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相似文献
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1.
科德(Coder)曾经说过:“有效语言教学不应该违背自然过程,而应该适应自然过程;不应该阻碍学习,而应该有助于学习。不应该令学生去适应教师,而应该让教师和教材去适应学生。”因此,教师要提高教学效率,就应该以学生为中心,采用能够调动学生积极性和参与性的材料。在英语教学中,英语歌曲就是一个很好的材料。在英语教学中,如果我们能够用英语歌曲来辅助教学,那将会收到意想不到的效果。  相似文献   

2.
正根据斯佩里的"割裂脑"实验,人的大脑可以大致分作两个半球,左边半球主要是主管逻辑理解、记忆和时间等,被称作"意识脑"或者"学术脑",右边半球主要是负责空间形象记忆、直觉、情感和音乐节奏。两者功能有所区分又相互作用。教学是一种复杂的过程,要靠左右大脑的共同作用才产生最佳的结果。英语一直被人误认为是一种文学课程,大家过度地强调了背诵记忆能力对该课程的影响,忽视了右脑对其的产生的影响。音乐具有很强的感染力,能默默地影响人的某些心  相似文献   

3.
吴秀珍 《成才之路》2010,(35):56-57
随着人们对英语学习的深入,大家逐渐意识到英语歌曲也可以成为促进英语学习的一种重要手段。英语歌曲不仅有利于调动同学们的学习积极性和兴趣,更能使他们在一种轻松愉快的氛围中领会和接受所学知识。因此。英语歌曲已经成为语言学习的一个重要组成部分。在我们的日常教学中。如果能够巧妙地把英语歌曲用于课堂教学,以歌促学,寓教于乐。这种方武可为教学注入勃勃生机。为什么把歌曲用于教学?这有理论上的依据。  相似文献   

4.
新课程的提出,旨在培养学生的综合语言应用能力,在听、说、读、写四方面形成一定的语言技能。借助于多媒体在英语课堂中的广泛使用,笔者尝试用英语歌曲这种较受学生欢迎的教学方式,努力将枯燥的英语学习转化为愉悦的过程。本文便着重探讨了英语歌曲在职教英语教学中的辅助应用。  相似文献   

5.
林秋如 《成才之路》2021,(15):92-93
英语歌曲是学生英语学习过程中的重要素材。教师引导学生通过英语歌曲进行英语学习,不仅符合学生的英语学习特点,而且能够点燃学生的英语学习激情,让学生的英语学习更为高效。文章对英语歌曲在英语教学中的辅助作用进行探究,以充分发挥英语歌曲的教学作用,提高英语教学效率和教学质量。  相似文献   

6.
随着经济的发展和网络的普及,人们随时随地都可以通过网络欣赏到各种各样的歌曲。歌曲已经成为人类生活中的一个重要组成部分。同样,在我们的语言学习中,英语歌曲也成为其中的一个重要组成部分。如果我们能够巧妙地把英语歌曲运用到课堂教学中,以歌  相似文献   

7.
英语教学中使用英语歌曲可以有不同的目的,发挥不同的作用,但要为语言教学服务。  相似文献   

8.
英语歌曲对英语学习有很大的帮助,不仅能创造轻松愉快的气氛,而且有利于提高学习者的兴趣,培养师生感情,促进英语教学。另外,英文歌曲可以帮助训练英语语音、牢记和积累词汇、学习外国文化和培养英语语感等,这些对英语能力的提高有很大的促进作用。  相似文献   

9.
朱伟芳 《文教资料》2006,54(5):130-131
高职教育作为新时代环境下的新型教育模式,对英语教学的方式方法提出了新要求。针对高职教育培养应用型人才的这一目标,教师应该探索既能充分调动学生英语学习积极性,又注重学生综合运用语言能力提高的教学方法。本文提出把英语歌曲运用到英语课堂教学,实现了两者结合的目标。  相似文献   

