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1.
三道考题     
周鹏 《师道》2002,(10):30
中专的最后一年,有一门课程叫《人生》,是当地教委编写的。对于枯燥的说教,我们并无多大兴趣,倒是授课的李老师教导有方,她善于联系教材内容,结合社会现实,抒发独到而精辟的见解,每每引人入胜。最后一节《人生》课,李老师说要考试。奇怪的是她并没有带试卷。“三道题目,都很简单。”李老师笑眯眯地说:“你们记得父母的生日吗?”同学们不禁哑然失笑———这能算是“考试”吗?李老师笑说:“记得父母生日的同学请举手!”片刻,女生都齐刷刷地举起了手,有几个男生畏畏缩缩的,举起了又放了下去。李老师并不作评论,继续问道:“…  相似文献   

2.
三道考题     
中专最后一年,学校开了一门课叫《人生》。第一节课,李老师说要摸底考试。“只有三道题目,都很简单。”李老师笑眯眯地说,“你们谁记得父母的生日吗?”只有少数几个女生举起了手。李老师并不作评论,继续问道:“教学楼有三个清洁工,谁能叫出其中两个人的名字?”这下大家都傻眼了。李老师接着抛出了第三道题目:“你是否打过自  相似文献   

3.
三道考题     
高中的最后一年,学校开了一门课程叫《人生》。 第一节课,李老师说要摸底考试。“只有三道题目,都很简单。”李老师笑眯眯地说,“你们记得父母的生日吗?”只有少数几个女生举起了手。李老师并不作评论,继续问道:“教学楼有三个清洁工,谁能叫出其中两个人的名字?”  相似文献   

4.
【中考预测命题2】学校开了一门课程叫《人生》。第一节课,老师用了三道题进行摸底考试。第一题:“你们记得父母的生日吗?”只有少数几个女生举起了手。第二题:“教学楼有三个清洁工,谁能叫出其中两个人的名字?”大家都傻眼了。最后一题:“你是否打过自己的耳光?”所有的同学都笑了起来。  相似文献   

5.
<正>最后一节课,老师说要考试。"三道题目都很简单,"老师笑眯眯地说,"记得父母生日的同学请举手!"片刻,女生都齐刷刷地举起了手,有几个男生畏畏缩缩地举起了手,又放了下去。老师继续问:"教学楼里有三个清洁工,谁能叫出其中两个人的名字?"这下大家都傻眼了:三年了,怎么从来没留意过她们?老师接着抛出了第三道题:"你是否打过自己的耳光?"这一回,所有的学生都"哧哧"地笑了起来。打自己耳光,恐怕只有傻瓜或疯子才干得出来吧?  相似文献   

6.
音乐考试结束后的第三天,我到六(三)班上本学期最后一节音乐课,打算总结一下期末考试情况。我首先表扬了几位演唱教材歌曲和音乐知识问答成绩突出,被评为优秀等级的同学,接着委婉地指出还有一些同学教材歌曲都没唱好,考试成绩不佳,评定为中等。当提到段乃佳的名字时,只见她举起了小手:“老师,我会唱花鼓戏。我可以补考吗?”听她这么一说,又有几位同学举起了手:“我会拉二胡。”“老师怎么不考跳舞呢?我都学好几年了。”我一时怔住了。  相似文献   

7.
笑话     
谁的生日上晚自习的时候停电了。没办法,老师只好让全班同学点上蜡烛做作业。下课的时候,老师问:请问今天有谁过生日吗?小胖高兴地举起了手老师,我今天过生日!于是,老师说:那好,小胖,你离开教室的时候负责把所有蜡烛都吹灭!  相似文献   

8.
小幽默     
乖孩子学校老师刚讲完有关天国的事情。“现在,”她说,“所有愿意到天国去的孩子们举起一只手!”除了坐在最前面的一个小男孩外,所有的孩子立刻举起一只手。“布耶恩。你不想到天国去吗?她问。“我不能去,”小  相似文献   

9.
我休完四个月的产假一回到二年级A班教室,学生们立刻欢呼:“张老师回来了!张老师做了妈妈又回来教我们学习了!”学生高兴之情溢于言表。学完《小蝌蚪找妈妈》,快要下课了,我照例让学生质疑:“大家还有什么东西要问吗?”班长犹豫不定地把手举起又放下,在我的眼神鼓励下,她才扭扭捏捏地提出问题:“张老师您做了妈妈,您生的孩子是弟弟还是妹妹?可爱吗?大家都很想知道。”我笑着说:“哦,是小弟弟,当然可爱了。”并示意她坐下。可是她又把手举起说:“有一次,我和妈妈在公园远远见你抱着孩子,想跑过去看看你又不见了。星期六我想和妈去你家做客,…  相似文献   

