社会主义时期的波兰高等教育:成就与缺失

社会主义时期的波兰高等教育是波兰高等教育发展历程中的一个重要时期,回顾了社会主义时期波兰高等教育发展史,并分析了社会主义时期波兰高等教育的成就与缺失。     

学术职业化与美国高等教育的发展

本文借鉴职业社会学的相关研究成果 ,通过探讨 16 36～ 1914年间 (特别是 19世纪后期 )美国学术职业化进程以及在这个过程中发挥作用的主要因素 ,分析了美国高等教育发展的内在动力机制。     

调整教学结构 适应素质教育──谈现阶段的生物学教学

中学教育的最终目的是提高国民素质，而不在于培养某一方面的专门人才，所以中学教育由应试教育向素质教育转轨势在必行，取消高考后的生物学教学尤其如此。但据笔者的分析，现在生物学教学的整体结构还很不适应素质教育的要求。一、现阶段存在的主要问团三、中学课本的内容和形式已相对滞后于素质教育的要求。现行高中生物课本（199年修订本）与1985年人教社中学生物编辑室编写的《高级中学课本生物全一册》比较，虽克服了许多不足之处，如课后复习题更有利于学生巩固知识，插图更多，增强了直观性，删除了一些不适合中学水平的内容如“基…     

外聘教学人员──美国高等教育商业化模式之一

美国最近的统计数据表明超过半数的本科教学工作是由外聘教学人员完成的。这种商业化模式在逐年增长。文章介绍了美国高等教育领域外聘教学人员的背景与作用,并就外聘教学人员问题提出了相关建议。     

殖民地时期美国高等教育的形成与发展

美国高等教育起源于殖民地时代的学院。研究这一时期的美国高等教育有助于更加深入地理解美国高等教育体系形成的原因。结合殖民地时期美国高等教育发展的具体社会环境,从殖民地学院创建的动因、管理模式、经费筹措等方面,探讨美国高等教育有别于欧洲传统大学的形成原因有重要现实意义。     

河南高等教育：十年成就、面临困难与发展对策

自1999年高校扩招以来,河南高等教育取得了巨大成就,高校办学规模、"三重"建设、师资队伍和办学资源等都实现了历史性巨大跨越.但是,与中部其他五省相比较,河南高等教育在相对规模、教育结构、师资结构、经费投入等方面还存在不少差距.在中部崛起的宏观战略背景下,利用GDP总量优势,坚定不移做强河南高等教育,是实现中原早日崛起的重要战略部署.     

调整与适应:高等教育结构与劳动力市场的关系探寻

在现代社会里，高等教育不仅要在人才培养总量上满足劳动力市场的需求，更需要在结构上实现合理优化，达到与劳动力市场人才需求及就业结构的动态均衡。我国劳动力市场正日益呈现出由低级向高级发展、由卖方向买方转变、由东部向西部推进、由封闭向开放过渡的变化趋势，因此，高等教育的层次结构、专业结构、布局结构和体制结构等必须作出相应的调整，只有这样才能使我国高等教育培养和输送的人才不断满足劳动力市场的需要。     

美国来华教育学者与中国高等教育学术的发展——以民国时期为例

民国时期,随着＂五四＂新文化运动的兴起,杜威、孟禄、克伯屈、麦柯尔等一批美国知名教育学者受邀访华。他们来华后,在中国高等教育界进行全面的调查,并把北高师和南高师作为教育学术活动的主要阵地,促进新的教育研究方法的应用与推广,传播了实用主义教育思想,推动了高等教育界的学术思想交流,同时也促进教育社团的蓬勃发展,使我国高等教育学术不断向前发展,在中国高等教育学术发展史上书写了崭新的一页。     

以科学发展观指导高等教育系统结构的调整与优化

章用科学发展观研究了高等教育系统结构的优化原则和调整思路。提出了高等教育系统结构的调整要坚持以人为本的科学发展观、要与社会经济发展相适应、要与高等教育改革相结合。     

美国高等教育的现状与发展趋势──美国大学访问见闻与思考

美国高等教育的现状与发展趋势──美国大学访问见闻与思考北京大学王义遒，闵维方，史守旭在美中教育交流服务中心（ＥＳＥＣ）的精心安排下，我们于１９９５年４月１０日至５月１日赴美国进行大学教育现状与面向２１世纪的发展趋势的考察与交流，其间先后访问了加利福尼...     

