索尔特高级化学课程简介

索尔特高级化学课程简介广州师范学院化学系（５１０４００）魏冰教师们经常抱怨学校对学生来说既困难又没有实际意义．英国的科学教育也没有逃脱这样的困难．为改变这种状况，英国从８０年代中期开始，在一个名叫Ｓａｔｌｅｒｓ（索尔特）的慈善组织的资助下，以约克（Ｙ...     

南澳洲化学课程评价简介

澳大利亚南澳洲的中学课程由艺术、英语、健康与个人发展、语言、数学、科学、社会与环境、技术等八个学习领域组成.化学课程属于科学学习领域.     

美国AP化学课程和考试简介

ＡＰ(ａｄｖａｎｃｅｄｐｌａｃｅｍｅｎｔ)课程是美国在高中阶段开设的具有大学水平的课程 ,一般是智力较好的学生选修 ,但由于ＡＰ课程设计科学、合理 ,目前美国中学生选修ＡＰ课程已成普遍现象。 2 0 0 0年 ,美国共有 1,30 0所中学开设过 33门ＡＰ课程 ,参加ＡＰ考试的学生人数达到了 75 0 ,0 0 0人 ,共有 1,2 0 0 ,0 0 0人次。ＡＰ考试是对ＡＰ课程的水平测试 ,考试成绩好的学生 ,可以直接就读相关专业的大学二年级的课程。并且 ,由于ＡＰ考试起点高、要求严格 ,也是学生就业环节的重要参考。ＡＰ化学课程是ＡＰ课程中的重要一门 ,各中…     

工程化学实验课程的探索

讨论了传统普通化学实验课程中的不足。通过开设综合应用型实验，提高军校工科学员综合应用化学知识的能力。     

创生智慧 创生人格——江苏省化学课程基地简介

江苏省化学课程基地(扬州市新华中学)以"创生智慧,创生人格"为宗旨,下设五个研究中心。课程研究与开发中心,创造性地进行化学课程的二次开发;学生学习与实践中心,为学生的多元化学习方式的形成提供平台;教师     

大学综合化学实验教材概览与课程改革简介

结合南京大学综合化学实验课程的教材编著与教学实践,介绍近年来国内不同院校该课程的教材编写与教改经验。针对新的教学内容与教学方式,简要讨论了该课程的改革与创新。     

煤化学简介

一、我国发现和使用煤炭的历史 煤炭是我国的主要能源,又是重要的化工原料,火力发电、冶炼金属、机车运输、化工生产以及人民生活等方面,都离不开煤炭。 人类开采和使用煤炭,已有悠久的历史。中国是世界上发现、使用和开采煤炭最早的国家,     

工程材料及材料科学（与工程）基础课程协作组简介

工程材料及材料科学（与工程）基础课程协作组是高校间具有协作性和学术性的组织,课程协作组的宗旨是研究教学改革工作,交流教学经验,开展课程协作,以提高工程材料、材料科学（与工程）基础课程的教学质量和教学水平。     

表面化学简介

2007年10月10日,瑞典皇家科学院诺贝尔奖评委会宣布,德国马普弗利兹-哈伯研究所科学家格哈德·埃特尔(Gerhard Ertl)(图1)获得2007年诺贝尔化学奖。格哈德·埃特尔,1936年10月10日生于德国斯图加特,1965年在慕尼黑技术大学获博士学位,现为德国马普学会弗     

摄影化学简介

摄影化学简介重庆市４１中学（６３００１３）刘怀乐教师课外引导学生开展相片的冲洗、放大加厚、减薄、调色的制作活动，会对学生学习化学产生浓厚持久的学习兴趣。本文试想着重从化学反应原理的角度去沟通其间的诸多因果关系，使师生的化学课外实践尽可能做到是理论指导...     

绿色化学简介

自19世纪以来,由于化学工业的迅猛发展,工业"三废"的大量排放等导致地球生态环境的急剧恶化.在这种情况下,一种倡导人类与环境友好相处的崭新理念--"绿色化学"应运而生,其主导思想是"环境无害化学".美国化学会提出了绿色化学的12项准则.基于这些准则,本文介绍了化学反应体系中绿色化学在诸如绿色催化剂、反应溶剂等方面的一些研究进展.     

化学防腐剂简介

远在微生物发现以前,人们已经知道食物和药剂的败坏现象,并在实际生活中已利用了一些防腐措施。如很久以前人们就知道用银质器皿盛放食物可延长保存期,在牛奶中放一块银币,可使牛奶保存较长时间而不变质;明末宋应星在《天工开物》就提出了利用豆腐上长出的     

绿色化学简介

进入 80年代以后,随着工业的发展,全球性的环境污染和生态破坏越来越严重,能源和资源的短缺也日益困扰着人们。而造成环境污染的罪魁祸首是化学工业排放的“三废”及生活中的化学制品。过去的化学工艺费用主要包括原材料、能耗、设备维修和劳动工资,而现在又增加了废物处理、环保监测和事故责任赔偿等费用。所以,从环保、经济和社会发展要求考虑,化学工业需要大力研究与开发从源头上减少和消除污染的“绿色化学”。绿色化学是用化学技术和方法减少或杜绝对环境有害的原料、催化剂、溶剂、试剂、产物、副产物等的使用和产生。其目的在…     

常见化学消毒剂简介

一、通过与菌体的蛋白质结合。使蛋白质变性、沉淀而达到抑菌或杀菌作用的，如来苏尔、乙醇、福尔马林、红汞、苯酚等。1．来苏尔：即煤酚皂溶液(含煤酚47％～53％，其余是肥皂和水；煤酚是邻、间、对甲酚的混合物)。将来苏尔用水稀释成5％～10％水溶液，用作病人用具、排泄物及环境消毒。     

化学微格教学实验简介

一、微格教学的含义及内容微格教学,又称微型教学,是1963年美国斯坦福大学为培养中学师资基本教学技能而推出的一门新型课程。斯坦福大学分析了基本的教学技能,提出了教学技能培训的微型格式,它包括的内容有“刺激的变化、导入、概括、沉默与非语言性暗示、学习者与教学的强化、提问的频度、提问的深     

基于CDIO工程教育的材料化学课程教学改革思考

为适应新材料产业的高速发展、特别是现代工程教育的发展潮流,培养材料科学与工程专业高素质创新性人才,本文把CDIO工程教育模式引入到材料化学课程的教学体系中,以提高课程教学质量和效果,培养学生的综合能力、创新能力和团队合作能力。     

土木工程专业工程化学课程的教学实践与思考

工程化学是土木工程专业的一门重要的基础课程,课程的教学目的是培养学生在今后实际工作中能有意识地运用化学观点去思考、认识和解决问题。本文通过阐述对新疆大学建筑工程学院土木工程专业工程化学课程理论教学内容的优化、实验教学内容的更新和完善以及课程考核方式的多元化改革内容的教学探索,希望能为工程化学课程的教学改革和提高教学质量积累一些经验。     

化学学科 命题简介

原国家教育委员会1994年制定、1997年修订的《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲》是成人高考命题的依据。化学学科命题的基本原则是:化学试题考查的知识内容和能力层次,不超出复习考试大纲中所规定的知识内容范围和能力要求。考生复习时,应首先仔细翻阅复习考试大纲,按照复习考试大纲中的要求进行复习。复习考试大纲将化学的复习考试范围分为基本概念