英语课堂教学应遵循的原则

英语课堂教学除应遵循一般的教学规律外,还应遵循实践性原则、交际性原则、时效性原则、以学生为主体的原则和创造性原则。在英语课堂教学中,教师如能合理地遵循这五项原则,一定能够取得令人满意的教学效果。     

英语课堂教学应遵循的原则

英语课堂教学除应遵循一般的教学规律外,还应遵循实践性原则、交际性原则、时效性原则、以学生为主体的原则和创造性原则。在英语课堂教学中,教师如能合理地遵循这五项原则,一定能够取得令人满意的教学效果。     

目标教学应遵循的基本原则

目标教学正处于逐步探讨,并在初等教育、中等教育和高等教育的教学改革中逐步推广的一种新型教育教学模式。在目标教学操作过程中,要取得事半功倍的最佳效果,让绝大多数学生都能够轻松愉快学习,实现教学目标,则必须从教学基本规律和目标教学基本原理出发,严格遵循一系列目标教学的教学原则。     

幼儿绘画教学应遵循的原则

1.培养兴趣。学习兴趣可以调动幼儿学习的积极性,可以使整个教学过程积极化,而绘画教学正需要幼儿在整个活动中保持这种积极性。绘画教学的效果就取决于教师是否了解幼儿的这种心理发展水平,从而针对其特点组织教学。如:幼儿刚上绘画课时,还没经验,也没兴趣,那么不妨带他们参观中、大班儿童的绘画活动,看看老师是怎么画画的,幼儿画得怎么样,让他们熟悉工具材料等等,使他们对美术活动感到好奇和发生兴趣,而后才能转入绘画教学的具体过程。     

美术教学应遵循的原则

美术教学应突出科学性，走出单纯练画的误区。注意教学的思想性，运用启发式，示范式等多种教学方法，提高美术教学水平。     

激励：语文教学应遵循的原则

需要是推动人积极主动地为实现某一目标而努力的内驱力。激励是满足需要的重要手段，并已成为一项重要的教学原则。激励的作用在于激发、调动学生的学习积极性，提高学生的学习兴趣，是教师取得教学成功的策略之一。课堂教学必须遵循激励性原则，课下的阅读与写作指导也必须坚持激励性原则。激励不仅针对学习成绩优良的学生，更应针对“后进生”。教师要善于捕捉学生身上的闪光点，使他们在关爱、信任、、肯定、表扬、尊重中得到力量和信心。     

计算机辅助教学应遵循的原则

计算机辅助教学（简称ＣＡＩ）是应用计算机交互科学性、界面友好性和反馈及时性，在教学过程中融图、文、声、像于一体，具有智能化的双向教学活动过程。笔者在教学中感到利用计算机辅助教学，应遵循以下原则： 一、恰当性原则 课堂教学的核心是教学内容，内容决定形式，形式为内容服务。计算机作为电教媒体只是一种教学的辅助手段，必须根据教学的内容来决定用不用，什么地方用，宜用则用，不宜用决不勉强。如何使计算机“辅助”恰当呢？首先要明确“辅助”的目的。我们既可以从创设情景、激发兴趣去辅助教学，也可以从突破教学难点处去辅…     

数学开放式教学应遵循的原则

开放式教学既是一种新型的教学模式，也是一种新的教学思想，所以有必要对开放式教学加以研究和讨论。本文作者对数学开放式教学应遵循的原则简要地加以探讨，与同仁商榷。     

多媒体应用于教学应遵循的原则

怎样正确运用多媒体发挥其在教学中独特的作用?笔者认为,多媒体应用于教学应遵循适时性、主体性、创造性、互补性及适度性原则。下面结合自己的教学实践,谈些粗浅认识。     

高校教学档案管理工作探析

教学档案是学校教学活动全过程的历史记载，是教学研究的客观依据。应建立明确的管理目标和管理制度，以充分发挥教学档案在高校教学管理工作中的作用。     

加强院系教学档案管理之我见

院系教学档案在教学评估、服务教学和科研、促进教学管理等方面都有着不可估量的作用。针对院系级教学档案管理比较薄弱的状况,提出如下建议：严格执行教学档案管理制度是保障,规范教学档案管理是关键,建立奖励及考核制度是手段,开发利用教学档案是目的。     

“教学卷宗”与新教学评价观

在与传统观点比较的基础上，文章评介了西近年来出现的关于教学评价的新观念，并以流行于美国中小学的教学评价形式－教学卷宗为例，详尽介绍了它的内容、特点、实施过程以及存在的问题。     

高校教学档案建设与管理浅析

文章论述了提高教学档案建设与管理水平的三个重要方面：遵循教学档案形成的客观规律、充分体现服务于教学的宗旨及积极采用现代技术手段.将三方面有机统一,是切实提高教学档案建设与管理水平的必由之路.     

浅谈高校本科教学评估与高校档案

在高校本科教学水平评估过程中,高校档案作为评估的基础和依据,不仅反映了高校的历史面貌,同时也是衡量高校教育质量和管理水平的一个重要标志。因此,高校档案的完整性和真实性决定了它在本科教学水平评估中的权威性。     

小学数学教学原则简论

小学生的思维处于具体运算或前运算阶段,小学数学以合情推理为主,教学内容基本上按照儿童的认知发展过程编排。根据儿童的思维发展水平、数学认知特点和我国小学数学教育的具体情况,小学数学教育应遵循从具体水平开始教学的原则、从儿童的数学现实出发的原则、以理解为基础的原则和数学活动教学原则。     

浅析高校体育教学档案的信息化管理

在信息社会,高校体育教学档案的信息化管理是教学质量提高的必然要求。本文结合当前高校体育教学的特点,分析了高校体育教学档案的信息化管理的重要意义,进而提出了体育教学档案管理信息化应用的措施。     

高校设计类专业教学档案管理探析

教学档案是高校设计类专业档案的重要组成部分,本文针对目前教学档案管理存在的问题,提出了相应的解决措施,以便加强教学档案的管理,更好地为学校发展服务。     

论高校教学档案的信息化建设

教学档案电子信息化是现代化档案管理的必然趋势。目前,高校电子教学档案管理还处在初级阶段,要认识到它的重要性,做好基础设施的投入工作。根据电子文件的特性、特点,制订统一、规范、系统的档案管理制度,采取科学的存储方法,在网络环境中重点抓好教学档案信息数据库、信息资源共享的建设,以服务于经济建设和社会发展。     

化工原理课程中的工程研究方法

《化工原理》是化工类及相近专业的一门重要的技术基础课。本文主要介绍了化工原理课程中常用的几种工程研究方法,这些方法对学生工程观念的培养具有重要的指导作用。