怎样让孩子不挑食

有些孩子爱挑食,不愿意尝试任何新的食物。其实,你的鼓励完全可以让孩子喜欢上任何食物,而这种正确、健康饮食习惯的养成,必须要从小培养,尤其是在5岁之前。     

孩子挑食不可怕

三岁的儿子有一次在吃饭时,用筷子将碗里的一些蔬菜挑了出来,放进了女儿的碗里,惹得女儿大声抗议:"弟弟你在干什么?"我对儿子说:"你知道吗?你这样做是很不礼貌的."谁知儿子委屈地大声对我说:"爸爸,我非常不喜欢吃菠菜和茄子……"我很无奈,只得把他碗里的菠菜和茄子都夹到自己碗里.     

怎样让孩子不磨蹭

我的孩子14岁,上初中二年级了。他对待学习的态度就是拖拖拉拉,老师布置的学习任务能拖一天是一天,经常不能按时完成,更别说提前了。必须完成的时候,他就敷衍了事,完成的质量也就可想而知。为这没少批评他,但我觉得始终没找到问题的关键和有效的教育方法。秦佳伟我的女儿9岁,自理能力还行,但做什么事都磨磨蹭蹭、慢吞吞的,你急她不急。据老师反映,她在学校做作业也比别人慢。比如,正在吃饭,窗前有只小鸟飞过,她就会放下饭碗去看个究竟;正在画图画时,忽然听到电视里的声音,就会丢下画了一半的画跑去看一眼电视,留下半拉子图画磨蹭着不肯马上…     

怎样让孩子不马虎

很多家长都发现自己的孩子身上有马虎的毛病,如：考试时列完算式,忘记把答案写上去了;上学去,带了10支铅笔,回到家就只剩下了4支……为什么孩子会这么马虎？为什么父母用心地纠正了很多次都不奏效？有什么办法可以让孩子不马虎？为此,我们来到建德市明珠小学,和该校的老师、家长共同探讨孩子“马虎”的话题,很多家长献计献策,讲述了他们应对的良方。现摘取其中的一部分,和读者共享。     

让孩子远离挑食方法多

挑食,是现代生活里独生子女常见的现象,主要是指小儿只挑某几种食物吃,而不吃其他食品.因为进食的食物种类过少,常常会引起某些营养素的不足,影响小儿生长发育.因此,小儿的挑食一直困扰着大多数父母.     

孩子挑食怎么办

如果你的孩子,一到吃饭就不肯张口,要么把饭含在嘴里只嚼不咽,要么半途吐出来弄得一片狼藉,要么就是只吃肉不吃蔬菜,那么身为父母的你一定对此头痛不已。其实这些都是孩子挑食(偏食或拒食)的表现,如果不及时矫正,不仅会导致某些营养的摄入不足或过量,孩子容易生病或是过度肥胖,严重影响他们的     

让孩子对挑食说“NO”

生活中令许多妈妈头疼的问题之一,就是孩子挑食.挑食对孩子生长发育很不利,应该引起足够的重视,因为这是导致孩子营养不良的原因之一.那么,面对挑食的孩子,你应该怎么做呢？找对方法很重要,让孩子对挑食说“NO”.     

孩子挑食怎么办?

教育独生子女养成饮食的最佳方法,是让他们想吃多少就吃多少,而不是多喝“娃哈哈”。当今独生子女的家长首先就孩子的吃饭问题犯了愁,这可是前几代父母未曾预料到的事。老一代做父母的曾有这样的经历:母亲将盛饭篮子挎在手臂上,转着圈给吃得狼吞虎咽的孩子们一一加饭,碗置放在桌中央,菜也得由父母挟,给多少吃多少,做晚辈的是不敢随意动筷。而今天景观大变:只见一个孩子坐在饭桌前挠头搔耳,对桌上的饭菜一筹莫展。“民以食为天”更愁的自然是当父母的。怎么办?如何引起孩子的食欲? 娃哈哈口服液的广告的制作者可谓想人所想急人所急,将脑汁用在了“开发”食欲上。他们向关心孩子胃口的家长发起了攻势,诱人的广告     

孩子挑食厌食怎么办

马老师:现在,我们遇到了一个麻烦:孩子越来越不好好吃饭了,特别挑食厌食。孩子今年6岁,就该上学了,可现在越来越瘦,小脸也不红了,真不知该怎么办!请您谈谈怎样治好孩子挑食的毛病。谢谢!     

