坚定道路自信

要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,不仅要大力提高他们的科学文化素质,更要大力提高他们的思想政治素质。特别是坚定社会主义、共产主义信念,坚定对我们所走道路的自信。本文从大学生思想特点入手,提出了相关问题,并探析了坚持道路自信的依据。     

坚定中国特色社会主义道路自信

道路决定命运,历史和现实已经为中国人民指明了发展方向:我们坚持不走封闭僵化的老路,即苏联模式的社会主义道路和中国改革开放前传统的社会主义道路;坚持不走改旗易帜的邪路,即不走资本主义道路和民主社会主义道路;要坚定不移地走经过党和人民长期实践探索出来的成功的中国特色社会主义道路。     

坚定中国特色社会主义道路自信

道路关乎党的命脉,关乎国家前途、民族命运、人民幸福。坚定道路自信要深刻认识中国特色社会主义道路是当代中国发展进步的唯一正确道路。坚持一切从实际出发,把马克思主义基本原理同中国实际相结合,是中国特色社会主义道路的实质和精髓。充分领会中国特色社会主义道路的丰富内涵,重要的是把握好其根本遵循、总体布局和奋斗目标。坚定道路自信关键要在新的历史起点上不断坚持和拓展中国特色社会主义道路。要着力继续以解放思想为先导,不断丰富中国特色社会主义的"四大特色",牢牢把握夺取中国特色社会主义新胜利"八个必须"基本要求,在增强理论自信和制度自信中不断开创中国特色社会主义事业新局面。     

论坚定道路自信、理论自信、制度自信的必然性及其提升路径

党的十八大报告提出要坚定对中国特色社会主义的"道路自信、理论自信、制度自信",这是一个重要理论创新。我们党的"三个自信"的深厚的历史和实践依据,即对自身奋斗和发展历程的科学总结、对时代特征和中国国情的深刻思考、对当前复杂社会环境的自觉驾驭和科学领导、对未来社会发展走向和国家民族前途命运的深切把握、对历史使命和人民福祉的责任担当。在新的历史起点上,要不断在实践中坚定自信,在认识中升华自信,就必须要树立良好的精神状态。党的十八大报告提出了"解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难"的"十六字"要求。这对于我们在坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践中不断增强和提升"三个自信",是颇有意义的。     

坚定中国特色社会主义道路自信之源

坚定中国特色社会社会主义道路自信,不仅有深厚的历史渊源,也有不竭的现实之源,更有弥足珍贵的价值之源。坚定中国特色社会社会主义道路自信是基于历史的、现实的和价值取向的科学判断和审慎选择。     

新时代坚定中国特色社会主义道路自信的三个维度

道路自信就是对道路必然性、合理性、价值性的自信。从深层次看,它就是全党全国人民在回答“中国向何处去”这一基本问题时所展现出来的一种积极向上的心理状态、坚定的政治信念以及理性的改革智慧。党的二十大强调要坚持自信自立,坚定“四个自信”。新时代面对各种杂音噪音,应注重从历史、理论、实践三个维度坚定中国特色社会主义道路自信：廓清历史虚无主义迷雾,树立正确的道路历史观,这是基本前提;澄清误解误读,掌握道路的话语权,这是重要保障;破解发展难题,彰显道路的时代价值,这是根本动力。     

全总负责人就《中国工会章程（修正案）》中有关问题答记者问

中国工会第十六次全国代表大会10月22日审议通过了《关于中国工会章程（修正案）的决议》。就此次工会童程修改的内容、意义和必要性,新华社记者专访了中华全国总工会负责人。     

《中国工会章程》修改28处多处修改有利于农民工入会

中华全国总工会第十五次全国代表大会拟对《中国工会章程》（以下简称“《章程》”）进行修改。为什么要修改此次《章程》？具体作了哪些修改？改后将对工会工作产生什么影响？针对以上问题，中华全国总工会组织部副部长贾端阳接受了记者访问。贾端阳表示，此次《章程》的不少修改都紧跟时代变化，一些条款的修订有利于吸纳日益庞大的农民工团体加入工会。     

道路认同:坚定中国特色社会主义道路自信的前提和基础

对中国特色社会主义道路的认同就是对道路的社会主义性质、"中国特色"特征、中国特色社会主义所取得成就和发展目标的认同,是人们拥有中国特色社会主义道路自信的前提和基础。通过强化道路认同来促进道路自信的形成,这样的路径选择既是可行的,也是必需的。     

