“朝菌”诂训论

《庄子·逍遥游》“朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋”,对于其中“朝菌”的训释,现代注本均大同小异。随便以几个较为通行的本子为例:《中国历代文学作品选》释为“朝生暮死的菌”,《中国古代文学作品选》释为“朝生暮死的一种菌”,《大学语文》亦释为“朝生暮死的菌”。显然,“朝菌”即“朝生暮死的菌”在现代是很普遍的说法。但是,只要细加推敲,就不难发现这种训释的可疑之处。因此,有必要对“朝菌”的诂训作一番寻     

关于《察变》中一处注释的商榷

六年制中学高中课本语文第六册《察变》一文,对“蟪蛄不知春秋,朝菌不知晦朔”作了如下注释: “蟪蛄不知道春天和秋天,朝菌不知道月末和月初。蟪蛄,寒蝉,寿命极短。朝菌,朝生暮死的小虫。晦,农历每月最后一天。朔,农历每月初一。”     

《庄子·逍遥游》“朝菌”解

《庄子·逍遥游》"朝菌不知晦朔"一句中对"朝菌"的理解一直存在争议,大致形成四种观点:为菌类植物,为木槿,是一种虫,是一种朝生暮死的生物。《庄子》旧本很可能是作"朝秀",写作"朝菌"则是后来之事。"朝秀"即"朝蜏",是一种动物;"朝秀"即"朝荣",亦即"朝华"、"朝生",也就是"朝菌",则为一种植物。结合古文献草木虫鱼鸟兽同名的现象,这些看法均有其合理之处。然而,就《庄子》文本来看,将"朝菌"理解为一种虫可能更切合文意。     

螳螂捕蝉

[原文] 园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣,饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蝉,而不知黄雀在其傍也;黄雀延颈,欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也.此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也.     

谈小学文言文之教学目标及评价标准——由一道质量调研题引起的思考

某区教研室在小学六年级第一学期期末语文质量调研卷中出了这样一道文言文阅读题(分值为18):园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其旁也;黄雀延颈     

高中生，一群17年蝉

书上说,有一种蝉叫17年蝉。它的幼虫在泥土里生活17年,再爬上树梢蜕化成蝉享受阳光,鸣唱一夏,然后死亡。     

一鸣十七年

正每当听到蝉的叫声,我就感到奇怪,蝉那小小的身体里为什么能发出如此大的声音呢?一次,我查阅百科全书,想从中找出蝉发声的奥秘。书中比较详细地介绍了蝉的生殖过程:雄蝉和雌蝉交尾后,雄蝉就死了,剩下的雌蝉,就用它尖尖的尾巴,插到树皮里产卵,产完卵,也从树上掉下来死掉。然后,卵孵化,成小虫,落在地上,钻进土里,靠树根的养分过活……然而,你知道这种小虫在土里的时间是多久吗?它一直要在土里潜伏17年!孕育17年17年后才能钻出泥土,     

在书中追寻教育的真意 2012:一位教师的阅读笔记

正如果真有世界末日,我也愿意去阅读一本书。这次,我想读的是C·S·路易斯的《从岁首到年终》。这并非刻意挑选,而是阅读序列里,刚好排到了这一本。而C·S·路易斯对信仰的论述,对人生意义的追问,恰可以在末日来临之前(假如真有末日的话),借以拷问我们自己的一生。通过阅读,解决人生疑惑这一年,春华秋实,寒暑更替,一年便是一生的缩影。《逍遥游》里,庄子说,蟪蛄不知春秋,朝菌不知晦朔。可是,对于蟪蛄与朝菌而言,这何尝不是一生?世界末日的传说,正好让我们考     

相似的句式细微的差异

"园中有树,其上有蝉.蝉高居悲呜饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蝉,而不知黄雀在其傍也;黄雀延颈欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也.此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也."这段文字的作者是西汉时期的刘向,比喻只看见前面有利可图,不知道祸患在后面.从写作上看,刘向运用相似的句式叙述故事情节,但其中有三个略有差别的字值得注意--后、傍、下.     

