想像构思的张扬奇特 想像的魅力

□概论想像是智力的一个重要内容,也是写作的基础之一,没有想像,恐怕就没有写作了。有人说":想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像概括着世界,推动着人类的进步,并且是知识进化的源泉。"可见想像的     

想像与想像作文

在上一期我已跟同学们谈过，作文离不开想像，只是不同的文章有不同的想像方式。如果写生活中的人和事，我们的想像就要合情合理，不能够违背生活的真实，不能够违背自然规律。但想像又是无拘束的，像天上的云，自由自在，变幻无穷，于是古今中外的文学家创作了大量的文学作品，国王、王子、公主，宝缸、宝船、宝葫芦等，都是创作的素材，神仙、鬼怪、小猫、小兔、小草都可以是作品中的主人公。想像是无限的，符合自然规律的想像也好，超自然的幻想也好，都可以在你思维的原野上任意驰骋。想像能力是一种很可宝贵的创造力，同学们在作文时一…     

对个人主义的重新认识

长期以来，只要一提到“个人主义”，我们中国人就会自然而然地把它和“唯我主义”、“自私自利”等词联系起来。然而它却是西方化中最重要的价值观之一。本通过分析它的起源，以及它在西方社会，尤其是在美国社会中发挥的积极作用，试图以一个新的角度来看待“个人主义”，以扫除跨化交际中的一些障碍。     

解读玄幻生物

狼人,人还是兽?中世纪对那些多毛症和卟啉症患者来说是灾难性的。在那个对狼人毫不留情的时代,人们很容易会把这些病人当成狼人。到底有谁害怕穷凶极恶的狼     

对世界观的重新认识

“世界观”的话题显得生僻而又老旧,它曾经被许多人说来说去,它让我们想起从小学课堂就开始的“要树立正确的世界观”、“要改造好自己的世界观“的训诫。它可能过于抽象,也可能过于脱离我们的实际,它高高在上,所以,后来我们就很少谈它了——在实际的思想过程中,我们渐渐淡忘了它,很少以此来约束自己的行为,“改造自己”。但,它却不是可有可无的。     

对数学的重新认识

现在很多学生不喜欢数学,学不好数学,其实很重要一个原因是源于他们对数学的一个错误认识,是一个心态问题,很多喜欢文科的学生认为数学就是学算数,而算数他已经学会了,因为他会加减乘除运算,会乘法表,他们认为生活中要用到的数学无非就是计算,他们不明白不断地学数学到底有何用,不止是初中生,还有高中生,甚至是大学生,大学要学高等数学,而且微积分也很难,如果不是数学专业的,生活中和工作中几乎用不上这些高深的数学,所以学生整天埋怨为什么如此没用的数学,却还要花时间去学呢？学点专业的技术类的不是更好吗？其实这些想法都是因为他们对数学的理解不准确。     

对监听的重新认识

考察我国历史上有记载的侦查实践,会发现监听并不是现代科学技术发展的产物,我国古代就有依靠自然感官进行监听的案例。目前学界对监听概念的认识并不全面,没有廓清监听的全貌,与客观实际不符。监听是强制侦查行为,本质是秘密听取他人的谈话信息,并不拘泥于任何一种形式,否则就会挂一漏万。科学地界定监听的概念和性质是实现监听立法的逻辑起点,也是对监听进行合理规制,实现控制犯罪与保障公民隐私权相平衡的一项基础性工作。     

对因材施教的重新认识

一十年来,我国教学理论得到前所未有的发展。一个鲜明的特征是,一些重要的基本理论的研究已经走出研究机构,进入中小学校,实现了理论与实践相结合。这样,不仅使理论经受了实践的检验,吸收了充分的养料,结出了丰硕的成果,而且在更新教学思     

张旺的玄幻世界

~~张旺的玄幻世界~~     

作文的想像和想像作文

本届“童心杯”作文大赛,许多同学选择了想像类的赛题,如《20年后的我》、《30岁生日在母校》、《20年后相会在母校》、《我在2020年》、《21世纪给祖国的一封信》,以及《假如我是……》、《我的未来不是梦》、看图作文《阴谋》等等,但真正“出彩儿”的却不多。今天,就和同学们     

想像

是双翅膀,她把人带向那遥远的地方。是随意的,她可不受任何约束的遐想。是引路人,她引导你从幻想走向现实。是敲门砖,她能敲开科学殿堂的大门。是设计师,她能设计出任何一种蓝图。是种创造,她能创造出神奇奥妙的世界。是种幸福,在想像中可以尽情享受一切。是无穷的,无论怎样利用都会取之不尽。是增值的,愈是利用她她就会更加丰富。想像@孙松滨     

想像

河流应该永恒地清亮 捧起的都是生命的珍宝 鱼儿可以在陆地上生活 长得像咖啡猫一样肥壮 玩具都有了生命 哆[口来]A梦是我的好朋友     

想像

朋、嗯椒愉﹃遨呢%、、工‘呱凡线州心、卜\\、\、 丢失了透明的翅膀 将用什么飞翔 遗失了美丽的鳍 气、、、、、、、﹄ 一只蝶尽情歌唱 两瓣花能否开在 她的身旁 (编裤文墨)想像@田园!河北~~     

想像作文何以触发想像

想像作文必须依托一定的触媒来推动作者的思维活动。青少年时期是闪耀着诗彩光华的生命季节,是飞驰奇丽幻想的黄金时代。语文老师要精心创造条件,把握好想像作文的三大触媒,激励和引导学生敢想像、爱想像、会想像。触媒之一:生活体悟现实生活是作文的源头活水。想像作文的内容无论多么新颖有趣,都能找到现实生活的影子。生活积累、生命感悟越丰富的人,就越能插上想像的翅膀。生而失明的人,自然无法想像出“万山红遍,层林尽染”的壮观;生而耳聋的人,自然无法想像出“大珠小珠落玉盘”的微妙。当我们读着马致远的“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,…     

想像

你有一双翅膀吗?有的。美丽的翅膀载着你升天入地,攀山越海,忽焉东瀛而西欧,忽焉太阳系而河外星系,俄顷又冉冉下落,混迹红尘,俯察自然,深入人心之窍,芥子之微。这翅膀,就是想像。     

对智力概念的重新认识

智力是个体对新情境的适应能力和学习能力、它是人在认知方面的整体潜能,它表现为知识、技能迁移的广度和速度。智力因素由元智力、显智力、用智力、隐智力构成.元智力是智力结构的核心。