清末民国时期东北地区粮食种植结构与布局的变迁

粮食种植结构和布局的变化是粮食生产及农业生产发展状况的重要反映。清末,东北地区粮食种植结构的状况是高粱、大豆、谷子、小麦四大作物并举,并形成"南豆北麦"的商品粮基本格局。民国时期,东北粮食种植结构进一步变化,由于大豆生产商品化的发展,东北的粮食种植结构呈现出以大豆为主体的、单一化的形态。同时,随着农业商品经济的发展与繁荣,粮食生产布局发生变化,商品粮产地逐渐北移,东北地区的粮食生产走向专业化和区域化。     

基于C/S、B/S混合模式的MIS安全性研究

Internet的发展和Web技术的广泛应用 ,企业建立的基于B/S模式的管理信息系统 (MIS)越来越多 ,这使得MIS的安全问题日益重要。论文讨论了C/S、B/S模式的特点和C/S、B/S模式下MIS的安全问题 ,以及在网络环境下保障MIS安全的措施与相关技术     

CAD/CAM技术教学改革探讨

针对"CAD/CAM技术"课程的基础性、应用性强等特点,结合我校课程教学的实际情况,优化教学内容,采用多种教学手段,同时改革考核方式,提高教学效果和质量.     

刑侦综合信息查询系统的设计与实现

对＂刑侦综合信息查询系统＂做了详尽的需求分析、系统分析和模块化设计.采用Java/JSP技术及Struts和Hi-bernate架构实现了Web应用模式,系统具有架构合理、技术先进、安全性高、易维护等特点.     

黄河三角洲海岸带高效生态农业发展模式及建议

简要分析了黄河三角洲海岸带的特点与面临的主要问题,构建了海岸带发展高效生态农业的暗管排碱模式、高效生态种植模式、农林牧复合型高效生态模式、高效生态牧畜业模式、高效生态渔业模式、高效生态设施农业模式、观光休闲型高效生态农业模式、种养加和贸工农一体化复合模式、生物修复与重建型模式计9类模式,并提出了海岸带开发利用的4条建议,以供政府和有关部门参考.     

基于.NET多层架构的图书馆信息系统的优化设计

本文提出了图书馆信息系统的四层体系架构,它基于.NET平台开发,利用ASP.NET,C#等技术的新特点结合IBATIS.NET、AJAX等关键技术,实现了C/S与B/S混合模式的图书馆信息系统。系统具有扩展性强,交互效率高,易维护等特点。     

麦棉套种不同模式对棉花生理生态的影响

通过对不同麦棉套作模式对棉花影响的研究表明,不同种植模式对棉花与小麦共生期间生理生态等因子的影响不同,导致棉花产量结构因子的差异,最终导致棉花产量的不同.套作棉花产量与单作棉比较,均表现出减产.减产幅度介于2.06%～7.06%.究其因在于单位耕地面积成铃数少.四种套作模式相比,以31式产量最高,产量达72.43kg/666.7m2,其成铃数、铃重和衣分最佳.     

基于C/S模式的通用题库管理信息系统的设计与实现

本文介绍了一种基于C/S模式的通用试题库管理信息系统的设计与实现方法,对系统需求及主要功能的实现技术进行了详细说明。该试题库系统具有通用性、功能齐全、界面美观、使用方便、安全性好等特点。     

基于G/S模式的虚拟旅游应用研究

首先简要介绍了虚拟旅游的概念,G/S模式以及G/S模式应用于虚拟旅游的优势,进而表述了基于G/S模式的虚拟旅游应用具有的功能和特点,以及其对应的技术体系。最后结合基于G/S模式的实际应用,指出了此种应用将促进旅游产业进一步的升级与发展。     