10.
张锦芸 《师道》2003,(10):30-30
我休完四个月的产假一回到二年级A班教室,学生们立刻欢呼:“张老师回来了!张老师做了妈妈又回来教我们了!”学生高兴之情溢于言表。学完《小蝌蚪找妈妈》,快要下课时,我照例让学生质疑:“大家还有什么东西要问吗?”班长犹犹疑疑地把手举起又放下,在我的眼神鼓励下,她才问:“张老师您做了妈妈,您生的孩子是弟弟还是妹妹?可爱吗?大家都很想知道。”我笑着说:“哦,是小弟弟,当然可爱了。”并示意她坐下。可是她又把手举起,说:“有一次,我和妈妈在公园远远见你抱着孩子,想跑过去看看你却发现你们不见了。星期六我想和妈妈去你家作客,看看可爱的…  相似文献   

11.
去年9月11日是刘昊为小朋友的生日。早晨入园她带来一袋糖,请小朋友一起跟她过生日。 下午起床后,我对全班小朋友说:“今天是刘昊为小朋友的生日,她想让小朋友一起跟她过生日,你们愿意吗?”“愿意!”全班小朋友异口同声地回答。同时高兴地拍起手来。 我请刘昊为到前面来对小朋友说几句话,她高兴地说:“今天是我的生日,我已经四岁了。”她发给每个幼儿一块糖,小朋友接过糖后都高兴地说:“谢谢!祝你生日快乐!”大家边拍手边高兴地唱:“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”这时,我拿了一个奇妙板送给刘昊为小朋友,并对她说:“老师也祝你生日快乐!”她高兴地接过礼物:“谢谢老师。”脸上露出了喜悦的微笑。  相似文献   

12.
紫花地丁 《小学生》2006,(10):28-29
蓓蓓鼓起勇气走进了心理辅导室,李老师请她入座,并为她倒了一杯水:“我可以帮你点什么呢?”蓓蓓结结巴巴地说:“李老师,人们真的不可以把自己的心情表现出来吗?”李老师微笑着问:“是有谁这么要求你?还是你自己这么觉得的?”“每次我高兴的时候,奶奶总是说:小心,别乐极生悲。我不开心,特别  相似文献   

13.
李老师笑眯眯地走进门,对大家说:“今天我带来了一张非常珍贵的照片,大家猜猜看是谁的?”黄思远大声说:“是不是国家主席的?”“是十岁大钦差吗?”大伙忍不住哄堂大笑。李老师得意地继续跟我们卖关子:“这是我们宁波市一个天才少年的照片,他是我们宁波人的骄傲。”我们听了都欣喜万分异口同声问:“他是谁啊?”李老师说:“还是你们自己来看吧!”说着,李老师从包里拿出一个很大的信封,取出里面的东西。“咦,怎么信封里还是信封呢?”大家都疑惑不解地说,难道李老师要跟我们玩俄罗斯套娃的游戏?接着李老师又打开了好几个信封,最后取出一个用红布…  相似文献   

14.
可贵的沉默     
我问同学们:“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗?”“知道!”“知道!”孩子们回答。“生日那天,爸爸妈妈向你祝贺吗?”“当然祝贺了!”“祝贺的!”“‘知道的’‘祝贺的’请举手!”他们骄傲地举起了手,神气十足地左顾右盼。孩子们会感受爱了,但这还不够。我想去启发他们心灵深处的、他们自己没有意识到的极为珍贵的东西。“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日,请举手!”霎时,教室里安静下来。我把问题重复了一遍,教室里依然很安静。过了一会儿,几个女同学沉静地举起了手。“向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!”教室里寂然无声( ),没有人再举手,…  相似文献   

15.
我记得刚开始在国内学英语,学到 brother,sister这两个单词的时候,老师就问班上同学谁有兄弟姐妹?有个女孩马上就举起了手说:“我有一个弟弟。”当时全班同学都用羡慕的目光看着她,是觉得有个兄弟姐妹会很特别很酷,还是觉得自己很孤单?我也说不清。来了美国后,我曾经无数次被问到有  相似文献   

16.
另一种声音   总被引:1,自引:0,他引:1  
今天,我听一位老师执教《桂林山水》,学到最后,老师问:“想洗脸吗?”孩子们几乎是异口同声地说:“想!”可就在这响亮的回答刚刚结束时,一个孩子举起了手:“不想。…为什么?”老师紧接着问。“我不想破坏这美丽的画卷。”我的心里一阵微颤,被这个孩子打动了。他已深入到了这美丽的画卷中,桂林山水的美  相似文献   

