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关于普通高校双语教学若干问题的探讨 总被引:5,自引:0,他引:5
彭月兰 《山西财经大学学报(高等教育版)》2007,(4):49-51
普通高校双语教学的开展面临诸多问题。本文从对双语和双语教学的理解、双语教学的目的、开展双语教学的必要条件以及双语教学的评价和深化等方面提出了一些自己的见解。 相似文献
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关于开展双语教学的几个问题 总被引:28,自引:0,他引:28
本文从阐述“双语教学”的含义及我国开展“双语教学”的具体形式出发 ,剖析了在我国高等学校开展“双语教学”的必要性 .作者从教师作用、学生素质、教材选用和环境创设等方面对开展“双语教学”和提高“双语教学”的效果与质量提出了自己的观点 相似文献
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国际贸易专业开展双语教学是高等教育教学改革的必然要求。目前,各高校国贸专业开展双语教学的效果层次不齐。本文从介绍双语教学概念入手,分析了国贸专业开展双语教学的必要性,在此基础上构建了国贸专业双语教学的"五位一体"模式,对模式运行中各因素存在的问题做了仔细分析,并提出了对策,以期为国贸专业开展双语教学提供了一个全新的视角。 相似文献
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计算机导论双语教学选材与教学策略 总被引:1,自引:0,他引:1
熊芳敏 《孝感职业技术学院学报》2005,8(4):44-46
双语教学已经成为我国教育改革的热点。文草依据作者开展双语教学的实践,从课程设置、教材选用、授课方法及考核等方面探索了开展双语教学的有效方法,指出了双语教学是提高创新人才素质的有效途径。 相似文献
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分子生物学双语教学的实践与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
谢晚彬 《江西教育学院学报》2008,29(6):39-41
探讨了开展分子生物学双语教学的意义,并结合双语教学实践,就如何成功开展分子生物学双语教学提出了一些建议。 相似文献
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赵耀 《南阳师范学院学报》2010,9(10):123-124
文章从高校美术专业双语教学的实际出发,阐明了高校开展双语教学的必要性。同时探析了解决高校双语教学中师资匮乏的途径,提出了双语教学过程中调动学生积极性的诸多方法。进而促进了高校双语教学的健康开展。 相似文献
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试论法学专业双语教学的实施 总被引:1,自引:0,他引:1
文章就法学院校双语教学的实施进行了探讨,对国内外发展形势、法学双语教学的迫切性和自身特点进行了分析,并针对这些特点提出了一些在法学院校开展双语教学的建议和想法。此外文章对常见双语教学认识误区和操作误区做了分析,提出了有益于法学专业开展双语教学的一些途径,并根据法学自身特点分析了法学双语教学中的教材选择、课程设置、师资培养和教学方式。 相似文献
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关于高职双语教学建设的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
双语教学是我国高等教育改革的一项重大举措,高职双语教学则是我国双语教育深入发展的必然趋势,对我国亿万劳动者素质的提高具有深远的意义。文章阐述了双语教学的含义,开展高职双语教学的必要性,以及实施高职双语教学的理论基础;分析了高职双语教学发展的现状,并提出了开展高职双语教学的设想,以期对推广和深入开展高职双语教学提供借鉴。 相似文献
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本文论述了结构设计原理双语教学的实践背景,并根据我校结构设计原理课程双语教学的实践,结合双语教学的教材选用、双语教学方法、教学措施、教学效果分析,探讨了土木工程专业开展双语教学需注意的问题。 相似文献
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大学教育改革正在全方位进行,全面提高教学质量是我国高等教育的当务之急。双语教学的开展是其中的一项重要改革措施。目前,双语教学正在全国高校实施,农林院校由于学生英语水平较低而且参差不齐增加了双语教学的难度。文章根据本人在双语教学方面的实践,分析了农林院校开展双语教学的效果,提出了农林院校开展双语教学的一些建议。 相似文献
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分子生物学双语教学的实践与探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
关亚丽 《中国科教创新导刊》2009,(4):52-53
双语教学是高校教学改革的一项重要内容。本文论述了开展分子生物学双语教学的必要性,并结合双语教学实践提出相关建议,为其它院校分子生物学双语教学的开展提供了一定的参考。 相似文献
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高校旅游管理专业双语教学的研究与实践 总被引:3,自引:0,他引:3
开展双语教学是我国旅游高等教育教学改革的重要任务之一.开展双语教学,必须明确双语学科的遴选标准,并对双语教师的素质、双语教材的选用、双语教学方法和手段提出了更高的要求. 相似文献
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基于网络开展双语教学的实践与研究 总被引:2,自引:0,他引:2
本文首先分析了基于网络开展双语教学的优势,然后提出了基于网络开展双语教学的具体策略,最后讨论了基于网络开展双语教学可能存在的问题及建议。 相似文献
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双语教学是我国高教国际化发展的需要,地方高师院校由于办学实力、师资力量的欠缺,双语教学课程开展较少。结合“常微分方程”的双语教学实践,分析了地方高师院校开展双语教学面临的困境及发展前景。 相似文献
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分析了高等学校开展"双语教学"的必要性,以及在计算机专业中开展"双语教学"的意义,描述了国内计算机学科中双语教学的现状,结合计算机专业课双语教学的实际,着重从双语教学课程的设置、教材的选择、师资队伍建设、授课方式选择、教学质量监控以及教学效果的评价等多个方面,探讨了如何提高高校中计算机学科双语教学的质量. 相似文献