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哪个女子不希望能在一个如天堂般的地方,和心爱之人情定终生。不过哪里才是这个星球上最接近天堂的地方?三亚依然充满了铜臭味和拥挤的人潮;马尔代夫如今充满了动荡和不安;普吉、巴厘已经逐渐流俗……其实在南太平洋之上,就有这样一个被称为"最接近天堂的地方",它让高更、毛姆、马龙.白兰度、妮可.基德曼……都迷醉于那里的阳光和海水之中,也因为那里的浪漫风光被人们称为"爱之岛"——它就是大溪地(塔希提岛)。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(10)
<正>有一个地方,那儿写满了友谊、感动和期盼,充满了关爱、欢乐和温馨;那儿,有鲜花和掌声,有失落和泪水……那儿,留下了怎样的故事?带给你怎样的思考和感悟?请以"那儿,——"为标题写一篇文章。"那儿"究竟是什么地方?是池塘边的桑葚树,还是充满温馨的老屋?是校园里的运动场,还是充满友爱的教室?是路边那一盏盏为你照明的路灯,还是充满关爱的家……只要我们找准了地方,那就不难下笔了。在"那儿",也许写满了友谊,充满了欢乐;也许 相似文献
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这是一个美若仙境的地方,梅里雪山、洱海、西双版纳、丽江,是无数人心中的天堂。这是一个充满神话的地方,美丽的阿诗玛、神秘的大理国,至今还引发人们无限幻想。这是一个无比富饶的地方,她是动植物和矿物的王国,更有一条蕴藏无尽能量的大江。 相似文献
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一、师爱的意义和价值 学校应该是令人神往的精神家园,到处能听见学生们朗朗的读书声,到处能看见孩子们嬉耍的身影.青年学者肖川曾经说过:"何谓精神家园?在我看来,就是我们内心向往的地方,我们心灵可以自由安详栖息的地方,可以‘万物静观皆自得,四时佳兴与人同'(宋·程颢)的地方,是荡漾着美、诗意、真情和智慧的地方."家是每个人都不能缺少的精神的港湾,是一个充满爱的地方. 相似文献
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旅游地形象设计的地点观建构原理 总被引:4,自引:0,他引:4
地方(Place)是一个充满经济社会文化意义的空间,人们日常生活行为承载的地点也称为场所,地点理论从人的认知角度来认识人与地方之间的关系.旅游地是一个具有多重行为(经济与文化)意义的空间,旅游地的地方特性彰显出游客对旅游地的地方感;人对地点特性(文化和景观的差异性)感知基础上,建构出了对旅游地的感知形象.本研究试图从人本主义空间观-地点理论研究的视角出发,以人对地点的认知规律切入,探讨旅游地形象设计的空间"地点观"建构原理. 相似文献
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“一切为了学生,为了每一位学生的发展”是新一轮课程改革的核心理念。课堂教学是实施素质教育的主渠道,是学生发展的主阵地。一位教育前贤说过“课堂是一个天天流淌着老师和学生生命长河的地方;是一个充满众多生灵喜怒哀乐的地方;是一个需要不断用知识的甘泉滋润精神家园的地方。” 相似文献
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魏平立 《小作家选刊(小学)》2011,(11):275-275
班主任进行班级管理,应转变观念,建立和谐的师生关系.担当起学生的服务员,敢于大胆的释放学生的个性,让班级成为一个充满情趣,充满人文,充满活力,充满魅力,充满吸引力的地方。 相似文献
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认识天堂.那是个充满自由的地方 师:(板书:天堂)请同学们说一说,"天堂"是什么意思? 生:人死了之后去的地方. 师:说得没错,但是,"天堂"还有另外的含义. 生:美好的地方! 相似文献
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图书馆是一个承载着人类千古文明的地方,是一个人类智慧的汇集场所,是一个充满文化魅力的地方。在中小学校,图书馆是为学校教育教学和丰富校园文化生活服务的,既可以对学生进行思想和政治教育,又可以对学生进行传统文化和人文环境的熏陶。因此,教师应引导学生悠游其中,日积月累,使图书馆成为我国中小学教育丰富而强大的知识库和信息源。 相似文献
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1.重视理论学习,着力提高理论修养。理论修养会使我们变得思路开阔、思考缜密、思想丰富。理论与实践之间的距离就是我们主体能动性发挥的空间。2.学校应该是一个充满公平与正义的地方,不要把机会和荣誉过分集中在少数人的身上。要让每一位教师都感觉 相似文献
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《初中生学习》2007,(6)
Surfing is a mystery,but with enough ro-mance sport draws in droves of disciples.Weare the lucky ones.We see surfing as a ticket toa place,only the chosen get to see.A placewhere only fins keep us from taking flight,wherea sixteen-year-old and a fifty-year-old canunderstand each other's passion. 冲浪是一种神秘的、充满浪漫的运动,拥有众多爱好者。我们是其中幸运的一部分。我们仅将冲浪看作是一张入场券,只有那些被选中的人才能进去欣赏。那是一个只有鱼鳍才能阻止我们起飞的地方,是一个16岁的孩子和50岁的老人也能理解彼此热情的地方 相似文献