运用现代教育技术创设初中生物教学情景

本文论述了运用现代教育技术创设初中生物教学情景的方法,主要包括利用网上文字和图片资源创设教学情景,利用flash动画创设教学情景,利用自制PowerPoint课件创设教学情景和利用电视录像创设初中生物教学情景。     

运用现代教育技术创设初中生物教学情景

本文论述了运用现代教育技术创设初中生物教学情景的方法,主要包括利用网上文字和图片资源创设教学情景,利用flash动画创设教学情景,利用自制PowerPoint课件创设教学情景和利用电视录像创设初中生物教学情景。     

现代教育技术及手段在物理实验教学中的应用

结合物理实验教学中不同环节的自身特点 ,论述了在实验教学中应用现代教育技术和手段的一些具体方法 ,并对现代教育技术和手段在实验教学中的发展方向及应用前景作了展望     

运用现代教育技术辅助教学应注意的几点

以多媒体计算机为代表的现代教育技术在课堂教学中的应用越来越广泛，它改变了过去那种单一的、枯燥的课堂教学模式，丰富了教学内容，提高了教学效率。但不少人在具体应用中不能做到恰如其分、合理应用，未能达到理想的教学效果。笔者认为，在具体实践中应注意以下几点：一、努力调动学生的积极性、主动性和创造性使用现代教育技术的突出特点是图文并茂、直观形象。尤其是使用CAI课件，只需轻松一点鼠标，美观整齐的图画和文字资料便可显示在学生眼前，既节省了教师的板书时间，又加深了学生的感官印象。如果教师的教学策略把握不好，教…     

运用现代教育技术优化物理课堂教学

多媒体设备和网络信息技术日新月异的发展,使多媒体网络技术为核心的现代教育技术在物理课堂教学中广泛地得以运用,有着传统教学无法比拟的优势。运用现代教育技术,创设优化的物理学习情境,可激发学生的学习兴趣,优化物理实验教学,调动学生多种感官的参与,提高课堂教学效率。     

现代教育技术辅助中职数学教学的实践与思考

随着教育信息化的不断深入,现代教育技术在日常教学实践中发挥着日益重要的作用,以计算机为代表的多媒体技术迅速发展,推动了教育改革的进程。合理、有效地运用诸如多媒体、网络化、智能化等现代信息技术,将其与教育教学活动有机融合到一起,不但有利于激发同学们的学习兴趣,而且有利于提高教学效果。在教学活动中有效地利用现代教育技术是对传统、单一教学方式的一种挑战,对整合、变革教学模式具有非常重要的意义。     

课堂教学中应用现代教育技术的问题与对策研究

在近年来的教学实践中,对现代教育技术于课堂教学中的应用在认识和应用上还存在这样或那样的问题。针对这些问题,可从管理、软件制作和课堂教学等方面寻找对策,加以解决,以实现课堂教学的最优化。     

浅谈现代教育技术优化语文教学

随着教育教学改革的不断深入和信息技术的飞速发展，现代教育技术在教育教学中已成为不可或缺的工具，教学内容使课堂气氛更加活跃，教学情景的创设，目的在于有利于学生的自主学习，创新能力和个性的发展。在小学语文教学中，充分发挥多媒体优势，一定会获得更佳的教学效果。     

利用现代教育技术推动经济数学教学改革

利用多媒体进行课堂教学,不但顺应了经济数学教学改革的要求,而且有利于培养学生的数学素质．提高学生应用数学知识解决实际问题的能力,激发学生学习数学的积极性。     

运用现代教育技术 提高语文课堂教学效率

信息技术是一门飞速发展的技术,探索信息技术教育是我们工作者刻不容缓的责任。在语文教学中,如何使你的课堂焕发出青春的活力与诱人的魅力呢?一、运用现代教育技术,吸引学生,导入课题进行新课的教学时,枯燥的讲解,或者是煽情的演说,都无法     

利用现代教育技术创设物理课堂教学新情境

现代建构主义理论把“情境”、“协作”、“会话”、“意义建构”作为学习环节的四大要素，强调以学习者为主体，强调在教学中创设有利于学习者学习、并能使学习者进入学习状态的情境。随着现代高新技术的迅猛发展，先进的多媒体计算机和具有多种特性的网络通讯技术被引入课堂，具有Internet性质的网络多媒体电子教室在各校初步建成。以上这些，为最终打破传统的物理课堂教学模式、创设崭新的物理课堂教学情境奠定了坚实的理论基础，提供了充实的物质保障。那么如何利用其在物理课堂教学中创设情境呢？一、利用现代多媒体技术创设学习情境…     

运用现代教育技术 促进作文课堂教学

在新课程实验的教学实践中,我在运用现代教育技术促进作文课堂教学方面进行了积极的尝试,收到了明显的教学效果。 一、运用电教媒体 激活创新思维 教书三十余载,每逢阳春三月草木萌发,桃红柳绿,我都领着学生到田野踏青,去花园观赏,再回到教室指导学生作文。今年四月二十日,是山东潍坊市最盛大的节日——第20届潍坊国际风筝会。我特意设计了一篇作文:以沂蒙人民的最宝贵的礼物——风筝为话     

现代教育技术在机械基础教学中的应用

正机械基础是机械类专业的基础课,如何在机械基础教学中应用现代教育技术以便提高机械基础教学的质量呢?一、采用多媒体课件,按照学生的认知规律组织教学多媒体课件"机械基础",以提供足够的技术支持的教学,使传统的"一张嘴,一支粉笔,简单挂图"的说教,变成多感官刺激,使抽象变得具体、形象,使看不见的变成看得见,使静的变成动的。这就使教师有可能为学生创设一个尽可能真实的情景,让学     

教育与现代教育技术

教育必须与现代教育技术相结合，必须用现代技术进行教学上的改革。现代教育技术的应用方式主要体现在课堂多媒体网络，广播，网络远程通讯教学等，其应用的主体对象是学生。     

运用现代教育技术提高教学的实效性

现代教育技术运用于教学当中已非常普遍,但就如何科学运用现代教育技术,充分提高教学的实效性;结合教学实践,从拓宽学习内容、激发学习兴趣、注重实践等方面进行探讨.     

运用现代教育技术辅助语文阅读教学

现代化的教育技术正越来越多地应用在课堂教学之中。把多媒体课件作为现代教育技术引入课堂教学过程,必将对传统的教育思想、教学内容、教学方法和课程体系产生巨大的影响。随着课程改革的不断推进,信息技术与课程整合已成为教学发展的主要趋势,这是对传统小学语     

运用现代教育技术 优化物理教学

物理是一门以观察和实验为基础的学科,具有一定的深度和广度,更有一些物理知识晦涩难懂,抽象而枯燥,因此在中学物理教学中,如何激发学生的学习兴趣,提高教学质量,是我们物理教师一直努力的方向。     

复旦大学现代教育技术中心

复旦大学现代教育技术中心于2000年成立，是一个面向全校计算机基础教学、本科与研究生英语教学、多媒体课程教学平台建设、课件与新闻制作的校直属部门，     

运用现代教育技术,创建高效物理课堂

现代教育技术的内容十分丰富,将现代教育技术融入物理教学,使其丰富多彩,更加吸引学生,更好地激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力。在课堂中使用多媒体课件,能更好地协助教师提高讲课效率,提高学生学习的有效性,可以根据老师所设计的教学目标,将所讲授的内容更生动形象地呈现在学生面前。现代教育技术的运用能使课堂教学的信息量增大。