谈小学文言文之教学目标及评价标准——由一道质量调研题引起的思考

某区教研室在小学六年级第一学期期末语文质量调研卷中出了这样一道文言文阅读题（分值为18）： 园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，     

“春秋”辨

高中语新教材第一册(试验修订本，人教版)对《逍遥游》中“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵，以五百岁为春，五百岁为秋，上古有大椿，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也”这段话的有关注释欠妥。问题出在课编把“蟪蛄不知春秋”中的“春秋”注释为“指四季”，     

浅谈学习和研究中的方法与艺术

当前科学技术突飞猛进、日新月异地发展着,新思想、新概念、新方法、新结果层出不穷,其使人有些“朝菌不知晦朔,蝼蛄不知春秋”的样子。我们正处于知识爆炸的信息时代,作为一个研究生,怎样迅速掌握已有成果,开展研究工作?如何大大提高创造能力,取得科研成果?这确是引人入胜、耐人寻味的问题。     

螳螂捕蝉

园中有榆 ,其上有蝉。蝉方奋翼悲鸣 ,欲饮清露 ,不知螳螂之在后 ,曲其颈 ,欲攫而食之也。螳螂方欲捕蝉 ,而不知黄雀在后 ,举其颈 ,欲啄而食之也。黄雀方欲食螳螂 ,不知童子挟弹丸在下 ,迎而欲弹之。童子方欲弹黄雀 ,不知前有深坑 ,后有窟也。此皆见前之利 ,而不顾后害者也。(《韩诗外传》)注释 :榆 :树名 ,落叶乔木。　方 :副词。相当于“始”、“才”、“正在”、“将”等。　攫(jué) :抓。螳螂捕蝉     

孙过庭《书谱》书学理论与写法分析（十六）

正释文:至若老姥(mǔ)遇题扇,初怨而后请[151];门生获书机,父削而子懊[152];知与不知也。夫士屈于不知己而申于知己,彼不知也,曷足怪乎!故庄子曰:"朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋[153]。"老子云:"下士闻道,大笑之。不笑之,则不足以为道也[154]。岂可执冰而咎夏虫哉[155]!"     

怀念蝉

一个寂静的下午,不知从哪里飞来一只蝉,它扑打着翅膀,没头没脑地在我的书房里飞腾,迎头撞在明净的窗玻璃上。这只蝉全身乌黑发亮,稀薄的羽翼上透着明媚的阳光。它的到来,让我想起在乡下老家生活的那段日子。     

抓住一只岁月的蝉

<正>一庄子在《逍遥游》中说“蟪蛄不知春秋”。蟪蛄是夏蝉的别称。生命仅数天到数周的夏蝉,知春知秋太难了。蝉按从土里钻出来的时间分为春蝉、夏蝉和寒蝉。春蝉出土早,在古书上被称为聍母。最晚出土的叫寒蝉,过寒露才鸣,叫声哀婉而凄恻,“寒蝉凄切”“噤若寒蝉”等词句由此而来。蝉具有禅意,蝉是一种有智慧的生物,在长久黑暗中蛰伏,     

螳螂捕蝉

吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死！”舍人有少孺子者欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦，吴王曰：“子来，何苦沾衣如此!”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣、饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者，皆务欲得其前利，而不顾其后之有惠也。”吴王曰：“善哉!”乃罢其兵。     

昆虫的老寿星——黑蝉

最近美国芝加哥一名6岁男孩在自家后院发现一只蓝眼的十七年蝉。这种蝉一般都是红眼睛,出现蓝眼的概率只有百万分之一。这名男孩名叫瓦格纳,瓦格纳在幼儿园听说有蓝眼的十七年蝉,于是决定自己去抓一只。十七年蝉属于周期蝉的一种,因生命周期一般为17年而得名,一般长红色眼     

周期蝉,算准时间出现

北美的周期蝉有着奇特的生命周期。它们要经过一段漫长的时间——每13年或17年——才会成群地破土而出。自17世纪中叶起,科学家就对周期蝉的生命周期困惑不已。它们遵循着相同的生命周期:幼虫在地底生活13年或17年,然后在夏季大量出现。它们爬上树,蜕皮,成长     

“春秋”与“四时”

高中语文新教材第一册(试验修订本,人教版)《逍遥游》中有一段话:“朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋,上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋,此大年也。”这段话编者把“蟪蛄不知春秋”中的“春秋”注为“指四季”,把“以五百岁为春”注释为“意即以二千年为一年”。这样注