如何提高大学生的艺术修养

随着教育改革的不断深化以及社会发展的日新月异,对大学生提出了新的更高的要求,社会需要文化素养高,且价值取向、气质修养、个性心理以及专业知识都过硬地方综合性人才,因此,加强大学生的艺术修养十分必要。本文阐述了大学生艺术修养的内涵,分析了如何提高大学生的艺术修养的方法,强调了加强大学生艺术修养的重要性。     

藏书票教学提高中学生艺术修养之我见

《义务教育美术课程标准》中提出：＂美术课程具有人文性质,是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。＂作为美术教师,我们的主要任务是培养学生的创造能力、审美能力,提高学生的文化素养和文化品位。     

如何提高期刊编辑的艺术修养

大量浏览文学作品,从艺术欣赏中不断思考取得收获,并且注重点滴积累,不断提高期刊编辑的艺术修养,从而使所编辑的期刊在语言美、音乐美和造型美等方面得到提升,不断为广大读者奉献出高品质的期刊是广大编辑工作者今后努力的目标和方向.     

浅谈提高歌唱者的艺术修养

近年来,歌坛上涌现出了一批好的歌手,同时也暴露出艺术修养不高等问题。要提高歌唱者的艺术修养必须要做到以下几点:1.广泛接触社会和深入体验生活。2.必须练好扎实的基本功。3.博采众家之长。     

关于现代教育中培养和提高大学生艺术修养的探讨

现代教育要求当代大学生必须具有科学素养、艺术素养、人文素养、心理素养等综合素养,其中艺术素养作为被传统教育忽略的部分,在现代教育中尤其值得重视.高校艺术教育不仅是大众化教育、审美教育,还要注重个性化发展;同时高校艺术教学的顺利实施需要从教育模式、教育资源、课程内容设置、师资水平、教学设备上加强建设.     

谈如何提高演奏者的艺术修养

成功的演奏应当是技能技巧与音乐表现的完美结合。演奏者要具备敏锐的洞察力、理解力 ,须从音乐内和音乐外两方面进行长期的锻炼和学习 ,才能不断地提高自身艺术修养 ,更好地表现音乐     

艺术作品的认识是提高艺术修养的前提

人们对艺术作品的认识应该由感性认识上升到理性认识,并由此进一步升华到对艺术作品的正确表达和二度创作中。而艺术修养的提高则需要更深层次的艺术探索和追求。所以,对艺术作品的充分认识是提高艺术修养和准确诠释艺术作品的必要前提。     

提高青少年艺术修养的必要性

艺术修养是青少年素质的重要体现,它会对青少年的情操、品格、气质以及审美眼光产生重大影响.因此如何提高艺术修养就显得尤为重要,它需要在艺术欣赏中逐渐培养和提高.本文就提高青少年艺术修养的必要性谈几点思考意见.     

提高艺术修养是大学生思想政治教育的重要任务

大学生艺术修养对高校思想政治教育具有重要作用。当前大学生的艺术修养偏低,对思想政治教育产生了不利的影响。因此,在大学生思想政治教育中应该高度重视艺术教育问题,通过加强大学生艺术教育,提高艺术修养,培养健全人格,提高综合素质,从而提升思想政治教育的效果。     

如何提高中学生的逻辑思维能力和思维品质

一、掌握高中学生的逻辑思维特点 对于刚刚开始学习高中物理的学生来说，虽然认知水平已达到一种形式运算阶段，且已具备了一定的逻辑思维判断能力，但因为他们从没进行过专业化系统化的物理思维判断能力的训练，加上他们物理知识及其经验的不足，具有很大的制约性和局限性，所以他们的逻辑思维判断能力和思维品质相对较差。具有以下特点。     

如何提高中学生的英语写作水平

一、确立正确的指导思想 我们生活的空间还没有形成自觉利用英语的氛围,学生英语知识的获得只能从课堂得来,大多数学生认为学习英语只是为了高考,而对难度较大的写作不感兴趣,信心不足,且认为将来也无多大用处。所以,要提高英语写作水平,就必须引导学生树立正确的思想。     

