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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
往日的同学同事们有的当了官,有的发了财,而教师依旧是教师,我们依然站在讲台上继续着我们的代数式、化合价、杨柳岸。当了官,前呼后拥、众星捧月,“一举成名天下晓”。发了财,香车美人、满面风光,“有钱能使鬼推磨”。当不了官,发不了财,教师还得当教师。要当好教师,必须守住一颗平常心。  相似文献   

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往日的同学、同事们有的当了官,有的发了财,而我们依旧是教师,依然站在讲台上继续着我们的代数式、化合价、杨柳岸。当了官,前呼后拥,众星捧月,“一举成名天下晓”。  相似文献   

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往日的同学、同事们有的当了官,有的发了财,而我们依旧是教师,依然站在讲台上继续着我们的代数式、化合价、杨柳岸。[第一段]  相似文献   

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往日的同学同事们有的当了官,有的发了财,而教师依旧是教师,我们依然站在讲台上继续着我们的代数式、化合价、杨柳岸。  相似文献   

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往日的同学同事们有的当了官,有的发了财,而教师依旧是教师,我们依然站在讲台上继续着我们的代数式、化合价、杨柳岸. 当不了官,发不了财,教师还得当教师.要当好教师,必须守住一颗平常心.  相似文献   

6.
随着我国高校扩招后第一批毕业生毕业,2003年毕业生总数将创记录地达到200多万,毕业生就业形势比较严峻;同时我国加入WTO,国内竞争国际化,国际竞争国内化,中国大学生面临的就业竞争将不仅仅来自国内.面对这一系列的变化,新世纪的大学生将面临一个全新的就业环境,在这样的情况下,大学生在求职过程中该拥有一个什么样的心理状态?  相似文献   

7.
谭新阳 《高中生》2009,(22):1-1
心如止水,洗却一生纷扰;眼似明镜,察看万类玄机。每位步入高三的学生,其价值观念、学习方法与压力都有不同程度的改变,面对这一系列变化,面对即将到来的高考——我们必须保持一颗平常心!  相似文献   

8.
某些地方公开课、优质课在教师增资、晋职中占很重要的比重,这就使得一部分教师为了获奖或得到好评而绞尽脑汁。幼儿园为了自己的声誉,也  相似文献   

9.
有些平时体育成绩相当不错的运动员,到了重大的比赛上,结果连决赛圈都进入不了,体育界称之为“克拉克现象”,澳大利亚著名的长跑健将克拉克就是其中最为典型的一位。他从1963年到1968年曾17次打破世界纪录,被称为田径场上的奇才,  相似文献   

10.
知识多了,成了智者,便忧国忧民,愤世嫉俗,于是烦恼便多起来了.学海无涯,你仿佛走进一个深不见底的深渊,越是深入便越觉得深不见底,越是深不见底,便越想探寻……  相似文献   

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时光飞逝,白驹过隙。似乎刚刚还身处中考这个大熔炉中的我,现在又即将迎来高中的生活,看到中考分数的那一刻,心中真是五味杂陈,这些数字虽然不能代表着什么,但这分数的背后却暗含着我四年学习奋斗中付出的汗水和努力。我这次取得了不俗的成绩,但日后仍须在高中的学习中继续努力,再接再厉。过去的一年是刻骨铭心的一年。我  相似文献   

13.
谭新阳 《高中生》2009,(11):1-1
心如止水,洗却一生纷扰;眼似明镜,察看万类玄机。  相似文献   

14.
2002年8月,我作为一名34岁的大龄考生,参加了云南省红河哈尼族彝族自治州个旧市公开招考国家机关工作人员录用考试。在我所报考的岗位中,共有108名考生参与角逐。在首轮笔试中,我以笔试163.5分(满分250分)的成绩,名列该岗位考生第二名,进入了面试。在面试中,我以85.3分的面试分数(满分100分),取得该岗位面试第一名,这一分数也是全市所有参加公务员面试考生中的第一名。  相似文献   

15.
宋太祖赵匡胤当初还在后周柴世宗手下为将时,有一次与敌军展开了你死我活的厮杀.赵匡胤正杀得兴起,突然,他的战马中箭而死.赵匡胤跌落马下,敌军的几个战将乘机围了上来.正在这时,赵匡胤手下的一个骑兵突然飞驰到他面前,跳下马来喊道:"将军快上马!"情急之中,赵匡胤也来不及说什么,只匆匆看了那骑兵一眼,便跨上战马与已驰到面前的敌人拼杀起来……  相似文献   

16.
教师职业离不开教师的奉献,教师需要练就积极良好的心态,用一颗平常心对待教学和学生,才能体验到教书育人的幸福和快乐。教学中,教师要用自信洒脱的气质感染学生;通过幽默风趣的语言营造氛围;诚恳地关心帮助学生,建立融洽的师生关系。  相似文献   

17.
一年一度的高考结束后,各地都会产生一批高考“状元”。这是分数考试制的必然产物。考生能成为当地的高考“状元”,这既是学生的胜利,也是家长、学校的成功。他们的经验,应该总结,值得推广,肯定会对全国广大家长有借鉴、启发的作用。所以,本刊这期隆重推出了北京市文科高考“状元”。我们不但从这个同学从小到大的成长过程中挖掘了这个  相似文献   

18.
我是一个不太聪明,但学习比较努力的孩子。在家里,我是爸爸、妈妈的骄傲,他们认为我懂事、好学,成绩还不错,并经常告诫我要继续努力,争取做得更好;在学校,我是老师的“小助手”,深得老师的喜爱,老师也时常鼓励我要发奋学习,争取更大的进步。总之,他们对我的期望值很高。他们的苦心和期望我理解,可我真的已经尽力了,结果却总不够理想。我好累,我怕辜负家长和老师的期望,我的明天究竟在哪里?———温宁  相似文献   

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林老师:您好,现在有件事困挠着我。因为我说话总是笑眯眯的,这让班主任对我印象非常不好,但是我不是故意这样的,我觉得笑会有亲切感,这样也有错吗?最近一次英语考试我考得很好,因为第一次考这么好,  相似文献   

20.
《小学生》2005,(7):16-16
期望是动力,但期望过高就会变成压力。不少父母希望孩子成为“人上人”,孩子考试稍差,便冷眼相对;如果排名靠后,便暴跳如雷,甚至大打出手,给孩子造威强大的心理压力,使他们失去了学习的兴趣。这样做的结果,就会像法国人海涅所言:“即使种下的是龙种,收获的可能是跳蚤。”使孩子成为一个最没有志气的平崭之辈,变成“人下人”。  相似文献   

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