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●他们年轻靓丽,充满青春的朝气;●他们勤奋能干,充满勇者的斗志;●他们聪慧可爱,充满孩子的天真;●他们来自20万基层辅导员的中间;●他们就是2006年度《辅导员》杂志封面人物 相似文献
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4月号 2001 活动一:请你当评委 从<初中生>2001年第9期至2002年第8期中,找出三个你认为最健康最美丽的封面人物,给我刊编辑部来信,信封上注明你选取的封面人物所在的总期次;我们将根据读者投票,在2003年第1、2期的刊物上公布"最佳封面人物"的名单.此次活动的截止时间为2002年10月30日. 相似文献
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《中学政治教学参考》2017,(13)
<正>《中学政治教学参考》从2009年第7期开始,每期开设封面人物简介专栏,对在全国和一定地区范围内有较大影响的思想政治课教学工作者进行专题报道。这一专栏既给广大思想政治教师树立了一个标杆,也为大家提供了一个学习交流的平台。这些封面人物 相似文献
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郭全本 《中国小学语文教学论坛》1983,(4)
《语文教学通讯》在香港是份有一定影响的语文月刊。从这份杂志的1982年12月《初中语文教学研究专号》看来,《语文教学通讯》真不愧为内容丰富、理论和实践并重的好杂志。这一期突出了“初中语文教学”专题,更觉具体、生动和紧凑。其中“封面人物”那两篇文章,《善把金针度与人》(杨履武)和《碧波深处有珍奇》(钱梦龙)最吸引笔者,印象最深。看完了这篇“封面人物”的介绍和这位封面人物的教学理论与实践经验介绍,笔者心情万分激 相似文献
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辅导员职业化水平综合反映了辅导员制度建设的完善程度。改革开放30年以来我国的高校辅导员制度建设历程分为以下几个阶段:1978年到1989年的前职业化时期;1989年到2000年的职业化准备期;2000年至今并正在持续的职业化时期。30年来辅导员制度的主要经验有:对辅导员身份的明确界定为辅导员职业化奠定了基础;专职化建设的起步为辅导员制度建设做出了重要贡献;各高校在辅导员的制度建设方面的科研以及辅导员相关制度的试点为辅导员职业化建设提供了智力支持。主要不足在于辅导员职业化建设的速度较慢,辅导员职业化水平较低以及由此而引起的辅导员队伍不稳定等方面。 相似文献
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李嘉祥 《中国小学语文教学论坛》1988,(1)
十年,在历史长河里是“短”不足道的。然而,《YT》的十年却给全国万千的中语教师带来了多少美好的教学生活享受! 我最喜爱读的是《YT》独创的、也是全国语文刊物中,“只此一家”的两个栏目:一是“封面人物”,一是“农村中语教改专页”。打从1981年第四期起,当“绿衣使者”把《YT》递到我手中,我就爱上了这个栏目。每次,我先端详一会儿封面人物的形象,暗自赞叹,续而迫不及待地翻阅着,从中贪婪地吸取着丰富的营养。到1987年第8—9期止,已经是第60次了。这60位封面人物,恰好组成了4个梯队:老一辈语文教改专家叶苍岑、段力佩、段力夫,还有退而不休的张 相似文献
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辅导员职业化水平综合反映了辅导员制度建设的完善程度。改革开放30年以来我国的高校辅导员制度建设历程分为以下几个阶段:1978年到1989年的前职业化时期;1989年到2000年的职业化准备期;2000年至今并正在持续的职业化时期。30年来辅导员制度的主要经验有:对辅导员身份的明确界定为辅导员职业化奠定了基础;专职化建设的起步为辅导员制度建设做出了重要贡献;各高校在辅导员的制度建设方面的科研以及辅导员相关制度的试点为辅导员职业化建设提供了智力支持。主要不足在于辅导员职业化建设的速度较慢,辅导员职业化水平较低以及由此而引起的辅导员队伍不稳定等方面。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2004,(9)
记者:钟老师,您作为本刊16年前的“封面人物”,能否为我们简单介绍一下您走过的路程?钟德赣(以下简称“钟”):我首先要感谢《语文教学通讯》编辑部的远见卓识,在我的事业刚起步不久便把我推到了“封面人物”的位置。我是1986年正式设点开始实验“五步三课型反刍式单元教学法”的。实验刚开始不久,便接到桑建中先生的约稿信,于是便有了1987年第3期发表的《浅谈六步三课型单元教学法》一文。这是该项实验的首次亮相。一年半以后,随着实验的顺利开展,师生反映满意,实验效果良好。于是我便成为《语文教学通讯》的“封面人物”。16年来,“反刍式… 相似文献
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《中学政治教学参考》2013,(Z2):2
封面人物宣传中政参中旬刊自2011年创办以来,受到了一线政治教师、教研员们的热情关心和大力支持。每一期"封面人物",都以不同的方式演绎着教师生命的精彩。他们的成长,影响一方,引领一方,带动一方。他们是中学政治教学界的宝贵财富。聆听他们的心灵絮语,感受他们的职业幸福,探寻他们的成 相似文献
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我1964年入队,1969年去内蒙兵团,支边近10年后,1978年返城在湖州东风小学当上了少先队大队辅导员,1989年兼任区总辅导员,1999年任市少先队总辅导员。在少先队辅导员这一岗位上我干了31年。我在湖州常讲,辅导员当少先队专家还不够,要当少先 相似文献