以虚拟仿真实验平台为基础的“材料成形CAD/CAE/CAM”课程教学改革

本文从材料成型与控制专业培养的目标与特点出发,总结材料成形CAD/CAE/CAM的课程特点,探讨了以虚拟仿真实验平台为基础的"材料成形CAD/CAE/CAM"课程改革的必要性,提出了借助虚拟仿真平台开展"研讨式案例教学",充分利用网络资源,合理的利用多媒体手段等教学方法改革的措施,使教学过程灵活多样化、生动形象化、高效实用化,从而培养学生具有综合运用材料成型理论方法和技术手段分析并解决工程实际问题的能力。     

C/S与B/S相结合的CB/S模式

文章剖析了C/S模式和B/S模式的优势与不足,在此基础上提出了让这两种模式优势互补的CB/S模式,并例举了使用VB实现CB/S模式的方案.     

翻转课堂在中职数控专业课中的运用——以“CAD/CAM软件应用技术”为例

以适合中职学生的学习特点、未来就业及工作需要为出发点,结合"CAD/CAM软件应用技术"课程的教学实践,通过典型的教学设计,阐述翻转课堂教学模式在中职"CAD/CAM软件应用技术"课程中的应用。     

管理信息系统设计中C/S模式与B/S模式的比较

通过对C/S模式和B/S模式各自特点的比较分析,提出了在管理信息系统的开发设计中应当采用基于C/S模式和B/S模式相结合的设计方法。     

基于Web的综合教务管理信息系统的分析与设计

随着Internet/Intranet技术的发展,基于Web的企业计算方式和信息管理模式正在逐步取代传统的PC计算方式和信息管理方式。本文介绍了基于Web技术在校园网上设计并实现的综合教务管理信息系统。该系统以浏览器/服务器(B/S)模式实现信息的管理,具有简洁、高效、使用方便等特点,并具有良好的可扩充性、可维护性。     

基于C/S的数据库访问技术

介绍了4种C/S模式数据库访问技术的功能及特点,并以Visual Basic开发工具为例介绍了C/S模式数据库访问的方法及应用。     

CAD/CAM/CAE软件教学立体词典系统的开发

随着计算机图形技术的进步,CAD/CAM/CAE软件课程在各院校越来越普及。针对其教学的特点和传统教学资源存在的问题,提出了基于"立体词典"的CAD/CAM/CAE软件通用教学资源制作方案。以视频演示为核心,围绕单个软件功能为基本单位来制作教学资源,并以词典的方式将这些单元组织起来。教师可方便地利用词典中的基本教学单元,采用"搭积木"的方式快速、灵活地组合出各种个性化的教学"套餐"。以UG教学为例,开发了相应的软件系统,大大提高了教师教学和学生学习的效率。     

基于C/S和B/S混合模式的高速公路建设计划进度系统开发

本文论述了一个基于C/S与B/S模式开发的管理信息系统的实现方案,并探讨了在分析和实现中使用的一些方法和技术,诸如信息编码、数据规范化等。     

基于B/S.C/S和短消息系统的校园一卡通系统

本系统采用非接触智能IC卡、B/S、C/S和短消息等技术实现了一个具有Internet查询技术、Intranet管理,以短消息为通讯链路的具有信息交互功能的校园一卡通系统。     

美国产学研协同创新联盟建设与经验——以I/UCRC模式为例

源于20世纪70年代的"产业/大学合作研究中心"现已发展成为美国最典型的产学研协同创新模式,并拓展为"州/产业/大学合作研究中心"模式。"产业/大学合作研究中心"协同创新模式在组织构成、组织管理和协同创新项目设计上都具有其明显优势,并在其长期发展中积累了丰富经验,这对我国产学研协同创新联盟建设具有重要借鉴价值。     

基于IntraWeb技术的B/S架构开发

阐述IntraWeb组件技术的特点、使用模式、与WebSnap相比较的优势,并对IntraWeb技术进行了深入的探讨,使用IntraWeb技术不需要懂得HTML、XML、JavaScript等网站编程和服务器知识就可以轻易开发出具有友好界面及强大功能的B/S体系结构的Web应用程序.