Children learning about war: Children living with peace

Timmy, age four, walked slowly into the child care center, giving no outward indications of concern. Cautiously, he turned to his teacher asking, “Is that war over?” When his teacher shook her head in response, he shrugged his shoulders simply and replied, “Then I'm not riding any tricycle today. I don't want it to get a SCUD bomb on it.” With this in mind, he walked to the block area and began building.     

试论能源教育

21世纪是能源的世纪,谁拥有了充足的能源,谁就具备了可持续发展的基础。能源是一个国家的命脉和国民经济发展的重要支柱之一,同时也是制约人类社会可持续发展的主要因素,能源问题始终是左右国家可持续发展甚至是导致局部战争的重大课题。在我国,随着经济的迅速发展和人口的增加,能源消费急剧增大,不可再生资源的枯竭问题令世人担忧。面对日益严重的能源问题,能源教育自然就成为21世纪基础教育的重要课题。     

试论俾斯麦的社会保障思想及其制度实践

有着"铁血宰相"之称的俾斯麦,不仅实现了德国的统一,而且也很早就萌发了社会保障思想。其后德国通过颁布多项社保相关法律,逐步建立了世界上最早的社会保障体系。其中作为帝国首相的俾斯麦无疑发挥着巨大作用,而其社会保障思想又是逐步形成的,不是一蹰而就的。社保体系的建立极大地推动了德国资本主义的发展,他的这种社会保障思想对于当代中国社保体系的不断完善也有着很好的借鉴意义。     

试论高校油画教学改革

伴随着我国社会政治、经济和文化的迅猛发展,我国各高等院校的油画教学逐渐融入现代化的教学元素,来提高教师的教学质量和学生的学习效率。但是,传统模式下的高校油画教学已经远远不能满足社会发展的需要,不管是在油画教学的观念上,还是在油画教学的方式方法上,都存在一定的问题。因此,为了适应时代发展的潮流,各高等院校要对油画教学进行全面的改革,在新形势下,不断更新教学观念,创新教学手段,加快各高等院校油画教学改革的步伐。本文将对我国油画的发展历史作简要阐述,并在对我国高校油画教学存在问题简要分析的基础上,提出相应的改革措施。     

试论中国现代文学的副文本

作品中正文本之旁的副文本,是用以辅助理解内容的相关文本。这类文本既是正文本的映衬文本,也是整个作品的组成部分。我国现代文学占据着不可替代的文学地位,本文对现代文学作品副文本当中蕴含的史料内容进行解析,继而探究副文本在现代文学中的重要作用与影响。     

Developing digital portfolios: investigating how digital portfolios can facilitate pupil talk about learning

The Digital Portfolio Project at Newcastle University aimed over one year (2002/2003) to support teachers in producing, storing and accessing assessment portfolios of learner’s work using information and communications technology (ICT). This paper draws on evidence of pupil views collected as part of 14 teacher‐led case studies. The teachers all approached the task of developing digital portfolios in different ways and the variety of end products was large; however, the common result was the value placed on using the portfolio as a tool for reflection and celebration of children’s learning. As part of the data collection teachers were encouraged to gather pupil views about the digital portfolio learning process. These comments provide an interesting and surprisingly analytical perspective of the research and learning process not commonly considered in the academic community. This paper documents the pupils’ views and uses them to review the strength of the digital portfolio process and the benefits of using it in the primary classroom.     

浅谈高中物理习题课的教与学

习题课是高中物理教学中重要的课型之一。通过习题课的教学能让学生更准确、更深入地认识物理的新概念、新规律,帮助学生掌握运用物理知识解决问题的方法,纠正学生在物理学习过程中普遍存在的错误认识。     

谈谈精神文明

介绍了以下两方面：精神文明是社会意识的组成部分,是属于社会的精神生活领域;精神文明作为社会意识的特殊部分具有自身独具的性质和特点。     

浅谈评价方法

给出了一种评价方法，并依此论述了对教师教学质量评估的问题。     

What we talk about when we talk about education: the private and public educational talk of teachers in schools

One of the central challenges for a school is the creation of a public discourse which expresses the shared purpose of the school community, without losing the multiple and different voices within the teaching staff. In this article we report on the generative potential of educational conversation, when it is structured around questions which allow teachers to reflect on their best teaching selves in past practice and to project those selves into future situations. We suggest that within the staff, the public relating of teaching narratives, and the reflective conversation to which they give rise, constitutes a public and collective form of enquiry into teaching and learning. We argue that reflective conversation is dependent upon critical listening, where the listener is open to what is being said, but is also prepared to ask questions that open up the topic of teaching and learning in ways that are revelatory for both speaker and listener.     

试论如何培育大学生的志愿精神

健康的人格、热心公益的热情,都是彰显大学生良好风貌的标志。当代大学内志愿者组织不在少数,本文就对大学生志愿精神匮乏的内在原因,志愿服务及志愿精神的必要性,如何培育大学生志愿精神的问题展开讨论。     

试论英美霸权发展模式

霸权以经济力量为基础,以军事实力为支撑,以政治活动为表现形式,但霸权也有节制性和制约性。英国霸权和美国霸权有相似的地方也有一些不同的地方。英国的霸权是以商业和对外贸易为目标,以大陆均势政策为手段,以军事力量为主导,以内部的体制改革和创新为保障的霸权模式。而美国霸权的建立,有其深刻的思想文化渊源也有其建立的历史机遇。美国在建立霸权的过程中,根据时代发展的需要而不断地调整着自己的政策,引领着世界新秩序的发展。     

浅谈运用化学学科思想方法解决问题

1 运用联系思想解决问题 联系思想主要体现为结构决定性质,性质反映结构;性质决定用途,性质影响制法,用途(制法)反映性质.     

试论服饰广告中的色彩运用

服饰广告以其特有的艺术魅力来吸引着人们的眼球,刺激着人们的购买欲。在服饰广告中,色彩是冲击人们视觉的第一要素。科学地将色彩运用于服饰广告之中是决定服饰广告成功与否的重要因素。本文对服饰广告中色彩的运用进行了研究,并对服饰广告中色彩运用的若干误区作出了一些提示,以及对我国服饰广告未来的发展的趋势进行了探索。     

试论家族企业管理现代化的路径选择

我国的家族企业,现已普遍处于供过于求和竞争激烈的市场环境下,机遇和挑战并存。在这生死存亡、兴衰成败的转折关头,需要进行二次创业和守业。客服弊端,冲破再发展的瓶颈,使自身步入健康发展的轨道,是当务之急。     

浅谈初中数学作业的批改

批改作业是数学教学的一个重要组成部分。“全批全改”存在教师费时多、学生被动、师生双方获得的信息失真的问题。因此可以采用随堂批改作业、小组批改作业、教师抽查或面批，再由学生组成信息小组，及时交流信息的方法进行改革。