我眼中的法国女子

"女子"一词,用在法国女人身上,似乎有些不匹配,好像脖子以下是对襟碎花的江南小袄,而脖子以上是金发碧眼的洋女子,怎么看怎么别扭。其实,说她们金发碧眼,是一种错觉。来法国这些年,极少看见她们的头发是天然的金色,至于眼睛,虽然不是黑色,但也绝非碧绿。令人费解的是,法国人对金发女郎的看法,就是一种被讽刺和嘲笑的对象,所有笑话里的"傻妞"、"二百五",个个都是金发碧眼的女郎。身材是法国女子最值得骄傲的。相对于东欧北欧的"巨人"来说,她们显得有些娇小,但比起更加细腻的东方女子来说,她们又显挺拔。"巨人"让你不敢靠近,娇小让你意犹未尽     

我眼中的日本青春时尚潮流

大部分男孩都喜欢模仿美国黑人．不过头发颜色除外，他们喜欢将头发染成略带橙色和红色的效果：     

法国人眼中的优等生

自信乐观、豪放浪漫,是法国人留给我的深刻印象。他们眼中的优等生.看重良好的人品与良好的人际关系:看重学生的独立思考的创造力和独立实践的动手能力:看重在课堂上敢于发言、敢于提问;当然也看重学生的学习成绩。     

我眼中的我

我叫张弦,是一个阳光女孩。我的每一分每一秒都充满阳光,快乐向上。阳光的我长着一对一笑就看不见眼缝的小眼睛。我的头发     

我的时尚

谈到时尚这个话题,大家不约而同会想到“酷”。如某人奔跑时潇洒的摔地姿态,某明星或同学的一个漂亮的发式,一句逗趣的话语等。酷,在我们的花季生活中无所不在;酷,使我们生活中永远充满了鲜活的话题;酷,使我们激动、亢奋,并相互追逐、较劲。再加上男孩子爱热闹、爱起哄的心理,一个谈酷、玩酷的新新一族,正在花季中出现。在花样繁多的玩法中,以效仿当今某大牌明星的种种酷态最为时尚。有段时间我班流行F4,记得有次音乐考试,“流星雨”居然下了好几场。我暗暗抗议:别再下了,你们不累,“流星”也该累了。和我有同感的一位同学唱了《都是月亮惹…     

我的时尚

有些人听歌专听pop music,跳舞只跳街舞。头发要染成黄色,手上不仅戴戒指,还要刺青。有些人说这叫酷。可我认为,一个人的举止和谈吐,都可以体现出修养。如果太注重穿着打扮而不注意内心的优雅,再酷又有什么用呢?再酷也是空洞的酷!其实,有时候,不追求时尚也是一种时尚。我是一个平凡的女生,不做头发,不戴任何装饰品。但我认为我拥有别人没有的独特的东西,那就是我的想法。“当我们每个人都染发的时候,不染发的那个就是最特别的一个。”我也不想减肥,因为我想健康地长高,我常常对自己说:等所有人都瘦了,不瘦的我,会成为最独特的一个!有人说:人…     

我眼中的男生

我眼中的男生是一群留着小分头，穿着牛仔裤，自以为非常非常“酷”的调皮捣蛋包。     

我眼中的徐志摩

在一个晴朗的夜晚，伴着船浆轻轻划过水面发出的清脆的响声，一个新的生命又诞生了，他被取名叫徐志摩，这个名字将会流传百世，伴随他隽永的诗篇。[第一段]     

我眼中的雪

亲爱的小朋友们,我们北方12月正是飘雪的季节。在这里我们选登了两篇描写雪景的习作片断。如果你家住北方,就请写下你眼中的雪景,比一比,看你们谁写得最棒;如果你家住南方,也许还从没亲眼见过雪,那就在读完下面的习作片断后,想像一下你心中的雪景吧。     

我眼中的他们

晚自习回家的路上．半明半灭的橙色灯泡照亮了保安亭方圆不到一米的地方。朦胧的月色透过路旁绿得发黑的行道树．投下斑驳的影子。     

我眼中的潇洒

现实生活中"潇洒"这个词使用得越来越频繁了,但究竟什么才是潇洒,恐怕没有多少人能够准确地下定义.那么,什么才是真正的潇洒呢?     

我眼中的杨惠娟

说实话，我已经很长时间没有写文章了。一来上了年纪．虽然身体依旧健朗，但因眼力不济，阅读、书写委实已不太方便：二来在这信息化时代，看着老师们嗒嗒嗒地敲击着键盘，我这个落伍者，也只有羡慕的份儿了。但是。当编辑部请我写一篇关于杨惠娟的小文时．我还是欣然答应了。     

我眼中的幸福

我眼中的幸福虽然只是平平淡淡,但它却意味深长。在小学四年级时,我们班忽然转进了外地同学,其中一位就和我同桌。开学几个星期后的一节英语课上,同学小A     

我眼中的秋天

清晨,我漫步在小道上。忽然,迎面飞过来几片叶子,在晨风中飘飘摇摇,时起时落。秋叶飞在空中,像蝴蝶在飞舞,又像小鸟在飞翔。秋叶悄悄地落在地上,挤在了满地的黄叶中间。秋叶带着细细的水珠,     

我眼中的吉春亚

宁静在纷杂的语文教学百花园中,吉老师最早提出了“语文味”学说,她呼吁“别让语文教学种了他人的田,荒了自己的园”。此后,她用自己深沉的爱恋、深厚的积淀传播着语文教学的真谛。在喧嚣的尘世中,吉老师守住了一份宁静的心境,守住了一种空灵的境界和一种如水的柔情,以清醒的心智和从容的步履诠释语文教学。发现语文教学的喧嚣现象时,她借刊物发表了无数篇关于语文教学应该回归本真的文章。     

我眼中的不列颠

2003年10月，笔有幸参加了国家基础教育实验中心外语教育研究中心及国家留学基金委组织的全国中小学英语教师留学奖学金项目。我们一行36人来到英国的诺丁汉大学学习外语教学理论和实践，并且先后参观了牛津、剑桥大学和部分英国名胜。通过学习、考察、收集资料和向英国的同行们咨询、了解，学习了英国教育的许多经验，也感受到了英国良好的自然环境、社会环境及教育     

我眼中的你

在你涉足我们学习园地的那一刻,我认识了你;在你与我说第一句话的那一刻,我记住了你。你是我最好的朋友——黄老师。