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刘书允 《中小学教育与管理》2008,(1):29-30
自1994年第一次登上三尺讲台。看到30多双纯真、充满期望的眼睛时。我就深深地感到自己肩上的担子有多么沉重。教师这一职业,是神圣而艰巨的,在教书育人时,我倾注了对学生全部的爱。 相似文献
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杜启龙 《中学生(作文版)》2011,(2)
上初一那年.我偶然看到在一家报纸上的征文启事。当时.我的眼睛一亮.我多么想让自己的文字变成铅字啊。进了初中,我就成了班级甩不掉的”尾巴“.每次考试都被老师批评。我想让老师同学看看.我真的不差,小学老师还表扬过我的作文呢。 相似文献
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张小萍 《幼儿100(教师版)》2019,(6):6-7
工作十几年,我遇到过很多“调皮捣蛋”的孩子。刚工作时,我看到孩子们“调皮捣蛋”,常常会束手无策,为班级常规没有良好建立而苦恼;也曾经面对孩子们“调皮捣蛋”时,会忍不住批评孩子……如今,我不管看到多么调皮的孩子,不管看到多么“过分”的行为,也能微微-笑,从容对待,耐心解决。 相似文献
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周玉冰 《青苹果(高中版)》2010,(1):1-1
小时候,每当皓月千里,静影沉璧,我就想,要有翅膀飞上月宫多好啊;每当看到鸟儿在蔚蓝的天空滑翔,我也曾渴望有对翅膀在风中翱翔;远在他乡,又是多么想长出翅膀.一下子飞到亲人的身旁。 相似文献
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每次看到被关在铁笼子里的老虎、狮子,看到它们悲哀的眼神和烦躁不安的神态,我就为它们感到难受。我多么希望它们能像卡通片里的动物一样自由自在地生活!听妈妈说,上海有一座野生动物园,那里的动物生活在广阔的大自然中, 我多么想去看看啊! 相似文献
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许年 《呼伦贝尔学院学报》2002,(Z1)
以往上美术欣赏课时 ,无论老师讲课多么认真 ,多么投入 ,总觉得课堂上没有本该具有的生气和活力 ,老师在讲台上照本宣科 ,陈词滥调 ,学生在下面趣味索然 ,沉闷的课堂让我总感觉辜负了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话 ,于是我就开始了对美术欣赏课的探究。 相似文献
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邰文君 《语文世界(高中版)》2001,(6)
纱布被一圈圈绕开,阳光渐渐射入这位盲童的眼睛里。“我看见了,我看见了!”她高兴地叫着,跳着,显得欣喜若狂。这位盲童为什么会这样激动?因为,光明对于她来说是多么地重要啊。其实,不只是她,对于我们所有的人来说,光明都是生命中最重要的东西。它可以使我们看到花儿的鲜艳、鸟儿的美丽,看到松的挺拔、草的翠绿,看到祖国壮丽的山河,看到四季美好的景色。清晨,当太阳还没上班的时候,我就伴着月亮、星星去上学,路灯给了我光明;晚上,当我踏着月色徜徉在林荫道上的时候,月光如水,使我感受到夜的宁静。光明是多么美好的事物啊!… 相似文献
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我庆幸,自己选择了教师这个职业!我更庆幸,自己从事了语文这门课程的教学工作!多年的语文教学,让我常常地感觉到,语文教学是一项多么美好而富有诗情画意的事情啊! 相似文献
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那一节课是作文课,走上讲台后,我无法掩饰内心的凝重。同学们,现在老师的心情特别激动,因为我看到了一篇作文,一篇深深地感动了我的作文。这就是我们班晓香同学的作文《我多么希望》。 相似文献
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近几年,我从不同的媒介听到或看到一些对中国基础教教育现状的评论。这些评论无外乎是中国的基础教育是多么多么失败,别国的基础教育是多么多么成功。比较得最多的是中国与美国,总是围绕着诺贝尔奖获奖者的国籍展开种种讨论;中国与日本,千篇一律地揪住中日夏令营那件事来大做文章。作为一名一线教师,我总是对这些评论嗤之以鼻,认为这是在长他人志气,灭 相似文献