孩子偏食挑食怎么办

孩子偏食常常与母亲有关。母亲不喜欢吃的食物,孩子也常常不愿吃,这类情况占多数。有的是因为食物烹调方法太单调,如天天吃白煮蛋加泡饭,孩子容易吃厌而不爱吃。另外,就是食物的形象和滋味比较特殊,如黄鳝、羊肉、大蒜等,也可能引起孩子的厌食。神经质的孩子和被宠爱的孩子,常常有只尝一点点就拒绝再吃的情况,或每到吃饭时就爱挑剔。有了炒蛋,偏要吃荷包蛋,或只     

孩子挑食怎么办?

常听一些家长说:“孩子越来越不好好吃饭了,挑食得厉害。现在越来越瘦,小脸也不红润了,真不知该怎么办!”怎么办?下面的实例对我们很有启发。小田今年7岁。为了他的吃饭问     

让“挑食现象”远离我们的孩子

幼儿园的重要任务就是：“培养身心健康、全面发展的儿童”。但是,挑食现象却又是幼儿目前进餐中普遍的重要问题之一,幼儿的身体吸收不到全面的营养,又怎么会健康呢？针对幼儿挑食的现象,相关人员又该如何做呢？本文就是针对这些问题．进行了不同角度的分析和探讨,从而促进幼儿健康成长。     

让孩子怎样成长

一个疑问经常听到或看到这样一些家教情况:父母把三个月的婴儿放在水里,教他学游泳;让2岁的孩子坐上高高的琴凳学弹钢琴;或是把着3岁幼儿的手操作微机键盘……不可否认,婴幼儿的可塑性很强,接受教育的可能性很大,但是,这种可能性究竟有多大?是否只要方法得当,就可以把任何知识或技能传授给任何年龄的儿童?还有,人为地加速儿童的成长,会给儿童     

怎样让孩子明辨是非

浙江湖州一读者来电问：“我的孩子在看了一些电视剧后，竟然模仿电视剧中反派人物的动作和行为。我劝他，他还振振有词地说电视上就是这样演的。我该怎样劝说孩子才有效果呢？”     

怎样让孩子合群

帮助孩子建立良好的伙伴关系儿童社会性发展的一个极其重要方面是建立良好的伙伴关系。如何让孩子乐群、恋群,学会交往,善于交往,以形成良好的个性?请大家读读以下4篇文章。     

让孩子怎样成长

三段言论前苏联心理学家列伊捷斯说:“儿童超过自己年龄的发展对于判断其未来发展的可能性还不能提供可靠的依据,也不排除缺少早期发展,后来却发生跃进的可能性。”哈佛大学儿科专家布雷泽尔顿说:“人人都想培养美国最聪丰盛的孩子,而不是全面调教得最好和心情最舒畅的孩子。”法国思想京卢梭说:“大自然希望儿童在成人以前,就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序,就会造戎一些果实早熟,它们长得既不丰满也不甜美,而且很快就会腐烂。就是说,我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。”     

怎样让孩子能说会道

一位妈妈说:“6岁的女儿不善表达,回答问题扭扭捏捏地说不清。”另一位妈妈说:“儿子20个月了还只会说几个词,同事的女儿才15个月就很会说话。”还有一位爸爸也来凑热闹:“儿子倒是很喜欢说话,可是一激动就口吃……”谁不希望自己的孩子善于辞令、能说会道,这可是当今社会非常重要的竞争素质呢。本期,我们请有经验的父母,来聊聊这个话题。     

让孩子怎样回家

有位年轻母亲在网上发了个帖子，提议不要接送孩子，反响热烈，赞同者反对者几乎都有成篇的理由与无奈。路远、书包重、交通状况复杂……纵观如今的城市生活，接送孩子上下学的大军，已经浩浩荡荡。曾有的那些风景，如此遥远。太阳当空照，花儿对我笑。清早背个小书包，唱着歌儿上学堂。那是二十世纪五六十年代的孩子。