高校校园体育文化的内涵与构建

通过文献资料法对高校校园体育文化概念和内涵的论述，明确了高校校园体育文化的内涵、构成及其特性。提出了高校校园体育文化的五个建设原则和四个建设途径。旨在新形势下为丰富和发展高校校园体育文化、促进大学生素质教育和健康教育的实施和发展提供参考依据。     

新世纪高校校园体育文化发展趋势研究

高等学校作为文化教育单位,其一切物质、精神文化活动都包含于校园文化中,校园体育文化作为校园文化的亚文化,在和谐校园建设中发挥着重要作用。文章在阐述校园体育文化的特性及作用的基础上,通过对目前高校校园体育文化建设现状的剖析,提出新世纪校园体育文化建设的若干措施。     

对高校校园体育文化建设的思考

分析了高校校园体育化的构成要素及功能，提出了高校校园体育化建设的思路及建议。     

论高校校园体育文化环境建设

高校校园体育文化环境建设是社会主义精神文明在学校的体现,是一所学校独特的精神面貌,也是学生文化素养、道德情操的综合反映.它在完成学校教育任务中起到不可代替的作用,是一个育人的特殊环境,同时校园体育文化建设又是学校的一项基础性、战略性系统工程,它是高校体育的重要内容.     

试述高校体育文化的构建

江泽民同志在“十六大”报告中指出先进化是社会发展的动力，是建设小康社会的保证。体育作为一种化，同样也具有推动社会向前发展的动力。而高校是人才培养的基地，先进的体育化作为校园化最有活力、最富创意的载体，不但可以丰富校园化生活，而且可使学生树立正确的键康观，形成终身体育的意识，零握科学锻炼的方法，因此构建高校体育化是十分必要的。     

试论校园体育文化

体育文化是校园文化的重要组成部分。高校通过校园体育文化,能全面促进实施素质教育,促使学生养成良好的生活习惯和健康方式,发展学生的个性,培养学生的体育参与意识、竞争意识、创新精神、社会适应能力,培养学生的集体主义观念和爱国主义精神。     

论高校校园体育文化与和谐校园的构建

本文在阐述校园体育文化内涵的基础上,对校园体育文化在构建和谐校园中的地位、作用进行了分析,提出了以高校校园体育文化建设促进高校和谐发展的基本措施:加强校园体育文化意识的培养;加强校园体育文化制度的建设;加强校园体育文化设施的建设;建设高水平的传统体育项目,提高学校体育的影响力;组建体育俱乐部;开展丰富多彩的体育文化节.     

高校校园体育文化的创建与发展

高校校园体育文化作为校园文化和社会文化的亚文化,是一种有着深刻内涵和丰富外延的独特文化现象.另外,它作为一门潜在课程在素质教育中不可缺少,它同其他教育形式在教育目的上有其内在的一致性及相互联合,协作进行,它具有独特的陶冶作用,以特有的方式和途径无时无处不在影响着学生,它所具有的隐蔽性、全面性、持久性以及学生接受素质教育的主动性,是其他教育形式所难以比及的.阐述高校校园体育文化的深刻内涵,并在探讨高校校园体育文化在素质教育中的育人特点的基础上,提出其建设和发展的途径与方法,和具体的开展校园体育文化活动的途径,及如何培养学生的体育文化素质的方法.     

论高校体育文化的内涵及其构建

本文在分析高校校园体育文化的内涵及其组成,阐述校园体育文化在校园文化中的作用的基础上,提出了加强高校校园体育文化建设的对策。     

论高校体育文化的内涵及其构建

本文在分析高校校园体育文化的内涵及其组成,阐述校园体育文化在校园文化中的作用的基础上,提出了加强高校校园体育文化建设的对策。     

突现体育文化内涵 融入社区体育网络——兼论高校体育的文化适应性

面对高知识群体的普通高校体育教育，首先要冲破认识和理解上的误区．加强对学生实施高品位体育文化的熏陶与培养．以此来养成并确定学生的体育价值观、体育态度、体育行为准则和体育理想．因此．在教学活动的过程中，应主动与社区体育的“接轨”，形成社区和校区间的优势互补、资源共享，既要教给学生健身之术、更要教会学生养身之道，让学生得到一个完整的体育与健康教育．     

以科学发展观审视高校校园体育文化建设与发展

文章在解读科学发展观的前提下,提出要对高校校园体育文化中物质文化、制度文化、体育精神文化三方面进行建设.即坚持以人为本,全面、协调、可持续发展观来建设高校体育课程、体育教学、体育竞赛等,合理配置与使用体育场地器材,加强高校领导与学校体育师资的体育文化素养,使高校校园体育文化得到科学发展.     

