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在知识分子集中的学校里,如果管理不善,会形成人心涣散、政令不通、互相拆台,发展停滞不前的局面;管理得当,则教职工精诚团结,互相信任,互相协作,成就梦想、创造辉煌不在话下.我们认为,学校的兴衰转换根本在于文化.而学校文化建设的终极目的,就是增强学校教职工的凝聚力.那么,学校的凝聚力从哪里来呢? 相似文献
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一个好校长就是一所好学校。校长是一个学校的灵魂。在学校,学生看老师,老师看班子,班子看校长,校长处于学校管理系统的核心、主导、决策地位。学校管理要靠班子的凝聚力,关键是看校长的凝聚力。校长管理学校的根基在于他的凝聚力。那么,校长的凝聚力从哪里来呢? 相似文献
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创建特色学校是所有学校共同追求的办学境界,是各级各类学校面对生存与发展的共同课题,可有些校长只会一味跟风,刻意追求一些华而不实的东西,甚至在创建特色中做出一些违背教育规律的行为。这是对特色二字曲解的结果。因为特色学校的特色二字是不可能外在赋予的——不能是随意的自我标榜,也不能是乱贴的时尚标签,而只能是同历史发展积淀和自身资源优势等内在条件决定的,是办学者在办学过程中形成的富有个性的、有创建的、比较稳定的教育整体特征。一所学校要创建特色,打造品牌,只有在科学发展观的指导下,客观冷静地分析学校的实际,找准突破口,扬长避短,最终才能一枝独秀。那么,特色学 相似文献
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笔者认为,校长的“凝聚力”从生活细节中来。校长作为一个学校的管理者,身边随时都有十几双乃至几十上百双眼睛盯着自己,稍有不慎,就会丧失“凝聚力”。这就要求校长必须具备内聚力,倾情去管理,使被管理者——教师,动心地聚集到一起,凝成一股绳, 相似文献
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雪(xuě)究竟(jiūjìng)从哪里来?它是怎样降(jiàng)下来的呢?正确答案是哪个?1郾天空中出现乌云时,云里的雪就落下来了。2郾有积(jī)雪的云,气温下降得厉害时,就会下雪。3郾云里冰晶(bīngjīng)的颗粒变大,雪就会落下来。我选1。下雪的时候,云朵都是黑压压(hēiyāyā)的一片。我想那些乌云里一定(dìng)聚集(jùjí)了很多的雪。这些乌云一飘到我们头顶(dǐng)上,雪就落下来了。我认为2对。天空中一定有装(zhuāng)着雪花的云。气温一下降,雪花就从这些云里落下来了。一定是3。云是由小水滴(shuǐdī)和冰晶组成(zǔchéng)的。冰晶颗… 相似文献
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金志强 《小学生导刊(低年级)》2004,(5)
夏天,是从荷花里跳出来的。夏天,是知了用哨声吹来的。夏天,是雷雨敲着鼓送来的。夏天,是从蓝蓝的海水里游来的……xiàtiānshìcónghéhuālitiàochūláidexiàtiānshìzhīliǎoyòngshàoshēngchuīláidexiàtiānshìléiyǔqiāozhegǔsòngláidexiàtiānshìcónglánlándehǎishuǐliyóuláide夏天从哪里来?@金志强 相似文献
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1.妈妈贡献(gòng xiàn)卵子。2.爸爸提供(tígōng)精子。3.三亿个精子里,最聪明、跑得最快的那个才能和卵子结合(jiéhé)在一起。4.精子和卵子结合后,就成为了受精卵(shòu jīng luǎn),会在妈妈的子宫里慢慢长大,成为胚胎(pēitāi)。5.长到第32天的胚胎比瓢虫(piáo chóng)还小,不过,已经有心脏了。手、脚都又短又小。6.长到第5周的胚胎。7.长到第6周的胚胎心脏每分钟跳140~150下,是妈妈心跳的两倍。8.长到第52天,胎儿虽然还没有一粒葡萄大,但已经有了鼻孔,眼睛也有颜色了。9.8个月时的胎儿手和脚都渐渐靠着胸部。10.发育成熟(ché… 相似文献
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雄文 《青少年科技博览(中学版)》2003,(Z1)
青少年进入青春期后,往往会有头皮屑,而且越来越多,这是怎么回事呢? 人头部的外层表皮共有4层,按从外到内的顺序是角质层、透明层、颗粒层和生发层。生发层是表皮最深的细胞层。正常情况下它会不断增生,旧的细胞逐渐向外部推移,结果会使表皮最外一层的角质不断脱落,形成皮 相似文献
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