家语言文字工作委员会、新闻出版署修订发布了新的《标点符号用法》.文中列有以下16种常用标点符号:句号(。),问号(?).叹号(!),逗号(,),顿号(、),分号(;),冒号(:),引号(“”),括号(()),破折号(——),省略号(……),着重号(·),连接号(—),间隔号(·),书名号(《》).专名号(—).16种常用的标点符号是合“法”的,分别该怎样使用,已有明确规定,这里不再赘述.笔者只想就现在公开出版物使用较频繁而又未列入《标点符号用法》的三种标点符号,即虚空号(□),斜线号(/),隐讳号(×),我们暂且称它为次常用标点符号,现谈点粗     

例谈标点符号的用法

《考试大纲》要求"正确使用标点符号",考查能力要求为D级(表达应用)。"正确使用标点符号"是语言运用的一项基本功,现将和高考有关的标点符号     

标点符号用法

1951年9月,中央人民政府出版总署公布了《标点符号用法》,同年10月政务院下达指示,要求全国遵照使用。三十多年来,文字的书写排印巳由直行改为横行,标点符号用法也有某些发展变化,因此需要进行修订。修订的内容主要有以下几方面:原列14种符号,现为16种,增加了连接号和间隔号;简化了说明;更换了例句;针对书写排印改为横行,某些说法也作了相应的改动。     

标点符号用法

希望月报自1996年10月创刊以来,就以其独特的四大版块结构引人注目。“希望之舟”是一个交流版块,其主旨为“沟通情感,摆渡生活”。版块主要栏目有悠悠青藤、昔日枫叶、天地之间、时空幻影等。“希望之舟”版块标志是战国时期石鼓文中的“舟”字。     

标点符号用法

为了帮助参加“大赛”的各界朋友和希望月报的读者朋友们在参赛和写作过程中,规范书写,正确运用标点符号、汉语拼音等规定,我们选编了几项有关的国家标准,提供给大家。希望正确用字和规范书写成为我们大家的自觉意识。——编者     

标点符号用法问答(三)

问:引号用来表示文章中引用的部分。除了在文章中引用别人或别的文章中的语名须加用引号之外,引号还有哪些用法? 答:前面已经说过,引号是用来表示文章中引用的部分的一种标号。引号有时是使用在引用别人的(如果是人物对话,也包括引用自己的)语句的前后,有时是使用在引用别的文章的语句的前后。引用不同的人的语句或不同文章的语句,如果不是连续引用,都应该分别加用引号,以便把引用的语句跟本文的其它语句明确地区别开来。引号的这种用法是最基本的。     

中考语文常用标点符号用法备考解读与演练

标点符号是书面语言不可缺少的辅助工具,因此要做到书写规范、使用正确,必须在识记、理解和分析综合的基础上灵活运用。中考考查的重点是标点符号的综合运用,试题的难点往往在于标点易混处和标号、点号连用的处理;标点符号试题的特点是把标点符号的运用规则和正确表达文章结合起来考查。其中,2012年全国就有30个省市考查了标点符号,主要采用的是选择题的形式。为了帮助学生更好地厘清考查要点,在此,针对易考点和易错点作一解读。     

标点符号用法简介

今年三月,国家语言文字工作委员会和国家新闻出版署修订发布了标点符号用法的说明.为使我刊读者和作者能重视和准确地使用标点符合,提高文章质量,减轻我刊编辑工作的负担,特将标点符号的种类及用法做以下简介.标点符号种类及用法(一)句号(.)句号表示陈述句末尾的停顿.语气缓慢的祈使句末尾也用句号.句号的另一种形式(.),一般在科技文献中使用.     

标点符号用法释疑

最近,《广西教育》编辑部转来一些老师对于标点符号用法持有疑问的信件。为了给老师们释疑,现就老师们提出的问题,着重从分清标点符号使用的界限,以及学生作业中常出现的毛病等方面,谈谈我们的看法。小学语文教材中,并没有把标点符号单独抽出来作为教学内容,而是在...     

标点符号用法歌诀

写文章要会标点，切记规则莫等闲。句中停歇顿、逗、分，句尾通常句、问、叹。冒号作用有两种，提示后，总括前。解释说明用破折，或者表示话题转。省略号，表删节，语意未尽思绪远。直引他言用引号，名言为证新意添。引中引，书中书，外用双引内用单。括号注释非正文，顺承上文来标点。说完规则说文面，书写要求规定严。每行首格位置显，标点一般不能占。引、括、书名前一半，可占首格有特权；这前一半要记住，勿现每行最末端。省略破折最自由，占两格，一体连，只要不分为两半，写在哪都不受限。小小标点大门面，用好写对很关键，愿您熟记…     

标点符号用法歌诀

为了便于掌握句号等11种容易出错的标点符号用法,现据国家技术监督局1995年所颁<标点符号用法>,将其编成歌诀如下:     

几种特殊情况下标点符号的用法

汉语标点符号使用有其普遍性规则，即便在一些特殊情况下，也有规律可循，在很多看似复杂的情况下，我们往往即可以依照一个句子中统贯全句的语气来确定使用何种标点，也可以结合语境、语意，作出正确的判断，另外，在很多情况下，要确定使用何种标点，我们还可以通过研究标点符号和句子结构之间，以及标点符合相互之间的关系来进行。     

标点符号用法微探

正这里只说顿号和冒号。一、顿号用法:用于句子内部并列词语之间的停顿。关键词:内部;并列。说明:1.句子,指单句。2.词语,指词和语———短语(通常由两三个词组成。多了,就变成长语了)。     

英语标点符号的用法

在口语中,人们靠停顿和语调来把意思表达清楚。但在书面语中不能这样做,因此,要靠标点符号来表示句子之间的内在联系,把意思表达清楚。正确地使用标点符号很重要。下面结合电大英语第一册的内容简单谈谈英语标点符号的用法。除个别例句外,大部分例句均引自第一册,并在例句后注明页数。     

英语标点符号的用法

二、句号(The Full Stop)的用法 1.句号用在除疑问句和感叹句以外的其它句子的末尾,例如: He need your help. (陈述句) 他需要你的帮助。 Help him. (祈使句) 帮助他。 Will you help him? (疑问句) 你帮助他吗? He cried,"help! help!" (感叹句) 他喊道:“救命呀!救命呀!” 2.句号用在缩写字母的后面,例如: M. S. (=Master of Arts)文学硕士 U. S. A. (=United States of Americ) 美利坚合众国     

春天标点符号的用法

由湖南省期刊协会组织的首届湖南省期刊优秀栏目评选日前揭晓,本刊《谭星信箱》栏目被评为首届湖南期刊优秀栏目。     

标点符号用法研究成果综述

标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分。建国后国家共颁行四部《标点符号用法》,它们标志着现代汉语书面语标点符号用法规范化的历程。2011年颁行新的《标点符号用法》以后,人们对标点符号进行了全方位的深入探讨,取得了令人瞩目的成就,然而学术界对这些成果的整理工作略显薄弱。我们应该总结现代汉语书面语标点符号的研究概况,对其历史流变、性质及功能等方面的研究成果进行全面梳理,以使人们了解标点符号的研究工作,正确使用标点符号,提高现代汉语书面写作的质量。