17.
用心良苦     
记得读小学六年级时的一个星期五的下午,放学后,李老师将我和另外五个学习成绩落后的同学带到教室后边的山坡上,拿出四棵手指般粗的树苗让我们种。我们挖好坑后拿起树苗一看,才发现有一棵被拦腰折过,伤口还流着白色的汁,我们都说肯定种不活,就扔掉了。李老师捡回来认真地说:“这棵受过伤的,更容易成活。你们信不信?”在我们半信半疑的目光中,李老师满怀信心地把它种下了。两个星期后的一天课间操时,李老师把我们六人带到山坡上看树。啊,真的,四棵小树都长出了新叶,都成活了。又过了两个月左右,到了学期末,李老师再把我们六人带到山坡上看树。这次,我们发现那棵受过伤的树居然比另外三棵都长得高,长得粗。李老师问我们:“知道吗?为什么这棵受过伤的树长得特好?”我们都摇着头,觉得很奇怪。李老师说:“很简单,因为我平时施肥,总是给它多施一点。”“啊,原来李老师偏心!”我们都禁不住笑了起来。李老师也笑了笑,又认真地说:“这树虽然受过伤,但因为有足够的养分,照样长得好。你们的成绩不够好,也像这棵曾经受伤的树。你们平时如果多看书,多做练习,成绩也是会慢慢提高的。相信吗?”“是吗?”我们几个还是半信半疑。直到现在,我才理解李老师带我们种树的良苦用心。(指...  相似文献   

18.
快乐大本营     
一颗牙齿某日,风间与小新碰面了,风间一见小新的鞋,大声讥笑道:“小新,你的爸爸是个鞋匠,而你却穿这么破的鞋,你爸爸真小气。”小新一听,连忙说道:“你的爸爸不也小气吗?你爸爸是牙医,而你弟弟却只有一颗牙齿。”乖孩子吉永老师刚讲完有关天国的事情,她说:“所有愿意到天国去的孩子请举起一只手!”除了坐在最前面的一个小男孩外,所有孩子立刻举起一只手。“野原新之助,你不想到天国去吗?”她问。“我不能去”,小新哭着说,“妈妈告诉我,放学后要直接回家。”现身说法一天,长得与电影演员葛优非常像的语文老师在课堂上讲授巴金的散文《海上日…  相似文献   

19.
奖品     
这是一节识字课。学生正在学习生字。“谁认识这个字?”一边说,年轻的女教师一边转身在黑板上写了“叶”字。犹豫了一会儿,几个孩子终于举起了小手。老师请一位小男孩回答。男孩儿怯生生地回答:yie,树叶的叶。微笑如花般在老师脸上绽放。“棒极了!老师要奖励你。”孩子们都睁大眼睛盯着老师。老师从讲台上变戏法般拿出了她的奖品———一片火红的爬山虎叶子。男孩小心翼翼地接过那片叶子,打开文具盒放了进去。老师举起一把爬山虎叶子说:“同学们,这些都是老师为你们准备的奖品。喜欢吗?”“喜欢!”“那就要加油哟!从现在起,咱们比比看,谁识…  相似文献   

20.
布鞋(散文)     
经过一路上的辛苦跋涉,母亲来到学校,对我说:“小三,今天你生日,还记得吗?”啊,生日!就是那年年都要到来的生日,是吗?母亲! 母亲微笑着,交给我一双崭新的布鞋,说:“试试吧!”我郑重地接过,穿在脚上,高兴地跳几跳。母亲那充满期望的脸上露出了欣慰的笑容。每当我穿上这样一双崭新的布鞋,就好象踏上新制的小船驶进我人生的瀚海……不知从我起步的哪一天起,母亲为我制作了多少双这样的布鞋。不论是寒冷的冬夜,酷经过一路上的辛苦跋涉,母亲来到学校,对我说:“小三,今天你生日,还记得吗?”啊,生日!就是那年年都要到来的生日,是吗?母亲! 母亲微笑着,交给我一双崭新的布鞋,说:“试试吧!”我郑重地接过,穿在脚上,高兴地跳几跳。母亲那充满期望的脸上露出了欣慰的笑容。每当我穿上这样一双崭新的布鞋,就好象踏上新制的小船驶进我人生的瀚海……不知从我起步的哪一天起,母亲为我制作了多少双这样的布鞋。不论是寒冷的冬夜,酷热的盛夏,她总要抽空用那双粗糙的手一针一针为我缝制。每当我看到新的皱纹爬到幸亲的额头,老茧又在母亲指头蜕去一层时,我就用那小巧的唇和幼稚的童心,去吻她那额和手,把那散发出来的母爱深深吸进我的肺腑里。也有狂风巨浪,也有暗礁险滩,但我的小船不会覆没。我的风帆里充满了母爱,我的耳畔总是回响着母亲的千叮万嘱和殷切鼓舞。乘风破浪济沧海,母亲总会给我送来新的风帆,我的生命的小船总不会搁浅……我凝望着母亲远去的身影,向我频频招手。母亲啊!总有一天,我会满载着感激,满载着思念,满载着大海的故事,驶回您的港湾。  相似文献   

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