10.
靳继凯  张群 《考试周刊》2012,(27):88-89
英语歌曲具有音韵优美和谐、语言生动平实、贴近生活、结构简单且蕴含丰富多彩的修辞手法等特征。听英语歌曲在大学英语教学过程中发挥着重要作用,可以激发学生学习英语的兴趣、训练语音和听力、巩固词汇和语法,增强学生对英美社会的了解。  相似文献   

11.
英语教学中英语歌曲占的成份很少.究其原因,一方面是因为没有给予足够的重视,另一方面是歌曲来源少,教师本人不会唱等.事实上,教唱英语歌曲,可以激发学生学习英语的兴趣,巩固学生词汇、语音、语法、写作等方面的能力,提高学生的英语听说技能,拓宽学生对英美国家的历史、地理、文化、风土人情方面的知识,丰富学生的课外生活.对于师范院校英语专业,有必要把英语歌曲设为一门选修课,对师范生学生将来的工作有较大的帮助。一、英语歌曲对英语位学的促进作用1.江发学生学习英语的兴趣人们对音乐的追求是无休止的.同样,对于学习…  相似文献   

12.
张娟 《甘肃教育》2014,(16):117-117
正一、运用儿歌辅助英语教学的意义1.能充分激发学生学习英语的兴趣,提高学生的注意力。"兴趣是最好的老师。"大多数孩子喜欢活泼、明快的歌曲歌谣。如果孩子们能对学习英语产生浓厚的兴趣,就是学习和记忆英语最有效、最持久的方法了。同时,在课堂中适时插入歌曲的教学法,既可使紧张的学习得到舒缓,也可重新把学生的注意力凝聚起来,排除  相似文献   

13.
在英语教学过程中合理利用英语歌曲辅助教学,不仅能激发学生的学习兴趣,渲染课堂气氛,还能扩展语音、语法、词汇等相关知识,提高学生的英语运用能力,是提高英语教学实效的有效途径。本文介绍了英语歌曲对英语教学的作用和应用策略。  相似文献   

14.
众所周知,兴趣是最好的老师,是推动学习的内在力量,是学生积极认识事物、积极参与教学活动的强大动力。学生一旦对英语产生浓厚的兴趣,就乐于接受,乐于学习,从而取得事半功倍的成效。外语教学的主体应是学生,所有的教学活动应围绕学生展开。  相似文献   

15.
正埃克斯利曾说过:"凡是能激发学生喜爱英语学习的方法,便是教英语的好方法。"英语歌曲作为一种能够激发学生学习英语兴趣的好方法,在英语教学中具有重要作用。它通过将语言与情境结合,创造生动、活泼的课堂学习氛围,使学生在感情上产生共鸣。这不仅有利于帮助学生进行正确发音,提高学生的记忆力、感知力和想象力,也能使学生的综合素质和综合能力得到提高。因此,教师在英语教学中可适当地运用英语歌曲来辅助自己的英语教学,激  相似文献   

16.
阅读能力的高低决定一个人能否快速高效地理解和吸收有用信息。中学英语教学中对学生阅读能力的培养不能局限于使用课内教材或阅读理解练习,内容丰富、贴近生活的各类英语报刊可以作为英语教学的辅助教材。  相似文献   

17.
本文根据愉快教学的原则,论述了英语歌曲所包含的丰实的语言知识和文化知识。提出了把英语歌曲作为英语教学的辅助手段的教学指导思想和具体实施方案.  相似文献   

18.
作为英语教师,如何让学生爱上英语,会学英语是一项永久性的研究活动。大量事实证明,英文歌曲对英语学习有着一定的促进作用。尝试着用资源丰富的英语歌曲来辅助教学,对优化情景,激发学生学习的积极性,有着很好的作用。好的英文歌曲可以调动学生的好奇心,唤醒他们对音乐美的享受。  相似文献   

19.
提高孩子们学习的兴趣是学好英语的关键之一.提高兴趣的方法有很多,比如做游戏、唱英语歌曲、课堂表演等.……  相似文献   

20.
阐述英语歌曲在中小学英语教学中的作用,探讨如何在日常教学中利用好英语歌曲资源。  相似文献   

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