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1.
张守霞 《延边教育学院学报》2014,(2):120-121,124
双互动四统一教学范式在高中政治课教学中的运用,要适应社会形势的发展,注重提高课堂教学水平。本文以《创新是民族进步的灵魂》一课教学为例,阐述了双互动四统一教学范式在高中政治课教学中的运用。 相似文献
2.
付强 《广东教育学院学报》2015,(6)
为了切实培养中职机电专业学生的职业胜任力,提高学生的就业竞争力,以《电子技术基础》课程为载体,采用行动研究法对本课程开展了两轮教学改革研究,探索每轮中计划、行动、观察、反思四个环节,并运用调查研究法验证了“行动导向教学法”能够有效提升学生职业能力,将更符合当前企业对中职生的入职要求。 相似文献
3.
教材：人教版《普通高中课程标准实验教科书·数学（A版）》必修2第64页至66页
课题：“2．3．1直线与平面垂直的判定”第一课时,课时安排：1个课时 相似文献
4.
一、教学目标(一)知识与技能目标1.借助对图片、实例的观察,抽象概括出平面垂直的定义;2.通过直观感知,操作确认,归纳概括出直线与平面垂直的判定;3.会判断一条直线与一个平面是否垂直;4.培养学生的空间想象能力和对新知识的探索能力。(二)过程与方法目标1.让学生感悟体验,形成空间问题转化为平面问题的转化意识,注重从"无限"到"有限"的转化,"线线垂直转化为线面垂直"等转化的数学思想; 相似文献
5.
本节课主要学习直线与平面垂直的定义、判定定理及其初步运用.其中,线面垂直的定义是线面垂直最基本的判定方法和性质,它是探究线面垂直判定定理的基础;线面垂直的判定定理充分体现了线线垂直与线面垂直之间的转化,它既是后面学习面面垂直的基础,又是连接线线垂直和面面垂直的纽带!学好这部分内容,对于学生建立空间观念,实现从认识平面图形到认识立体图形的飞跃,是非常重要的. 相似文献
6.
王延芳 《延边教育学院学报》2015,(1):124-127
本文以《化学必修二·乙酸》一课教学为例,通过课前"隐性互动"提高教学效率;课内"显性互动"促进学生合作,提高学生思维能力;课后"隐性互动"感受化学学习的连续性,把握"问题——发散——收敛——综合——创造"的教学过程,阐述了双互动四统一教学范式在高中化学课堂就教学中的运用。 相似文献
7.
刘建明 《延边教育学院学报》2014,(2):122-124
双互动四统一教学范式应用的过程中,应对课前、课上、课后各环节给予充分重视,力图实现教、导、学、习的有效统一。并依据建构主义理论,贯彻以学生为学的主体,教师为教的主导,学生的自学为主线的“三主”原则,以启发式和合作探究等方式为主要教学方式,根据教学目标和教学内容,从学生的心理特征和知识水平出发,有效运用多媒体教学手段,激发学生学习热情,调动学生学习的主动,引导学生领悟和掌握学习方法,鼓励学生运用探究的学习方式,培养他们发现、探究、解决问题的能力,为学生的继续学习、创新学习打下坚实的基础。 相似文献
8.
<正>高中数学改革纲要中指出,数学问题是数学学科知识体系的整体体现,是学生学习能力得到锻炼的重要平台.教师要发挥学生学习的能动作用,紧扣数学问题的特性,教会学生掌握进行问题解答的方法要诀,鼓励学 相似文献
9.
本节内容选自人教版全日制普通高级中学教科书《数学》（必修）第二册（下A）《9．3直线与平面平行的判定和性质》第一课时。本节内容在立体几何学习中起着承上（线线平行的学习）启下（面面平行的判定的学习）的作用,通过对概念的理解和定理的推导,让学生体会“转化思想”,提高学生的空间想象能力和逻辑推理能力。 相似文献
10.