河南省高等学校校园体育文化研究

本研究随机抽取河南省境内的7所高等学校的594名学生作为调查对象,进行了调查研究,结果表明,河南省高等学校中参加体育俱乐部的学生比例偏低（10.94%）;体育消费偏低（2000年体育消费在50元以下的学生占49.33%）;体育活动频率和活动方式正常,但参加比赛和观看比赛的学生比例较低;体育动机以满足“身体健康”的需要为主（84.85%）。此外,调查发现学生最喜欢的项目多数学校未开设,而学生最不喜欢的项目却是目前学习的课程内容,应该受到有关部门的重视。     

黑龙江省高校校园体育文化构建研究

本文采用文献资料、问卷调查、专家咨询、统计分析等方法,从黑龙江省高校校园体育文化的三个层面进行了深入的研究和系统的分析,剖析黑龙江省高校校园体育文化现状以及制约与促进高校校园体育文化构建的因素。     

浅析啦啦操文化与高校校园体育文化的构建

啦啦操作为一项新兴的体育运动项目,深受各高校学生的喜爱。它以其集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体现青春活力、健康向上、团结合作的团队精神为自身特点．已经形成了独特的啦啦操文化。啦啦操文化对高校学生具有广泛的价值,不仅丰富了校园体育文化内涵,而且对整个校园体育文化的构建有积极的推动作用。     

高校校园体育文化内涵探析

文章以高校校园为视角,以探讨文化概念为切入点,探讨高校校园体育文化的内涵,旨在为高校校园体育文化建设研究寻根究源.     

论校园体育文化在构建高校和谐校园中的作用

校园体育文化作为校园文化的重要组成部分,具有其独特的功能与魅力,对和谐校园的建设与发展起着不可替代的作用.本文通过对校园体育文化的阐述分析,在明确其内涵、作用的基础上,探究构建和谐校园中校园体育文化所起的作用,提出构建高校校园体育文化建设为基础促进校园和谐发展的最佳路径,旨在新形势下重视和发展高校校园体育文化,加强和谐校园体育制度的建设,构建"以人为本"的体育教育观念,充分发挥体育文化在构建和谐校园中的重要作用.     

论高职校园体育文化的构建

大学是传承文化、传授知识、培养人才的地方,文化既是一种社会现象,又是一种历史现象,它具有十分复杂的特征。每一所大学都具有浓厚的文化氛围,校园文化是一所大学的精神体现。校园体育文化是校园文化建设的重要内容,具有传承与时代的特征,对大学生起着内化教育的作用。随着我国高等职业教育的不断发展,如何构建独具特色的高职校园体育文化是我们迫切需要解决的课题。本文在对校园体育文化的基本概念、内涵、特点及组织结构和功能进行理论分析的基础上．就如何构建高职校园体育文化,以适应现代社会对高等职业教育改革的要求加以探讨,为丰富高职校园文化提供借鉴。     

高校校园体育文化对校园文化建设的影响

校园体育文化是校园文化建设的重要组成部分,在校园文化建设中起着重要的作用。校园体育文化有利于创建校园文化的生动性和丰富性,有利于改变校园文化的封闭性,有利于弘扬校园文化的创造精神,有利于校园制度文化形成。     

浅谈如何构建高校校园体育文化简

校园体育文化是高校校园文化的重要组成部分,对培养具有竞争力的高科技人才具有重要作用．构建高校校园体育文化,我们必须明确目标,找准发展方向,加强体育课程建设,提高体育文化品位．