哪些事我们在学校就该学到

1．如何预测结果这就是数学和科学起作用的地方。你需要比较眼前的情况和你过去的经验,计算出不同结果的可能性大小。     

寄宿前后 家长该做哪些事

孩子去寄宿,年龄要考虑孩子在每个年龄段有不同的生理和心理特点,学前阶段和绝大部分小学阶段的孩子只有跟父母在一起,才能建立起安全感。他们需要在父母的引导下培养为人做事的各种意识和能力并初步形成人生观和价值观。如果离开父母,心理承受能力差的他们将很难适应新环境带来的各种变化。因而,过早地让孩子离家住宿,不利于他们健康人格的养成。     

在竞争中深化教育改革

随着我国全方位改革的深入，现代化生产过程中的商品化和社会化的特点已被社会主义初级阶段的理论所认识和接受，这为社会主义商品经济的发展提供了理论依据和政策原则。由于商品经济的发展。必然使竞争从理论到实践渗透到各个领域、各个部门，并起到举足轻重的作用。在这种宏观背景下探讨教育的改革与发展，必须思考竞争与深化教育改革这一根本性课题。     

在治理整顿中深化教育改革

党的十一届三中全会以来,我省的教育事业有了很大的发展,教育改革正在逐步展开,促进了我省的经济建设和社会发展。但是,从总体上说,我省的教育事业还不能适应经济和社会发展的要求,教育工作中一些长期困扰的问题没有得到解决,最近一个时期又出现了一些新问题,如教育投入不足,经费紧缺;教师待遇偏低,队伍不稳;学生思想道德水准下降,流生增多;教育结构不尽合理,效益不高;教育改革尚未形成整体配套的格局。这些新老问题交织在一起,使教育工作面临的矛盾和问题更加尖锐和突出,引起了社会各界的广泛关注和忧虑。这些问题如果不能及时解决,教育将陷入困境,社会主义现代化建设将受到严重阻碍。在治理经     

在竞争中深化教育改革

教育社会化程度的提高和商品经济的发展,使得教育必然受到市场观念、竞争观念和经济观念的作用和冲击。为了适应这种形势必须把竞争机制引入高等学校,使高等教育进入竞争的行列并在竞争中求生存、求发展,这是深化教育改革的必由之路。把竞争机制引入高等学校具有两个方面的含义,一方面要真正树立竞争观念;另一方面要有竞争的行动。以竞争的姿态,投身于改革之中,以竞争的实践推动教育改革的发展。     

深化教育改革 做好成人教育招生工作

党的十三大提出了党在社会主义初级阶段的基本路线,规划了我国建没和改革的基本蓝图,提出了加快和深化改革的中心任务。赵紫阳同志在报告中指出:“必须把发展教育事业放在突出的战略位置”。明确提出“科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。”还提出,“必须下极大的     

在主动适应中深化教育改革

我院自1979年归属交通部后学校规模有了较大的发展。从一个单科性、单一层次的院校成为有临床医学、预防医学、航海医学等专业，招收研究生、本科生、专科生的多学科、多层次的高等医学院校。此外，学校还通过挖掘潜力，面向社会，进行多种形式的办学，招收干部专修科、代培生和进修生，     

在深化教育改革中塑造优秀人才

高等学校要培养基础扎实、知识面广、素质高、能力强的人才 :一要正确定位 ,努力提高办学水平 ;二要加强教学基本建设 ,着力提高教学水平 ;三要深化教学改革 ,重点提高教育教学质量     

在治理整顿中深化成人教育改革

<正> 我们满怀胜利的喜悦迎来了1990年。过去的一年,我省成人教育工作在各级党委和政府的领导下,经过广大成人教育工作者的共同努力,取得了显著的成绩。岗位培训工作由点到面,正在有领导、有组织、有计划地实施;成人中初等文化教育教学质量进一步提高,在文化教育与职业技术教育相结合方面积累了经验;职工大中专教育通过办学水平评估促进了联合,增强了办学能力,提高了教育质量;社会力量办学加强了管理,整顿了办学秩序,进一     

