“啦啦啦，我是卖报的小行家”

我是北京的一名小学生，这个双休日，参加了“为山区小朋友献爱心”的卖报活动，当了两天的小报童，经历了酸甜苦辣，也锻炼成了“卖报的小行家”。[编按]     

聂耳《卖报歌》诞生由来

我国国歌作者聂耳的《卖报歌》,半个多世纪以来,和他的其他传世之作一样被传唱了几代人。 这首歌是怎样诞生的?不久前,笔者在上海访问了“卖报小行家”、聂耳《卖报歌》的生活原型杨碧君老人,她首先向笔者披露了《卖报歌》的由来。 1933年初春,在上海的霞飞路、吕班路口,人们总能见到一位瘦弱的小女孩在卖报,这个卖报小姑娘叫小毛头。就是今天的杨碧君老人。     

卖报

“卖报!卖报!”清脆的喊声在清晨的马路上回响。寒风中,二十几个穿着厚厚的衣服、胸前别着亮闪闪团徽的卖报童,在人群中穿梭。这是我们团组织成员第一次参加社会实践活动。在听说团组织要搞一次卖报活动后,我意外地叫了起来:“有没有搞错,让我们去卖报?”说归说,但我不得不执行老师指定的任务。当我手拿报纸,对着眼前晨练的老人和匆匆的路人,听着耳边被风吹得“沙沙”直响的讨厌的树叶声时,这种紧张的感觉更是有增无减,第一声“卖报”的吆喝怎么也叫不出口,听着路人匆匆远去的脚步声,我暗暗着急起来,总不能毫无收获吧?要做,就得做出点成绩出…     

都是稿费惹的“祸”

<正>“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”站在床上，如同站在华丽的舞台上，手中握着一本卷起来当话筒的书，我高声欢唱着——平生第一次领到15元稿费，怎么得意都不过分呀！“嘭——”卧室的房门被撞开了。谁呀，怎么不敲门？我扫兴地瞥过去，是姐姐。     

《卖报人》

有一天中午,“他”的出现引起了我的注意。我到那条街道去买冰棍,看见一个小男孩双手棒着许多报纸,嘴里不停地念道:“卖报,卖报了。”声音是那么响亮。他穿着一身又脏又旧的衣服,个子比     

一路有爱，同心同行

“卖报,卖报!叔叔阿姨,爷爷奶奶请买一份报纸,为四川灾区人民献出一份爱心吧!”周末一大早,我和班上的几个同学就在成都市中心商业区开始了我们的爱心卖报活动。     

佳佳卖报

星期天,隔壁大哥哥李建上街卖报纸,佳佳见了也想去。一大早,他俩到批发站,买了100份报纸。李建哥哥教佳佳,光站着等人家来买不行,得开口叫:“卖报,卖报,看最新消息!”     

体验生活

今天,作文班的老师让我们体验生活——卖报。 一大早我就做好了准备,等同学们一到齐,我们就拿着报纸出发了。真冷呀！凛冽的寒风像刀子一样刮在脸上,没多久,我们的小手已经冻的冰凉,但我们的兴趣很高,并没有被这寒冷的天气打扰。 我边走边喊:“卖报喏！卖报喏！《大河报》特大新闻,‘陈水扁‘教育台独’数典忘祖’每份仅5角钱”。我边走边叫,可并没有人来买,我有点灰心。这时从前面走来一位阿姨,我连忙上前问:“阿姨,您来一份报纸吧,特大新闻……”还没等我的话说完,阿姨就打断我的话说:“小朋     

卖报纸

"阿姨,今天新出的《扬子晚报》一元一份,要买吗?"此时,我正在狮山菜场里卖报. 卖报?你可能会产生疑问,这都啥年代了,还有卖报童存在啊?其实,我是在进行我人生中第一次社会实践活动——自己卖报.卖报也是需要勇气的,你要是怕被拒绝,就卖不出去了.不过我们卖报,也不是你想象的那样站到大街上喊:"卖报啰!卖报啰!"我们只是看到有人过来,就过去推销说:"您好,要看报纸吗?我们有最新一期的《扬子晚报》."     

蜘蛛人

A国的城市上空突然之间弥漫着滚滚浓烟。 市民们仰望着乌黑的天空,举着手高呼:“这可是和平年代啊!怎么跟打仗似的?” 人们愤愤不平:“环境污染太严重!去找总统”! 话没说完,就听见一个报童叫喊着:“卖报卖报!最新消息——     

梦雅的鲜花

“卖报卖报,两入室抢劫犯窜入我市……卖报卖报……”12岁的梦雅已经在火车站站前广场上卖了一天的报纸,此时早已口干舌燥,精疲力竭。她摸出包里的塑料水瓶子,拧开盖,放入口中,仰起头,却没有一滴水入口,里面的水早已喝光了。此时已是华灯初上,火车站前还是人来人往,热闹非凡。她看了看最近的一个食品铺,想去买瓶饮料解解渴,但摸了摸包里的钱,刚迈出的脚又缩了回来。今天是妈妈的生日。为了给妈妈一个惊喜,梦雅已经筹划了一个多月。她缠着邻家卖报的阿婶,央求她帮助自己,利用每个星期日出来卖报纸,用自己劳动所得为妈妈买一份礼物。“只要再…     

