钳工教学思路的革新与实践研究

针对在钳工教学实践过程中,不断革新思路,从转变教学思想、丰富实习内容、提高学生兴趣和拓展教学手段等方面进行了深入分析。并对上述思路在教学实践中的具体操作方法和指导方式进行实践,为钳工教学思路的革新和教学实践的研究提供重要参考。     

浅议创新钳工教学模式

在钳工教学中如何培养学生的学习兴趣,怎样消除学生的心理疲劳,本文结合教学实践论述并分析了在新的形势下如何创新传统教学模式。     

钳工生产实习教学之浅见

钳工实习课是技师学院的必修课,作为一名生产实习指导教师,必须根据现场需要,使学生学会使用各种量具、掌握各种检测方法、打牢基本常识、熟练基本操作,让学生通过对工件的制作和检测提高钳工操作的综合素质与能力。     

钳工技能培养方法的创新与发展

钳工操作技能直接影响到产品质量的好坏。学生钳工操作技能的获得,是通过端正学习态度,明确钳工操作技能的目的和要求,有计划;有步骤地进行训练获得的,运用各种教学方法及教学手段培养和提高学生的钳工操作技能,是培养高技能人才的美键。     

钳工技能训练教学体会

论文写了钳工技能训练要注意课前准备、示范指导、及吨邑结、注重操作、及时评价这五方面的内容。体现了只有更好地掌握钳工技能,才能为学生以后踏入社会奠定良好的基础这个主旨。     

浅谈钳工的教学方法

钳工基础课是技师学院机械类专业的必修基本技能课,教好这门课程必须做到根据不同专业的实际,明确学习目标,打牢基本操作基础和技能,锻炼学生的基本反映能力,通过实际制作工件检验学生的综合学习成绩。     

浅谈技校钳工实习教学的体会

实习教学是技校钳工教学的重要组成部分,实习教学对于提升学生的专业技术能力具有十分重要地意义。从当前的实际情况来看,在实习教学过程中还存在着不少问题,这些问题如果得不到科学合理地解决地话就会严重影响到实际工作效果。本文将重点探讨如何提升技校钳工实习教学效果。     

理实一体化教学在钳工教学中的实践和应用

高职院校中专业课教学,钳工专业的教学是一项重点教学科目,其大部分的课程都具有较强的实践性,以及应用性,学生只有通过大量的实际操作才能够将自己的学习能力提升。在传统教学模式影响下,其教学中存在一些问题,重理论、轻实践是高职院校教学中比较明显的缺点之一,为实际教学带来一定的阻碍。基于此,在本文中,对钳工专业教学进行分析,并提出促进教学改革的对策。     

加强钳工实践教学 提高学生就业能力

随着科技的迅猛发展,高新科技为我们生活带来了巨大变化,而传统的机械制造技术也由原来的手工制造,到后来的机电一体化,到现在的高度数字集成化。但是,不可否认的是在现代机械制造技术中,仍有一部分手工工种在机械领域内占有不可以取代的地位,尤其是钳工工种在机械制造技术中有很大的作用,所以,我们要培养优秀的钳工,重点面对高职学校的学生,让同学们能够实际的掌握这门技术,为自己以后的就业拓宽道路,成为技术型人才。     

对钳工实习教学中的问题探讨

本文主要谈了钳工技能教学中的导生制,分别谈了导生制在钳工技能教学过程中在课前、课中、课后的操作要领,还谈了实施导生制和意义,及注意的两个问题,对提高钳工技能教学效果有一定的指导作用。     

技能大赛与钳工实训课融合的有效教学

中职教育的目的是将学生培养成与现代化产业体系要求相适应的人才,以培养学生的实践能力和职业素质为主,而大多数中等职业学校工科学科的必修课中都包括钳工实训。因为目前的钳工实训多采用传统方法,即重复训练简单的基本技能,造成学生学习兴趣与积极性较低,学习效果不理想。为改善这种情况,文章介绍了将技能大赛与钳工实训课融合的有效教学。     

钳工教学模式探讨

随着机械加工技术飞速发展,高精度数控机床的出现,它越来越多地取代了钳工的部分工作,致使很多高校、老师和学生都忽视了钳工这个工种的必要性,继而使钳工教学停滞不前,教学质量越来越差,因此必须开创一种新的教学模式,以提高对钳工的认识和教学质量。     

钳工技术教学的新思路

新时期的钳工教学需要新的思路,加大理论联系实际的力度,注重知识体系的完善,注重知识的更新,是新时期教学的思路。     

钳工教学模式探讨

随着机械加工技术飞速发展,高精度数控机床的出现,它越来越多地取代了钳工的部分工作,致使很多高校、老师和学生都忽视了钳工这个工种的必要性,继而使钳工教学停滞不前,教学质量越来越差,因此必须开创一种新的教学模式,以提高对钳工的认识和教学质量。     

浅谈钳工生产实习教学

钳工生产实习教学要做好以下几点:了解、沟通、给予爱;学会批评;提高兴趣实用为主;与学生换位,发现不足,重点讲解;定期讨论,交流经验,取长补短。     

高校艺术设计实践教学的现状及创新思路分析

为有效增强高校艺术设计专业学生的实践能力,高校应结合目前高校艺术设计实践教学的现状,转变传统的教学观念,结合市场需求和社会发展,提升学生的综合应用能力,促进艺术设计专业质量的提升。     

如何增强学生钳工实训兴趣

钳工实践教学对于机械专业的学生来说是一门必不可少的专业必修课,而另一方面学生对钳工实践教学兴趣不大。如何解决这一教与学的矛盾,笔者提出了自己的看法。     

试析钳工的钻孔技术

各种零件的孔加工,除去一部分由车、镗、铣等机床完成外,很大一部分是由钳工利用钻床和钻孔工具（钻头、扩孔钻、铰刀等）完成的。结合实际,介绍钳工的钻孔技术。     

浅谈钳工生产实习教学

钳工生产实习是职业学校机电、机械类专业的重要技能项目.由于职业学校学生素质和普通中学相比差距较大,因此学习难度大,效果也不是太好.文章就中职车钳工生产实习中的一些主要问题进行了探讨,以期取得正确的一致认识和良好的教学效果.     

理实一体化教学在钳工教学中的实践和应用

理实一体化教学是近年来实用性教学中比较突出的教学方式,融合教学、联系、学习三位一体的教育模式,在我国高职院校当中已经全面推广。理实一体化教学从根本上解决了教学当中操作与实践脱节的情况,提高学生的动手操作能力,增加学生的专业经验,满足社会、企业对于操作型人才的需求,也完成了高职学校的教育目标。本文主要研究理实一体化教学在钳工教学中的实践和应用,通过对于理实一体化教学的教学内容,应用方式和教学效果三个方面对于理实一体化教学在钳工教学中的应用情况进行分析,为高职学校深入研究理实一体化教学提供理论和研究基础,提高高职学校的教学质量,也为理实一体化教学在其他专业的使用提供借鉴。