在《换位》这部小说中出现了一本有关传统小说理论的著作,即《让我们来写小说》,戴维·洛奇在小说中多处借机巧妙地引用其中的经典条文,并通过有意背离这些原则的创作实践来突出自己的创新。文章对戴维·洛奇在《换位》中所进行的实验进行探讨,通过对该小说中书信、倒叙和结尾特色的仔细分析旨在阐释洛奇如何在传统与创新之间做到收放自如。 相似文献
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1引入
DGS是动态几何软件（Dynamic Geometer Software）的简称,目前使用较广的有几何画板、超级画板等等,这类几何软件为学习者提供了几何探究的开放性台.本文围绕DGS技术,以《直线与平面垂直的判定定理》一课为例,探讨如何将传统的模型教学与DGS技术灵活结合,以减轻学习者认知过程的负担. 相似文献
12.
王晓东 《中国数学教育(高中版)》2022,(20):3-7
数学教学要在理解数学、理解学生、理解技术、理解教学的基础上设计和践行活动.单元结构化教学要在系统论和结构化理论指导下审视教材内容和课程标准的要求,对知识内容进行分析、重组和整合,并形成相对完整的教学单元.基于知识结构的“明线”和思想方法与核心素养的“暗线”,延长知识链条,拓展知识结构,升华思维层级,从而让学生的数学核心素养得以持续发展. 相似文献
13.
生殖医学是近年来迅速发展起来的一门新兴的综合性学科,是当今临床妇产科学、男科学、泌尿科学以及性病学等单学科均难以覆盖的新学科,也是21世纪最具发展前景的学科之一.《生殖工程学》作为生殖医学的一个分支,许多理论知识和实践紧密结合,这些内容有时无法用语言形象地表达出来,内容抽象、难于理解.而多媒体幻灯片能够以图片、动画、声音等多种方法将课程中的一些设备、操作、技术等形象地表达出来,直观生动地解决了传统教学形式单调、教学内容枯燥、教学效率低的问题,充分发挥了教与学的互动作用.但与传统教学方式相比,多媒体教学本身也存在着一些固有缺陷,在教学中应以教学目标为指导,以教师为课堂教学主体,以提高教学效果为目的,充分利用多媒体与传统教学手段的优势,实现单一教学方法无法达到的效果,达到课堂教学最优化. 相似文献
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“同课异构”是指同一课题的内容,由不同老师根据自己的理解,设计教学并予以实施,造成课堂中的成分有所差别,教学结构存在一定的差异。也指同一位老师担任多个平行班级的教学,因施教对象的差异而设计不同的教学处理方式,使课更符合学生的认知,促进学生的发展,更明显提高课的效益。 相似文献
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2006年，联合国教科文组织将“国际阅读协会扫盲荣誉奖”授予了中国云南扫除文盲工作协调办公室，“有文化的都来教，没文化的都来学”这句在云南广为流传的口号，让我第一次对云南教育有了近距离的认识．也从此让我在巴黎的工作之余。将目光瞥向这个包容着多民族文化的边疆省份。机缘凑巧，手头获得一本云南省招生考试院朱华山院长新近付梓的... 相似文献
18.
作为国家级非物质文化遗产的土家族打溜子是传统经典的打击乐器。本文将以传统曲牌《八哥洗澡》和创新曲牌《锦鸡出山》为例,从曲体结构、打击技巧和表演形式等对传统曲牌与创新曲牌进行比较探究,以期对土家族打溜子的理论及实践研究提供良好的借鉴。 相似文献
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作者对新颁布的《高中历史课程标准》(实验 )做了宏观上的解读。文章指出 ,《高中历史课程标准》继承了义务教育《历史课程标准》和《高中历史教学大纲》的优点 ,并克服其不足 ,体现了在发展中创新的特点。 相似文献
20.
拿到部编初中历史教材（以下简称部编教材或新教材）后,我的第一感觉是内容＂薄＂了,可读性强了,历史线索更加明晰了。执教新教材过程中,在收获颇丰的同时我也遇到了很多问题：教材中的栏目很多,如何合理地利用各个栏目促进学生的思考与体验？ 相似文献