“卖报活动”教学设计

设计意图 开展此项综合实践学习，旨在让高年级学生亲历实践，感受传递报纸到读者手上的过程。综合课程重在沟通生活，加强联系，参与实践。数学课学习了百分比等知识；生活中有做生意挣钱的印象；音乐课上学习唱过《卖报歌》；语文课学过了记叙文的写作。组织学生参与“卖报”的生活实践活动，可以实现综合体验，促进学生全面发展。     

卖报初体验

“卖报!卖报!《海峡都市报》,《东南早报》……”在一个寒冷的清晨,一位报童的叫卖声打破了宁静。这个报童正是我,想不到我也干起这一行了吧!清晨,村里的公鸡“喔喔”地唱了几句,便把太阳公公给唤醒了。刚从被窝里爬出来的我揉了揉朦胧的眼睛,看了看手表。“不好,快迟到了。”今天我和妈妈约好到市区去卖报,我匆匆忙忙地吃过早点,骑着自行车到车站订报纸。妈妈订了40份,给了我10份。我来到大桥的一旁卖。我呆呆地站在街道上,毕竟是第一次卖报,心里很是紧张。我一手拿着一份报纸在空中摇来晃去的,另一手把剩下的报纸抱得紧紧的,不敢大声吆喝…     

唱响晚年

记得四五岁时，大姐教我唱《卖报歌》，我总是跑调，她责怪我是“左嗓子”。虽然不明白确切的含义，但从她的表情和语气中，我听懂了她的嘲讽。结婚后，也被丈夫这样数落，我的自尊心受到很大的伤害。从此，“音盲”就像一副沉重的精神枷锁束缚着我，潜意识里留下了“我不能唱歌”的阴影。此后几十年，我对音乐敬而远之，不听．不唱、不学，即使是“革命歌曲大联唱”的年代，对那些家喻户晓、人人皆知的歌曲，也只是略知一二。久而久之，“不会唱歌”成了我最大的弱点和隐私。     

体验卖报

假期的一天下午,我去爸爸单位旁边的报亭体验卖报。走进狭窄的小报亭,看到很多摆放整齐的书和报纸,我便兴高采烈地拿了几份报纸出去卖,看到街上人来人往,腼腆又害羞的我鼓起勇气刚想高喊一声“北京晚报”,可不知怎么了,话到嘴边又咽了回去,根本不像我想象中的那么容易!我看到在报亭工作的爷爷一声声地喊着:“卖报了,卖报了。”就在这时,我身边走过一位叔叔,我轻声问:“您     

卖报纸

我要和老师、同学们一起去义卖报纸。 拿到报纸后．我问的第一个人是一位阿姨。我走到她面前小声小气地说：“你要一份报纸吗？”语气十分生硬。第一次卖报,因为害怕被拒绝,我竞忘记了礼貌用语。阿姨弯下腰,笑容满面地说：“好,来一份吧。”     

当了一天“报童”

以前,我总以为大街上卖报很好玩,很好卖,可今天我才知道卖报的辛苦。今天一到作文班,就听同学说:“今天老师让咱们卖报。”我想,好好的卖什么报?又不缺钱,万一碰到熟人,多不好意思呀!     

“卖报活动”教学设计

设计意图开展此项综合实践学习,旨在让高年级学生亲历实践,感受传递报纸到读者手上的过程。综合课程重在沟通生活,加强联系,参与实践。数学课学习了百分比等知识;生活中有做生意挣钱的印象;音乐课上学习唱过《卖报歌》;语文课学过了记叙文的写作。组织学生参与“卖报”的生活实践活动,可以实现综合体验,促进学生全面发展。活动目的亲身经历“卖报”全过程,体验商业活动的艰辛和兴奋,会简单计算成本,能记叙此次活动,感受劳动带来的欢乐。设计步骤1.联系人持证明与报纸发行部门联系,求得支持。努力达成以下目标:(1)报刊发行部能够同意我们同学…     

吆喝声,声声入耳

在我生活的这个都市里,经常会听到一些声音:“磨——剪子,锵——菜刀——”“灌液化气——”“收破烂儿——”“下岗卤鸡蛋,5毛钱一个,味道好得很——”“卖报,卖报,十堰晚报!”,他们吆喝出来的声音拉得很长,像唱歌一样,而且都各自有各自的特点。我开始觉得很烦,不想听到这些吆喝声,但是听久了,反而越来越觉得动听,如果一段时间听不到这些声音,就觉得生活中好像缺了点儿什么。我爸爸还专门编     

聪明的女孩

清晨,好几百辆自行车从报纸批发站出发了。每辆自行车车把前面的网架上和车后的书包架上,满载着堆得高高的报纸。它们像离弦的箭,迅速地射向四面八方。“卖报!卖报!刚刚出版的《今日新闻》!卖报!报上登有破译密码