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截至2006年底,全国2286所普通高校中,教育部和其他部委主管的普通高校共计107所,其余的2179所普通高校为地方高校,占全国普通高校总数的95%。而在近十年时间,曾先后兴起以地市为主的中心城市兴办高校,或是地市专科学校升格为本科学院并同时创办高职学院,并扩大招生。促使地市高等教育得到长期发展。目前一个地市至少拥有一所本科院校,全国有大约1/4左右的高校地处地市。[第一段] 相似文献
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通过分析地市高校与地方社会之间关系的基本特征,把握新时期对地市高校党委领导能力建设提出的更高要求,论述了地市高校党委在学习调研、组织管理、科学决策、协调沟通和改革创新等方面进行领导能力建设问题. 相似文献
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袁小武 《张家口职业技术学院学报》2008,21(4)
地市高校在取得很大发展的同时,存在服务地方社会具有政府扶持、地域、人缘关系等优势和综合实力较差、能力低、观念落后等方面的不足;地市高校主动服务地方社会经济发展是一个紧迫性问题。 相似文献
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陈莉莉 《新课程导学(上)》2021,(5):15-16
道德是一种良好的选择习惯,人们在遇到实际生活问题时,会作出一定的道德选择,产生某种道德行为倾向.道德选择结果可以彰显人的道德品质,道德选择行为由人的道德选择能力决定.小学生道德选择能力受多种因素影响,其培养路径与策略也是多元化的. 相似文献
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地市高校引领区域文化的战略构想 总被引:1,自引:0,他引:1
地市高校是所在地区精神文明建设的重要基地和地域文化研究、传播、开发的主要阵地,拥有雄厚的地域文化研究实力和坚实的文化研究基础。因此,地市高校具有引领区域文化建构理念、培育引领区域文化建构人才以及保存、继承、发扬并创新区域特色文化的功能。但,地市高校要引领区域文化建构,发挥其文化引领功能,必须首先调整好办学理念,打造特色师资,增设凸显区域文化特色的课程,并立足区域文化,加强地市高校自身的文化建设。 相似文献
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区域高校社会服务策略探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
李玉增 《临沂师范学院学报》2003,25(2):37-39
区域高校既要树立全方位为所在区域社会经济发展服务的思想,又要确立适合本校和所在区域社会实际的社会服务原则和策略。从我国区域高校社会服务的实际出发,区域高校社会服务的策略主要包括:明确定位,积极争取政府支持;扬长避短,先易后难,灵活快捷,拾遗补缺;价格低廉,形式多样;突出重点,强化特色。 相似文献
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经济压力、心理压力、教学科研压力、专业水平提升压力和自我定位不当这五大方面是影响高校青年教师成长的因素.促进高校青年教师成长的策略包括探索新的薪酬激励机制、重视心理疏导、加强教学科研均衡发展、加强职前培训、引导其形成正确的学术态度等. 相似文献
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充分发挥高职院校功能,服务地市经济社会发展,省级政府和高职院校肩负重要责任。高职院校以积极主动态势,围绕地市中心工作,借助自身独特优势,倾心为地市服务,是区域经济社会科学发展的客观要求。从实际出发,为地市发展培养高职人才,开展技术推广和服务,进行职业技能培训,实施高职文化建设,引领职业教育科学发展,促进城乡均衡发展,是高职院校服务地市经济社会发展的着力点。省级政府完善管理体制,地市政府加强统筹协调,采取多项政策措施推动,强化高职院校责任意识,深化高职院校内涵建设,才能促进高职院校服务地市经济社会发展。 相似文献
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高校青年教师的心理幸福感是衡量其心理健康状况的重要指标。教师的职业性质、收入状况和社会支持是影响高校青年教师心理幸福感的外部因素;人格特征、自我意识和压力应对方式是影响高校青年教师心理幸福感的内部因素。提升高校青年教师心理幸福感的策略是,提高高校青年教师的社会地位和经济待遇;重视青年教师的专业发展和职业生涯规划;关注青年教师的心理健康状况,以及教师自身要学会建立和谐的人际关系、塑造良好的人格特征等。 相似文献
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在高等教育的大众化的进程中必然带来竞争与多样化,不同层次、不同类别的高校只有在找准学校定位,办出特色的情况下,才能在竞争中获胜,才能保证大学的可持续发展。文章分析了高等教育大众化进程中省属地方高校定位的影响因素,并在此基础上提出了科学定位的策略。 相似文献
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科学探究活动是初中生学习化学的重要途径,也是化学课程的重要组成部分。培养学生的科学探究能力是实施科学教育、培养学生创新精神和实践能力的一项重要举措。本文归纳了制约初中生化学科学探究能力的因素,并着重探讨了通过实验培养学生科学探究能力的方法与策略。 相似文献
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论区域高校社会服务能力的培育 总被引:1,自引:0,他引:1
吴峰 《临沂师范学院学报》2003,25(2):34-36
区域高校社会服务能力的高低决定着其为区域社会服务的水平。要培育区域高校社会服务能力,就要按照区域社会经济结构和要求,调整学科专业结构,不断扩展社会服务领域;面向区域社会经济主战场,开展科学研究,提高社会服务的技术层次和质量;加强基地、实体和服务队伍建设;完善社会服务的政策。 相似文献
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地方性高校社会化服务绩效评价是评价地方性高校服务社会功能的强弱和对社会贡献力的大小。从社会服务观念、学科专业、科研实力、信息服务和社会化服务绩效评价机制等方面对地方性高校社会化服务绩效影响因素进行调查分析,以期为地方性高校社会化服务绩效评价提供新的研究思路、方法和建议。 相似文献