简论工会创新

创新是工会建设的内在要求,是工会事业发展的动力,是永葆工会活力的源泉。工会创新就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,适应时代发展进行工会理论创新,围绕激发活力进行体制创新,针对重点难点进行工作创新。     

在教科文卫体工会首次理论研究会议上的致辞

各位领导、同志们、朋友们： 教科文卫体工会首次理论研究会议是在一个不寻常的时刻召开的。     

实践中国特色工会发展道路 推动工会工作创新发展

近年来,北重集团工会立足于推动企业发展、促进企业和谐的生动实践,坚持以创新的理念谋划工作,以创新的思路破解实践难题,以创新的机制营造发展动力,以创新的工作体现作为,在把上级要求和单位实际结合中理出新思路、新办法,认真践行中国特色社会主义工会发展道路,推动了工会工作的创新发展。     

全力保障教育工会经费推动教育工会工作创新发展

工会经费保障难,一直是制约市（地）、县教育工会作用发挥的问题之一。就此,全总先后下发文件,要求各级总工会对教育工会的活动经费给予扶持,在县教育工会上解的经费中,要按上解2％总额的8％至10％回拨补助给县级教育工会。各省级总工会对省、市（地）级教育工会的活动经费也应采取措施,给予合理解决,以确保教育工会活动的正常开展。安徽省淮南市总工会认真贯彻落实全总文件精神,着力破解教育工会经费瓶颈。其经验和做法值得借鉴。     

加强工运理论研究推动教育工会工作全面发展

陕西省教育工会把调查和理论研究作为推动工作上质量、上水平的重要措施常抓不懈。2000年以来,全省各级教育工会形成的调研报告和理论研究论文共1300余篇,有50％获得了陕西省教育工运理论研究会奖励,其中获得中国教科文卫体工会优秀论文和调查报告一等奖4篇、二等奖2篇、三等奖2篇;获陕西省总工会表彰30余篇,其中一等奖7篇。陕西省教育工会连续13年荣获陕西省工运研究会“先进团体会员单位”称号。     

推动教育工会工作创新发展

增强理想信念的政治意识。作为教育工会工作者,要教育和引导广大教育工作者扎根于党的教育事业,服务于未来人才的培养,自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者。     

加强理论研究和调查研究，服务工会工作创新发展——中国教科文卫体工会召开2014年理论研究和调查研究工作会议

中国教科文卫体工会2014年理论研究和调查研究工作会议于5月27日在山东省烟台市召开。会议就当前教科文卫体工会应关注的重点问题,提出要以习近平总书记系列重要讲话为指南,强化理论研究的针对性和调查研究的实效性,为工会工作创新发展注入新动力。中国教科文卫体工会主席万明东出席会议并讲话,山东省教育厅副巡视员刘士祥到会致辞。     

社会主义社会基本矛盾理论的创新发展

社会主义社会基本矛盾理论是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。研究社会主义社会基本矛盾理论的探求、奠基和创新发展,对于在新的历史条件下坚持中国特色社会主义理论体系,走中国特色社会主义道路,建设社会主义和谐社会意义重大。     

把握发展机遇打造"五型工会"

我们只有不断巩固经验、开拓视野、创新思维才能把建设“五型”工会的目标,落实在行动上,体现在工作里,惠及到职工中。为此,笔者认为,打造“五型工会”要结合工会工作的实际,做到“一个扩大五个必须”。     

中国特色社会主义高校工会的理论创新与工作创新

高校工会是我国工会组织的一个重要组成部分,在促进高校发展和维护教职工权益等方面发挥着重要的作用。高校工会是在党的领导下,由高校教职工自愿成立的组织,在促进高校发展和维护教职工权益等方面发挥着重要的作用。高校工会的发展也需要不断地进行创新,为了适应高校改革的新形势,有必要对高校工会进行理论方面和工作方面的创新。     

工会发展道路:工会工作的主题

工会发展道路,指在一定社会政治经济体系中工会履行什么职责、如何履行职责、达到什么目标、通过什么途径达到目标等,也就是"建设什么样的工会、怎样建设工会"。它既是一个关于工会性质、地位、职责等思想性、原则性很强的理论问题,也是一个关于如何履行职责、发挥作用等现实性、针对性很强的实践问题。     

工会机关文化建设在工会工作创新发展中的作用

机关文化建设在工会工作发展中起着巨大作用，是工会的灵魂。 一以贯之地深入开展工会机关文化建设，定会对工会事业的长远发展起到不可估量的作用。     

论创新是中国特色社会主义理论形成和发展的推动力

我们党在改革开放以后,把马克思主义推向在中国发展的新阶段,是因为党始终坚持马克思主义的创新精神,并在新的实践基础上实现了对马克思主义的创新。创新之果就是中国特色社会主义理论。它是由邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想组成的科学理论体系。创新是邓小平理论形成和发展的推动力,“三个代表”重要思想是党理论创新的新成果,科学发展观是党对发展问题的理论创新。创新是中国特色社会主义理论体系形成和发展的推动力,中国特色社会主义理论也将在实践中不断被创新和发展。     

江泽民对社会主义发展阶段理论的创新

江泽民“整个建设有中国特色社会主义的很长历史过程”的论断实际等于提出了建设有中国特色社会主义阶段。这是他对社会主义发展阶段理论的创新和发展，这个科学论断的基本特点是民族性与世界性的辩证统一。这个科学论断的提出具有重大的理论意义和现实意义。     

加强理论研究努力推动教育工会工作创新发展

湖北省教育工会按照全委和省总的工作部署,紧紧围绕全省教育的改革发展,大力弘扬求真务实精神,大兴调查研究之风,以理论仓《新推动工作创新和制度创新,有力地推动了全省教育工会工作的发展。2009年初,湖北省教育工会受到中国教科文卫体工会全国委员会和湖北省总工会的表彰,被评为调研信息理论研究工作的先进单位,并荣获创新奖。     

邓小平理论创新探源

邓小平理论的“主要创立是邓小平”。邓小平理论在本质上是创新性的、开拓性的。开拓创新自始至终体现在其理论的形成和发展过程之中。邓小平理论创新，既源于当代中国的客观实际和实践，又源于邓小平同志个人的理论素养和坚定的党性以及对人民无私奉献的情怀。     

与时俱进加强自身建设 推进工会工作创新发展——中国特色社会主义工会发展道路系列解读（九）

中国工会探索自身发展道路的过程,也是工会不断加强自身建设的过程。在80多年光辉、曲折的伟大历程中,中国工会加强自身建设的进程从未中断。     

以理论创新助推工会工作新跨越——中国教科文卫体工会首次理论研究会议解读

理论是行动的先导。中国工会历史上不同时期工会工作的重大发展和突破,都是以理论创新为先导的,特别是面对伴随市场经济深入发展而发生深刻变化的劳动关系、利益关系及相关问题的挑战,使得以理论创新推动工作创新显得更加具有迫切性。     

中国特色社会主义理论创新探析

胡锦涛同志的十八大报告,高瞻远瞩,立意深远,是新形势下夺取中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领,对中国特色社会主义作了新定位,提出了新要求,作出了新部署,发展创新了中国特色社会主义,表现为中国特色社会主义的新发展,全面建成小康社会奋斗目标的新规划,加快转变经济发展方式的新阐述,中国特色社会主义政治发展道路的新揭示,生态文明建设的新论述,全面提高党的建设科学化水平的新部署。