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叶信 《中国校外教育(理论)》2010,(4):160-160
游泳是一项良好的健身项目,同时也是一项生存技能,游泳对磨练学生的意志,提高学生的胆识,具有良好的作用,由于游泳项目环境的特殊性以及小学生的身心特点,小学生的游泳教学应把安全放在首位,采用不同的教学方法,使学生愉快地参加游泳运动,身心得到全面发展。 相似文献
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游泳作为一项优质全身性运动,有利于小学生身体素质的提升、小学体育教学内容的丰富以及教学效率的提高,而实际教学方法影响整体教学效率.因此,有必要结合当前小学体育教学的实际需要与存在的问题,从理论知识、心理需要、教学氛围等方面出发探讨实际教学方法. 相似文献
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一、网络课程的定义与特点(一)网络课程的定义网络课程,顾名思义就是通过网络进行教育活动的课程,首先,它是课程,其次我们强调它必须通过网络实施的特点。课程是个发展的概念,它是为实现各级各类学校的教育目标而规定的教学科目及它的目的、内容、范围、分量和进程 相似文献
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通过对国内外游泳运动和学校游泳课程等相关文献的分析,介绍国内外游泳运动和学校游泳课程的现状和发展,为我国发展游泳运动及高校开展游泳课程提供参考和借鉴. 相似文献
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在高校体育课中,传统体育项目的教学已不能满足学生精神生活的需要,体育舞蹈作为一门新兴的体育项目,其既能锻炼身体又能愉悦身心的运动模式,深受学生欢迎。在高校开设体育舞蹈课程.既符合体育教学课程改革的需要,也符合当今时代的需求,具有必要性。 相似文献
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作为一种古老的能量知识修炼方法,"瑜伽"并非只是一套流行或时髦的健身运动这么简单。现代人吸取其有益精华,发现瑜伽的好处不胜枚举。瑜伽能加速新陈代谢,去除体内废物,修复形体、调理养颜;瑜伽能使人气质优雅、体态轻盈,提升人的气质;瑜伽能增强身体力量和肌体弹性,使身体四肢均衡发展,使人变得越来越开朗、活力、身心愉悦;瑜伽能预防和治疗各种身心相关的疾病,背痛、肩痛、颈痛、头痛、关节痛、失眠、消化系统紊乱、痛经、脱发等都有显著疗效;瑜伽能调节身心系统,改善血液环境,促进内分泌平衡,内在充满能量。瑜伽已成为大学生非常喜爱的一项运动。 相似文献
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苗彦贞 《语文学刊:高等教育版》2010,(6):138-139
在我国,培养小学教师的任务一直是由中等师范学校来承担的。近些年来随着我国经济技术的不断发展与提高,国家对科学和教育提出更高的要求,因此20世纪末,全国各地区培养小学教师的中等师范学校纷纷并入高等师范院校成为其中的一个小学教育专业,但在课程设置方面,摒弃了原有的中等师范学校"综合培养,一专多能"的人才培养原则,在某种程度上削弱了小学教育人才"文理兼通、一专多能"的教学能力。基于对小学教育专业课程合理设置以及国民对语言的掌握重要性的考虑,高等师范院校的小学教育专业应该继续继承原中等师范学校之教育理念,不受分文、理方向的限制,把有关介绍汉语知识的语言课程作为通识课程广泛开设。 相似文献
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从分析当前我国中小学舞蹈教育现状出发,依据中小学生的心理、生理特点,结合舞蹈教育实质,着重论述了在我国中小学开设舞蹈课的必要性和可行性。 相似文献
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高校开设户外运动课程的必要性研究 总被引:1,自引:0,他引:1
运用文献资料法,查阅了大量相关高校的户外运动的文献资料,在已有的研究的基础上,概定了户外运动的定义、特点,同时对户外运动课程在高校体育教学中开设的功能和意义进行了探讨,并把户外运动的开展和完成高校体育课程标准有机地结合,分析了户外运动对提高大学生综合素质的作用,以期为高校户外教学提供科学依据。 相似文献
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成长小组在全国很多高校已经开设,但在湖南省内开设较少,较好的有长沙民政干部管理学院。作者主要以湖南农业大学2010级社会工作专业的学生为活动对象,针对大学新生一些普遍性的问题开展成长小组活动。目的是使大一新生在新的环境中感受到归属感,对自己建立自信。正确地认识自己、认识他人,最终培养健康乐观的心态和良好的人际关系。 相似文献
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本文从当今幼儿园教学实际出发,结合三年制中职学前教育专业课程计划,进行了学前教育开设科学课程探究,提出了三年制中职学前教育必须开设科学课程。 相似文献
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目前,由于受各种制约因素影响,在校大学生的英语口语水平仍十分不尽人意。因此开设英语面试口语课程.有效地指导大学生提高语言综合运用表达能力,即口语素养,显得迫在眉睫。该课程有利于提高学生语言水平、培养思辨能力、提升综合素养,为未来职业发展打下良好基础。 相似文献
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梁建军 《中国科教创新导刊》2009,(22):197-197
游泳课是大学公共体育课的一个重要组成部分,承担着教授大家游泳技术技能和掌握相关知识的责任,而游泳是一项很好的体育运动项目,对强身健体有着独到的效果。因此,学校希望通过游泳课的教学能够达到使学生掌握一定的游泳技能(如蛙泳、自由泳)和相关知识(如溺水的急救等),进而达到应用其进行体育锻炼和健身的目的。 相似文献
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