一代尊师 学界楷模──史苇湘先生的献身精神与学术成就

国内外著名敦煌学家、艺术家,敦煌研究院资历深厚的研究员史苇湘先生,２０００年！月２６日在兰州逝世,享年７６岁。这是敦煌研究院的巨大损失,也是中国敦煌学界的巨大损失。 笔者是１９７８年深秋赴敦煌工作途中与史先生相识的,先生是我见到的第一位敦煌学者。回忆２０多年来史先生的言传身教,不禁思绪万千。史先生是一部书、一卷画,如同他终生奉献的敦煌事业一样博大精深。笔者学力有限,对史先生的认识也是一知半解,但还是不揣冒昧,草就此文,以表怀念之情,并求教于学界大方。 （一） 史苇湘先生１９２４年出生于四川省绵阳市…     

班级规模与学生成就──美国“CSR计划”实施述评

班级规模是指一位特定教师指导下的一个特定班级或一个教学团体招收的学生人数。班级规模研究有两个重要因素：财政和教育质量。历来教师和家长都认为,班级规模缩小（Ｃｌａｓｓ Ｓｈｅ Ｂｅｄｕｃｔｉｏｎ,简称“ＣＳＲ”）给教师压力小,能使教师更多地注意单个学生,这样提高了学生成绩,也就提高了教师效率。 很久以来,美国不断进行班级规模研究和实验,致力于缩小学校班级规模水平,以提高学生成就。特别值得注意的是,美国联邦教育部１９９８年１月２６日发布关于缩小班级规模计划的通告,要求全国努力,将小学１至３年级班级规模…     

高等教育市场化下的“学术漂移”遏制——以美国密苏里州为例

美国高等教育具有深厚的大学自治传统,但是不加限制的市场竞争也造成了院校的学术漂移。本文以密苏里州为例,分析其在加强高等教育协调、遏制院校学术漂移方面的政策,以探讨高等教育市场失灵情况下,政府力量在促进高等教育协调发展中的作用。     

高等教育中教学空间的创建：以美国教学医院为例

在高等教育史中,由于美国教学医院的兴起,为高等医学教育创建了开放、有序、稳定的医学教学空间。医学教学空间的创建是因为受到了学科发展的引领、领袖人物的推动、目标愿景的驱动、科学捐赠的激励。医学教学空间重新生产着空间中的权利、主体身份、教学方式、人际关系模式、学生位置、时间分配,这些都成为提升美国高等医学教育质量的关键因素。从医学教学空间的创建历程中发现,空间并非教学活动的背景板,空间具有形塑教学的潜在力量。     

院校研究与质量保证——以美国高等教育为例

自从20世纪80年代的"里根改革"以来,美国高校的成本越来越多地要由学生及其家庭而不是政府分担,使得人们愈益关注投资高等教育的收益。因此,美国高等教育质量倍受社会公众的关注。院校研究在高等教育质量保证方面具有积极的促进作用。它为高校能够对外部的报告、认证、项目审批,以及内部项目评议和专项研究等方面的社会问责做出说明,同时也在学生学习评估、教师行为分析以及学籍管理三方面发挥了关键作用。     

博弈于质量与公平之间的美国高等教育--专访美国教师教育学院协会主席莎伦·罗宾森教授

《中国教师》：美国大学招生目前有何困境？罗宾森：成本问题是目前美国高校招生所面临的巨大的挑战。即使在联邦政府资助下,低收入家庭依然负担不起学费,因此学生不得不贷款。然而美国目前失业率较高,许多学生毕业后找不到合适的工作无法偿还贷款,因此许多学生望而却步。     

太平洋战争时期美国对华政策的调整--兼与赵志辉同志商榷

在太平洋战争不同时期，美国对华政策重点是不同的。开罗会议后，美国对华政策进入调整期，军事目标在美国对华政策中的地位与作用下降了，而政治目标日益受到美国决策者重视，美国对华政策中心从军事目标向政治目标转移。这个调整过程直至“史迪威事件”结束而完成。     

打破民国高等教育体系的院系调整——以中国现代科学家于院系调整前后在高校的分布为解读

“院系调整”时,在高校的中国现代科学家有四分之三被调离本校,名牌大学无一不伤筋动骨。此举是为了打破民国遗留下来的高等教育体系,为新政权确立在高校的实际权威扫清道路。院系调整造成了长期形成的大学传统的断裂,影响了大师的造就。     

阅读困难诊断标准与模式的“后智力—成就差异”趋势

阅读困难是学习困难研究中最受关注的一个领域,对整个学习困难研究领域具有重要影响。对阅读困难的有效诊断是阅读困难的研究和干预的基础。在阅读困难的诊断中,曾经广泛应用的智力—成就差异标准与模式在有效性、敏感性以及对干预的指导意义等方面存在严重不足,受到越来越多研究者和实践者的屏弃。目前,核心技能缺陷和干预—应答两类诊断标准和模式日益受到关注和采纳。我国迄今较少系统研究阅读困难的诊断标准与模式,不过,有关汉语阅读困难的初步研究鉴别出语音缺陷、快速命名缺陷和语素技能缺陷,为发展和应用核心技能标准和模式提供了重要基础,也为建立干预—应答模式提供了参考。确立汉语阅读困难诊断的核心技能与干预—应答标准与模式还有待系统和深入的研究。     

踏遍青山人未老──陆耀东先生的学术成就与品格评述

陆耀东，１９３０年生，湖南邵阳人，武汉大学中文系教授、博士生导师，中国现代文学研究会副会长、中国闻一多学会副会长，是当代中国有影响的现代文学评论家，尤以诗歌研究和鲁迅研究为学术界所称道。已发表学术论文百余篇，已出版专著《二十年代各流派诗人论》、《徐志摩评传》、《中国现代四作家论》以及《鲁迅小说独创性初探》等。