坚定中国特色社会主义道路自信的认识论探析

党的十八大报告提出要坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,并明确指出要坚定道路自信。中国特色社会主义道路自信,就是我们国家、民族以及党和人民群众对这条发展道路的正确认识和充分肯定,对其拥有坚定的价值信念。因此,以马克思主义认识论为基础,可以从主体、实践和价值三个维度,对其进行探析,以深刻领会党的十八大关于坚定道路自信的精神实质,进而满怀信心为夺取中国特色社会主义的新胜利而奋斗。     

《坚定中国特色社会主义道路自信》教学设计

中国特色社会主义道路是近代以来中国人民经过艰辛探索最终选择的现代化道路,是中国共产党和中国人民在长期实践中逐步开辟出来的道路;坚定中国特色社会主义道路自信,即始终做到坚定不移。     

坚定道路自信、理论自信、制度自信——“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学的硬道理

党的十八大报告指出:全党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信。从此,"三个自信"就成为了全党、全国乃至全世界关注的重要思想。作为大学生思想政治理论教育的主干课程"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"(以下简称"概论"课)必须把"三个自信"贯穿于教学中,让"三个自信"真正地进教材、进课堂、进学生头脑,让学生坚定"三个自信"。     

互联网时代坚定中国道路自信的机遇、挑战与路径

坚定道路自信是新时代中国发展的题中应有之义。互联网时代坚定中国道路自信面临新的机遇与挑战,必须给予高度重视,要从加强“道路自信”网络主流文化宣传、推进互联网信息安全管理工作和提升思想政治教育工作者的网络育人能力等方面系统构建科学路径。     

集创新成果之大成的最高工会规章

10月21日上午,《关于〈中国工会章程（修正案）〉的决议》（以下简称《决议》）在中国工会十五大闭幕式上正式通过,这标志着今后5年里,工会内部事务处理必须以修改后的《中国工会章程》为基本准则。     

牢记百年党史 坚定道路自信——学习贯彻习近平“七一”重要讲话精神之二

党的百年奋斗史证明,中国特色社会主义是中国人民的正确选择。经过几代人的奋斗,中国特色社会主义已经进入新时代,中国人的道路自信比以往更为坚定。从历史选择、历史成就、制度建设、理论创新四个方面证明中国特色社会主义的道路自信具有充分根据。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新理论成果,是引领中国道路继续前进的理论支柱。     

坚定文化自信 践行初心使命——《习近平用典》读后感

通过研读《习近平用典》,发现习近平用典典丰意远,凸显了民族文化自信力量;典切情真,彰显了以民为本思想;立典为范,昭示了初心担当意识。习近平用典充分展现了习近平新时代中国特色社会主义思想生命力的源泉——民族文化自信力量,表达了中国共产党人的坚定初心——为中华民族伟大复兴不懈奋斗。     

及时在党章中体现重大理论创新成果——中共十七大秘书处负责人就《中国共产党章程（修正案）》答记者问

问：请你谈谈党的十七大修改党章的必要性和基本考虑。 答：2007年10月21日，中国共产党第十七次全国代表大会通过了《中国共产党章程（修正案）》。对党章进行适当修改。把中国特色社会主义事业总体布局和一系列对内对外重大方针政策写入党章。把党的建设的理论创新成果和重要经验写入党章。是适应形势任务发展变化推进党的工作、加强党的建设的客观需要。是统一全党思想和行动、凝聚全党智慧和力量、调动全党积极性的重要途径。     

复调与对话：论《坎坷喧嚣的道路》中的死亡书写

鲍勃·迪伦在其新歌专辑《坎坷喧嚣的道路》中以死亡为主题,审视了逼近自身的自然死亡,反思了20世纪60年代层出不穷的民权领袖遇刺事件。分析专辑中的歌词后发现,其死亡书写具有叙事手法、结构和内容上的多重对话性,体现出明显的复调特征。迪伦采用复调与对话技巧从多个角度书写死亡,探讨个人超越肉体死亡的方法,呈现美国社会系统暴力造成的政治谋杀与自由理想之间的矛盾冲突,使得听者无意识地加入对话,推动其有意识地进行思考。通过发挥个人的主体能动性,鲍勃·迪伦在一定程度上摆脱了美国社会主流话语的裹挟,为大众走出失语状态注入了动力。     

浅析幼儿前书写活动对幼儿书写技能的影响

《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）指出：“利用网书和绘画,引发幼儿对阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。”关于儿童早期读写能力发展的大多研究都指出了儿童早期阅读的重要性,以及创造阅读环境、亲子阅读来促进儿童阅读能力的发展。