“享受”挫折

谈到享受，大家都会把它与“成功”、“快乐”、“幸福”等让人心情愉快的词语联系在一起，然而发生在绘画活动之前的一件事，却让我把“享受”与“挫折”联系在一起，因为这件小事情引起了我对“挫折”教育的关注与思考。     

在点滴实践中打造高效课堂

在当前“减负增效”的教育背景下，如何提高课堂教学质量是每一个教师都在思考的问题。因为优秀的教学质量是对自己辛勤付出的回报，是对一个教师工作的最直接的肯定。下面就我自己在工作中的几点做法和思考，     

生活需要挫折

8月4日 晴 人生的道路上坎坎坷坷,曲曲折折,生活的旅程也正需要这些挫折去帮助我们。在漫漫人生路上,挫折带给了我们奋起的力量,带给了我们成功的秘方,带给了我们前进的动力。挫折是我们生活的必需品。因为挫折,贝多芬写下不朽之作;因为挫折,霍金发现黑洞奥秘;因为挫折,邓亚萍打出中国光荣。生活需要挫折,经历挫折的我们更加坚强。     

高中生挫折承受力的调查与思考

高中生挫折承受力的调查与思考张太华一、问题的提出所谓挫折，是指个人从事有目的的活动时，由于遭到障碍和干扰，其需要不能得到满足而产生一种消极的情绪状态’。挫折承受力则是指个体在遭遇挫折情境时，能否经得起打击，有无摆脱其困境而使自己避免心理与行为失常的一...     

后悔有什么不好?

有些人爱说:"我做事从来不会后悔。"听起来很豪气。他们真的是从不后悔吗?只要有选择、决定和承诺,就有后悔。后悔是人生宝贵的生活经验,后悔不见得是坏事,后悔是人成长中所必然的。谁能保证永远不做错事?谁能肯定自己没有失败?后悔是一种痛苦的感情,因为失误,因为挫折,因为不可挽救的     

每个人都有属于自己的精彩

读你的信，感觉你是个比较自信的孩子，希望得到来自周围的肯定，只是最近在和老师的沟通中受到了一点小挫折。     

品尝挫折的“青苹果”

近年来，社会各界对孩子进行挫折教育的呼声日益强烈。现在的孩子，特别是一些生长在城市里的孩子，他们的生活环境过于优越，过惯了衣来伸手，饭来张口的生活，意志品质和生活能力确实比较差，经不起一点风吹雨打，缺乏应付挫折的能力，一旦遭遇挫折，他们的想法和做法往往很极端，这使家长和教师都普遍感到担心和困惑。如何使幼儿面对挫折正确把握自己，在挫折的锻炼和考验中奋进，克服赢得起输不起的心理障碍，这是我们必须思考的问题。那么，一般可以给孩子创设哪些“挫折情境”呢？     

宝剑锋从磨葫出 梅花香白苦寒来——略谈挫折教育

心理学告诉我们，挫折是指人们在某种动机的推动下所要达到的目标受到阻碍，因无法克服而产生的紧张状态与情绪反应。在人们日常生活、学习、工作中，挫折无可避免。素质教育中不能没有挫折教育，因为个体只有在不断经历挫折、不断反省和改正错误的过程中，才能得到发展和完善，在社会高速发展的今天，对学生进行挫折教育，使他们懂得“不幸是一种最好的大学”和“艰难困苦是磨练人格的最高学校”的深刻内涵，对他们健康成长、获得成功、实现自我具有非常现实的意义。那么，挫折教育应该从哪些方面入手呢？     

议论文阅读（六）

①挫折，意味着失败、失利，人们对它无不厌恶。然而挫折对每个人来说都是不可避免的。因为．每个人都必须经历种种的失败或失利。例如，升学、爱情、事业等等．每个人都会或多或少、或大或小地遭遇到一些挫折。这是因为每个人的追求和愿望都是不可能一帆风顺就可实现的．在实现目标和愿望的过程中每每会遇到这样或那样的挫折．只不过有的人遭遇挫折不自馁、不退缩：     