普通高校公共艺术修养课的构建

论述了高校公共艺术修养课的意义,指出公共艺术修养课是素质教育不可缺少的组成部分,是完成普通高校艺术教育目标的重要手段之一。经历了曲折的发展历程之后,公共艺术修养课带给大学生的艺术气质和人文修养被人们所认识,并且深受欢迎。其课程构建应与人类文化密切相融,体现多学科知识交汇,并且要通过多种多样的形式以及艺术实践活动促进大学生的身心健康发展。虽然现今我国普通高校的公共艺术修养课还存在着很多问题,但随着教育理念的进步,其地位一定会逐步得到提高并蓬勃发展。     

如何提高中学生的心理素质

近来时有关于中学生离家出走、犯罪与自杀的报道见诸报端。显然,中学生不健康的心理是罪魁祸首。那么,如何提高中学生的心理素质呢？首先就要了解中学生不健康心理产生的根源。     

浅谈如何提高中学生阅读理解能力

随着英语教学改革的进一步加深、新课程标准的出台实施，英语教学也逐渐从注重语言知识的掌握转为对交际运用能力的培养；考试的重点也相应地转移到学生对语言的运用理解能力上来，注重了听说读写各个方面的考查。阅读作为学生语言习得的一个重要手段，也被提到意识日程上来了。     

如何提高中学生的语文素质

语文是一个博大精深的知识体系,是由汉字组成的。它不像理工科的知识,由一个个理论、一个个公式构成,它是一门复杂的、模糊的科学。现如今,我们的语文教材却被解剖为一个又一个的知识点,老师上课按点来讲授,渐渐的,语文被肢解,语文就不再是语文了,而仅仅是文字科学了。这样做的结果是,老师抱怨教学效果不明显,学生抱怨不知道从何学起。针对此情形,笔者认为我们应当重视对学生整体素质的培养,强化其语言能力的训练。     

如何提高中学生的写作水平

中学语文作文教学至关重要,目前高考作文的分数是六十分,占整个试卷分数的百分之六十。随着社会对人才需求的转变,作文教学也就更具有了实用性。那么如何提高中学生的写作水平?     

如何提高中学生说英语的能力

我国现阶段．社会不断进步，经济飞速发展．对外交流与合作日趋频繁，为使人们在今后乃至很长一段历史时期内，能熟练地用纯熟的英语进行一系列商务活动。那么，如何提高中学生说英语的能力，已成枕戈待旦之势，刻不容缓。     

这些书,帮我们提高艺术修养——以阅读的名义关注艺术书

<正>艺术关联着人类生活的方方面面,关系到每个人的成长。一个人的一生绝不可以没有艺术修养,即使你不想做一名艺术家,但你至少是想做一位高尚的人、一位有能力的人、一位充满着生机的人,那么你就应该接受艺术的陶冶!     

如何提高中学生英语阅读能力

阅读教学在高中英语中的应用,能够促进提升英语教学的质量和效果,阅读教学是英语教学中的组成部分,通过阅读教学有利于提升学生对文章的理解能力,在提高学生的学习成绩和英语素养上也有极大的推动效果。我国教育领域开展新课改后,高中的英语教学方式还有阅读教学的模式都发生了很大的变化和改革,不过还是存在一系列的问题。也正因为如此,我们高中英语教师应当将做好英语阅读教学工作摆放到较高的位置上来。     

如何提高中学生数学教学效率

数学新课改教学,是新的教育改革形式下的一次教学创新。如何提高和培养学生的观察力、综合力、联想力和创造力,并将其贯穿于整个教学的各个环节,在有限的时间收到较好的效果,出色地完成教学任务,用尽量少的时间与精力,让学生获得最大限度的学习效益,减轻学生的课业负担,提高学生的数学学习效率,是我们在新课改下首先应该思考的课题。