大学生创新创业教育联动机制研究

创新是引领发展的第一动力.高校作为国家创新体系的重要组成部分和自主创新的重要基地,承担着较多的科研项目,产出了大批科技成果.从高校科技创新、成果转化和创新创业人才培养视角出发,探索构建教学、科研和创业三方互动的创新创业人才培养模式,力求破解科技成果转化和大学生创新创业能力培养难题.     

高校国家工程实验室科研成果产业化促进方法

高校作为我国高新技术创新研究的重要组成部分,在承担建设国家工程实验室项目中面临需要适应更加侧重工程特色和为技术产业化服务为重要任务的角色建立过程.高校国家工程实验室除承担首要的教育职能外,还要在科研活动中突出工程特色、倾向于产业需求.突出产业需求牵引,针对不同类型项目特点明确产业驱动要素.高校国家工程实验室必须产生工程化程度相对更加成熟的创新型技术,通过实施工程化要素渗入的科研过程改造,建立工程化渗入再造方法体系.注重引导作用和组织能力的培育形成科技创新结合管理创新的综合实力,探索建设“双效”并重的推广平台的有效途径.     

“供给侧改革”视野下的高校科技成果产业化研究

科技创新是实现国家综合国力可持续发展的重要保证。高校是国家科技创新体系的重要组成部分,充分发挥和拓展高校综合优势,实现科技成果转化,能有效推动和促进国家科技进步和经济发展。文章分析了高校科技成果产业化的现状,提出在国家推进"供给侧改革"新形势下,高校要转变理念,从成果培育机制、考评体系、利益共享机制、平台建设诸方面入手,促进科技成果产业化。     

创新资源齐聚 最新成果亮相——2008工博会上中国高校亮点多

作为全国乃至全世界关注的高科技创新成果和现代工业装备的大型展会,工博会已成为高校展示高新科技成果并寻找转化和产业化机会的重要平台。     

促进科技成果转化政策发展趋势分析

高校集人才培养、科学研究、服务社会三大功能为一体,促进高校科技成果转化是其服务社会功能的重要体现。近年来,高校作为国家科技创新体系的重要组成部分,大力加强科学研究,积极推动科技成果转化工作,为促进国家高新技术产业化、推动国民经济发展做出了重要的贡献。但是,我国高校科技成果转化效率与发达国家相比仍然不高,依旧存在诸多阻碍转化的因素。如何通过政策调整、机制创新来更好地推动高校科技成果转化工作,成为公共部门考虑的一个重要问题。     

河南高校科技创新创业成果转化的助推机制研究

高校科技创新创业成果转化机制是一个开放的系统,其必然涉及到高校、政府和企业等诸多要素。这些要素之间的合作不协调必然会导致高校科技创新创业成果转化机制方面的诸多问题。针对目前河南高校科技创新创业成果转化中的各种机制问题,我们分别采取改进各种机制方面的对策和措施,能够对未来河南高校科技创新创业活动的开展以及中原经济区建设提供重要的动力支持。     

高校精准技术转移模式探索

高校集聚了一批高层次人才,承担了众多国家科研任务,积累了大量科技成果,是科技成果使用和处置的重要力量。近年来,随着科技的快速发展,学校科技成果转化活动日趋活跃,但在实践中还存在技术转移思路不适应成果转化需要的情况。高校应以深化科技体制为契机,探索建立精准技术转移创新模式,最大程度将高新技术成果转化为生产力,促进学校教学和科研发展,实现技术转移全流程精准化操作。从一切有利于推进科技成果转化出发,积极探索建立符合科技成果特点和技术转移规律的精准化管理模式。     

《转化法》视域下高校科技成果转化的促进机制构建

高校作为科技创新的重要来源地之一,在科技成果转化中拥有极其重要的地位,促进高校科技成果的转化,不仅能够产生巨大的经济效益和社会效益,对于全面实施创新驱动发展战略、提高我国的产业创新水平及国际竞争力,也具有重要的作用。高校科技成果转化过程面临诸多问题,而在《促进科技成果转化法(2015年修订)》(以下简称《转化法》)视域下,这些问题均能够得到有效解决,并顺利实现成果转化所带来的效益价值。     

科技成果转化的影响因素与优化路径

高校是科技创新成果转化的策源地。当前,高校在科技创新成果转化过程中还存在主动性和开放性不足、调适机制欠缺、沟通机制不健全、政策和制度引导弱化等问题,必须在培育市场意识、调整高校科研管理机制、建立健全"三方合作"机制和搭建高效的信息服务平台方面优化发展路径。     

高校科技产业成果转化的困惑及对策

国家的竞争归根结底是科技的竞争,而科技的竞争不仅表现为科技创新的竞争,还表现为科技成果转化的竞争。高校是我国技术创新体系的主要阵地。如何使高校科研成果转化为生产力是提高我国科技竞争实力亟需解决的要务。纠正高校价值取向的偏差,同步重视理论研究和应用技术的成果转化,实现科研行为与市场需要均衡,现时拓展融资渠道应该成为重要的解决路径。     

浅析美国小说《最后的莫西干人》和电影《最后的摩根战士》

作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁.     