创业从送快餐开始

大学生找工作越来越难,都是从零开始,但总有人脱颖而出。因为他们在挫折里学会思考,即使沮丧也从不放弃希望,放低心态,踏实做事,最终成就自己的事业。     

抓住关键,辩证思考——2004年全国高考作文启示

2004年的高考作文全国卷延续了去年的形式,话题依然是“关系型”——“遭遇挫折和放大痛苦”。面对这样的作文题目,有些考生和老师肯定会“欢呼雀跃”,因为,这个话题较去年降低了难度,不像去年“感情亲疏和对事物的认知”     

再试一次，好吗？

每个人都有可能遇到挫折，当我们遇到困难或因为害怕而紧张时，也许别人的一句话就会改变我们的想法。每当遭遇挫折或失败，我们都可以想想这句话——     

“挫折教育”与儿童抗挫折能力刍议

我国挫折教育的提出始于二十世纪九十年代。目前对待挫折教育的认识存在着很大的分歧。一种观点认为应当提倡挫折教育;另一种观点认为挫折教育是一种不科学的教育。本文通过对我国挫折教育现状的分析和思考,提出培养儿童抗挫折能力的建议。     

挫折教育的心理解读

挫折教育因为在具体实施过程中还缺少必要的心理理论作指导，出现了很多的教育误区，使得青少年对现行的挫折教育多有抵触，挫折教育要走出当前的困境．就必须从心理学微观层次去探讨挫折教育的教学目的，使挫折教育在具体实施过程中以知、情、意三方面的心理学特点为依据，最终使其成为以提高青少年挫折承受力为终极目标的教育。     

特别推荐：走过今天

现在提倡挫折教育,因为只有正确面对人生的挫折,孩子们才能健康地成长。陶行知先生就说过,挫折是小朋友一个不可缺少的好老师。     

阳光力量

一项权威的心理研究显示,正面思考的人不论薪资与健康都比负面思考的人来得好。在这个挫折丛生的年代,你必须拥有阳光的心态,学会正面思考,才能立于不败之地。正面思考指的是在遇到挑战或挫折时,人们会产生"解决问题"的积极态度,并找出方法迎接挑战。反之,负面思考就是一遇到挫折,人们就被负面情绪打败,责怪自己和环境,最后选择退缩,放弃或报复。     

我能行

为什么有些人不诚实? 因为他没有勇气。 为什么有些人怕挑战? 因为他不够自信。 我能行是医生， 给困难和挫折打一针; 我能行是闹钟， 敲碎你的傲慢心。卜 我能行，是一种勇气; 我能行，是一种自信; 我能行，是一种坚持; 我能行，是一针动力。 如果遇到了挫折， 不必放弃，对自己说我能行!我能行@黄潇$双流县华阳第三中学~~     

BEST Words

要感谢人生带给你的挫折和磨难，因为它会让你重新看清楚一些事情，谁是真正对你，谁是假装对你。     

高校要加强对大学生的挫折教育

最近一段时间,关于大学生轻生的事件屡见报端,相信所有人都禁不住会为他们扼腕叹息.在叹息之余,我们更需要去思考这样一个问题:大学生的心理承受能力为何如此之差?作为高校教育工作者,尤其是从事心理教育工作的教师更应当认真思考,因为这些事件直接向高校心理教育部门敲响了警钟:大学生的挫折教育亟待加强.     

短诗三首

人生罗云人生好比一个圆圆心定了，半径准了人生的轨迹也就找对了人生就会圆满人生好比解一道习题思路对了，演算准了人生的一次次攻关就会成功田宗胜荐挫折开描陆容龚运玲挫折是打开成功之门的一把钥匙挫折是推开幸福之窗的一双小手挫折是奏出美妙旋律的一根琴弦挫折是珍珠珍珠是蚌在痛苦中磨砺的结晶挫折是智慧智慧是人们战胜困难赢得的礼物让自己的生命为别人开一朵花吧能为别人开花的人是幸福的人朱德秀荐且补熬一一—爆卜—一我选择坚强因为挫折是艰难的海程坚强，就是舵这组短诗，法，解读人生，巧妙使用比喻手讴歌生活形象生动哲理深…