在深化教育改革中加强高校后勤管理工作

<正> 新时期的教育改革是一项宏大的社会工程,高校后勤管理服务工作是这一宏大工程的重要组成部分。因此,在高校教育改革不断深化的过程中,加强后勤管理工作,不断强化它“为教学、科研和师生员工生活服务”、“服务育人,管理育人”的能力,从而有力地推动社会主义高教事业的发展,既是高校后勤工作本身改革和发展的需要,也是深化教育改革的需要。本义试图结合高校后勤工作的实际,联系目前存在的一些认识问题,对高校后勤工作的地位和作用以及亟待解决的问题,谈点粗浅看法。一、高校后勤工作的地位和作用科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大     

在深化教育改革中加强思想道德教育

邓小平同志十分重视学校的思想道德建设。早在1978年他就指出:“毫无疑问,学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位。”他还强调要“把毛泽东同志提出的培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者的方针贯彻到底,贯彻到整个社会主义各个方面。”又指出:“现在和今后一二十年学校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到21世纪中国面貌,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。”这些论述是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,也是我们加强学校思想道德建设的行动指南。     

乌兰浩特 在深化教育改革中阔步前行

正乌兰浩特市,蒙古语"红色的城市",是全国第一个省级少数民族自治区政府诞生的地方,坐落在内蒙古自治区东部、大兴安岭南麓,科尔沁草原腹地,是一座以蒙、汉、朝、满为主的多民族聚居区。现有各级各类公办学校(幼儿园)35所,在校学生数为4万余人,学前教育、义务教育、高中教育和中等职业教育协调发展。     

在深化教育改革中创新学科德育工作

近年来，我校抓住教育改革契机，建立了“以学生的终身发展为本”的办学思想体系，努力探索“立足学科教学，着眼学生学生和身心健康双向成长”的教书与育人相结合的学科德育新路，取得了较好的育人效果。     

班级建设：做好该做的事

从接手这个班到现在将近5年了,前前后后几经周折,想想也是一段令人难忘的经历。     

基础教育必须做好自己该做的事

在社会上的各种关注、质疑与忧虑中,首批国家级课程改革实验区,义无反顾进行着课程和考试招生的同步改革。在中考招生制度改革中,从前年的17个实验区,到去年的500多个实验区,不同程度地尝试着把学生综合素质结果纳入中考招生,取得了很多经验。2004年首批实行普通高中课程改革的广东、山东、海南、宁夏四省区,也已紧锣密鼓地研制出与高中新课程相配套的高考改革方案(征求意见稿),准备迎接2007年首批实验区的新高考。让我们走进改革实验区,听听这些改革的决策者、研究者、实践者以及中考改革的先行者们对综合素质评价工作的思考。     

李鹏在政府工作报告中强调继续深化教育改革加快发展教育事业

李鹏在政府工作报告中强调继续深化教育改革加快发展教育事业国务院总理李鹏在向八届全国人大三次会议作政府工作报告时强调，要继续深化教育改革，加快发展教育事业。李鹏在报告中回顾了过去一年里教育工作取得的成就：各级各类教育继续发展。普及九年义务教育受到更大重...     

加快教育改革 深化教育改革

自从1985年5月《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布以来,我省各级党委和政府大大加强了对教育工作的领导。无论基层教育、高等教育,还是职业技术教育、成人教育,正在从各个方面着手改革,并取得了一定的成就。但是,从总体上看,我省教育改革的步子比较慢,还仅仅是起步。在教育改革中,碰到的阻力相当大,面临的问题相当复杂。为此,当前我们在教育工作中要全面理解、全面贯彻执行党的十一届三中全会以来的路线,坚持四项墓本原则,坚持改革开放搞活这两个基本点,就必须在现有的基础上加快教育改革、深化教育改革。     

进入高三，语文教学要做好哪些事

这几年我一直担任高三的语文教学工作,工作中我发现,学生对自己成绩的期望值都很高,迫切希望迅速提高语文成绩。但实际上,语文成绩提升并不容易,有时提升了一点,又会出现反弹现象,这常常使他们烦躁苦闷。为什么会出现这种情况,我反复思考,认为从进入高三我们的语文教学工作就应该注意以下几方面的问题。只有关注这些问题,想出合适的方法,我们才能更快地提升学生的语文成绩。