试论CMO、LMO、PAO和VB之间的关系

离域分子轨道（CMO）、定域分子轨道（LMO）、杂化轨道（PAO）和价键法（VB）是结构化学的重要内容，本文通过CH4分子，对此之间关系进行较深入的讨论．     

浅谈发展中国票据市场的问题与对策

目前,中国票据市场的发展仍处在初级阶段,社会信用制度及法律制度的不健全、票据市场的不统一、票据功能的不完善制约着票据业务的开拓。因此,只有从中国的国情出发,在继续大力发展具有真实商品交易的交易性票据业务的基础上探索融资性票据的发行,才能进一步完善中国的票据市场,有效地促进国民经济的发展。     

论共和末叶至帝国初期罗马对行省的治理

行省是罗马对被征服地区及其居民实行统治的主要管理形式。它对于罗马国家的稳定和罗马经济的发展都起了非常显著的作用。然而 ,罗马对行省的治理并不是一成不变的 ,更不是没有缺陷的。它是时代发展的产物 ,同时又随着时代的变化而有所变化。共和末叶至帝国初期正是罗马行省管理由不成熟走向成熟的关键时期 ,对其加以研究不仅能够进一步加深我们对罗马行省制度的理解 ,而且对于我们更加深入地了解罗马历史的发展也有相当重要的意义     

论散文审美活动中的客体特质

作为审美客体的散文文本,是创作主体的艺术创造变为社会性审美活动的中介,是创作主体与审美主体之间进行交流的依据.在接受主体眼里,它既是一种物化了的客观存在,又是一个亟待开发的审美存在,这与创作者追求的虚拟文本是不同的.本文从接受审美的视角,对文本的品质与层面,对不同类型、不同内质的文本的审美探求等问题进行了研究.     

论马祖禅对“吴中诗派”创作的影响

马祖禅对自性、自身感悟的独特性的强调,以及随时著衣吃饭,任心自由的破除修行方式,对"吴中诗派"产生了影响,促使其文学创作表现出重心性、重主体的倾向,内容也趋向日常化、游戏化,体现了向元和诗风转变的趋势。     

论"减负"问题的起始点、逆转点和落脚点

多年来,“减负”问题一直倍受我国广大学校、家庭和社会各界人士的关注,如何正确认识“减负”以及由此涉及到的个体素质教育成为焦点所在。从对“减负”问题的起始点、逆转点、落脚点等一系列分析中,我们不难看出,“减负”需要切实变革相关制度,充分发挥教师主导作用,借鉴赞科夫的教学原则。对全体中小学生实施个体素质结构教育。     

阶级阶层利益整合与和谐社会构建——中国农民阶级阶层分化研究

在一个社会里,只要存在阶级,就会存在阶级矛盾,它表现为利益双方的相互对立和依存.利益对立导致双方矛盾不可调和,便发生社会冲突,从而造成巨大的社会动荡;而利益依存凸显了矛盾双方合作的必要,双方可在一定的社会条件下以自己合法的方式获取自己的利益,双方相伴相生,相互依存,这就是阶级整合. 因此,阶级整合的关键就是要找到对立的边线--矛盾双方共同一致的利益,并随双方力量的消长而不断调整政策以适应边线的移动,这个边线就是构建和谐社会的基点.     

“《论语》导读”教学策略探析

大学中文系古代文学选修课程“《论语》导读”的核心目标是进一步培养学生全面、深入理解《论语》的阅读能力和对于传统文化的研究能力,追求教学内容的系统性与深度是它有别于高中语文选修课程“《论语》选读”的主要方面.为达此目标,教师在教学过程中应立足文本,注重教学内容的整体性、二元性与相关性.     

论遗失物权属规则的建立

我国《物权法》对遗失物权属的规定排除了拾得人取得遗失物之所有权可能。建立拾得人附条件取得遗失物所有权规则是权利与义务一致的要求,是公平与效率相协调的要求,在实践中应该依照过错与价值原则确定拾得人遗失物所有权。