上海基础教育专讯——长宁区加强教研员阶段建设，实施教研员素质优化工程

为促进区教育学院内涵建设、增强学院可持续发展力,为推动区域教育均衡优质发展和实现教育现代化,上海市长宁区教育局、长宁区教育学院把加强教研员队伍建设,实施教研员素质优化工程作为教育局及教育学院的重要工作。     

上海市长宁区开展中小学校长学校德育工作专项述职

为了进一步贯彻落实中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》,切实加强中小学生思想道德建设,上海市长宁区教育党工委、教育局在调查研究的基础上,在区委、区政府的领导和指导下,从长宁区中小学德育工作的实际出发,全面实施学校德育工作“一把手工程”,制定了《长宁区校长学校德育工作述     

长宁区引进首位外籍教研员

这段时间,在上海市长宁区的学校里,常可以见到一位外国人,他和教师讨论教学难点,和学生聊聊学习情况。他就是罗伯特·亨特先生,长宁区教育学院聘任的全市首位外语教研员。亨特先生在新西兰奥克兰Auckland Grammar School任教多年,后又辗转英国、日本、中国等地,有着丰富的教学经验。今年10月,他被上海市长宁区教育学院正式聘任为外语教研员,负责该区英语教师和“双语教学”教     

长宁区教育局召开“长宁区第四次师资工作会议”

２００２年５月３０日，上海市长宁区教育局在延安中学召开“长宁区第四次师资工作会议”，市教委副秘书长李骏修、长宁区委副书记张丽丽及市教委人事处与长宁区人事局等领导出席。全区各单位党政领导、工会主席、优秀骨干教师代表共５００多人参加会议。区教育局局长王小柳作的题为《以教师发展为本，努力建设一支现代化的长宁师资队伍》报告，回顾了区第三次师资工作会议以来，在加强师资队伍管理改革，开创教师培训教育特色，提高教师实施素质教育能力与水平，建设高素质干部队伍，加强师德建设等五方面取得的成绩。分析了当前形势下教师…     

信息广场

我省学校及周边治安综合治理工作会议在黄石召开;全省教育系统稳定暨信访工作会议在黄石召开;随州市2009年着力推进五大教育工程;神农架林区教育局加强教研员队伍建设;潜江市功勋班主任最高可获10000元奖励     

《简讯》

在锦州市科协、锦州市化学会、教育局、教育学院的支持下,全国化学教研员经验交流会在锦州召开,这是解放后第一次化学教研员的     

课程引领 专业支持 协同推进

新学期,长宁区教育局推出了小学＂快乐拓展日＂课程活动和高中＂主题轴＂式学生综合素质课程群的构建与实施。这两者都是以素质教育的核心领域＂课堂＂,核心部分＂课程＂为实践研究的主要内容,旨在构建重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构,改善教学方式,有效实施基础型、拓展型、探究型课程,并进行课程统整。此举措将更有利于提高学生的综合素质,更有利于提升教师的专业素养,但同时也对教研员提出了更高的要求和严峻的挑战。     

简讯

2006年4月5日，长宁区在延安初级中学召开区教育信息化工作会议，区教育局、教育学院领导和全区各中小学校长出席了本次会议。会议特邀上海市教育委员会基础教育办公室主任余利惠、信息中心主任陈海强和教学研究室现代教育技术研究部主任包长发莅临指导。     

濮阳市实施“四大工程” 加强教师队伍建设

为进一步加强教师队伍建设，全面提高教育教学质量，濮阳市教育局近日决定实施“四大工程”，以此带动全市教育队伍素质的提高。“四大工程”如下：一是“师德教育工程”。将师德作为对中小学督导评估的一项重要内容，制订《关于进一步加强中小学教师职业道德教育的意见》和《中小学教师职业道德评估方案》，建立师德问题报告制度，全面提升教师素质。二是“继续教育工程”。     

提高教师素质,建设教师队伍

“振兴民族的希望在教育 ,振兴教育的希望在教师”。建设一支高素质的教师队伍 ,是全面推进素质教育的需要 ,是落实新课程改革的要求。孔村中学根据自身实际情况 ,实施了“教师素质提升工程” ,努力打造了一支团结奋进、敬业奉献的高素质教师队伍。一、加强师德建设 ,树立人民教师的良好教育形象良好的师德是顺利进行教育教学的前提条件。我们把师德建设作为“教师素质提升工程”的首要内容。1、加强师德内容的学习。要求每位教师认真学习济南市教育局印发的《关于加强教师职业道德建设的若干规定》 ,认真学习《教师法》、《义务教育法》、…     

推进教师专业化发展锻造教育核心竞争力

五莲县教育局以机制创新为重点,以素质提高为核心,以能力增强为目标,实施教师素质提高工程,构建中小学教师队伍建设的长效机制。将师德建设作为教师队伍建设的基础工程来抓,切实增强教师职业道德素质。通过组建学科教研工作室、实施联片教研、实施教研资助等,打造有自主发展意识和能力的研究型教师队伍。积极采取措施加强教师培训工作,教师队伍建设取得明显成效。创建了经费保障、教师补充、城乡交流、骨干管理等四大保障条件,有效破解教师队伍建设难题。     

简讯

2008年5月7日,长宁区教育局在幸福小学召开2008年长宁区教育信息化工作会议,参加会议的有区教育党工委书记陈设立、教育局局长王小柳、副局长吴玉雷、夏惠贤以及全区各中小学主管或分管教育信息化工作的校长,会议由教育局副局长夏惠贤主持。     

打造智慧方阵挥洒方阵智慧——湖北省黄梅县教研室管理工作访谈

长期以来,黄梅县中小学教育教学质量处于持续高位走强的发展态势,成为黄冈教育强市中的教育强县。据了解,黄梅县教育局在实施“教研兴教”战略。开展校本教研活动,发挥教研室职能作用。关注教研员专业成长等方面很有特色;黄梅县教研室在提升教研员专业素养,打造智慧的方阵,优化人本管理,挥洒方阵的智慧等方面独树一帜。作为一名《基础教育参考》的记者,想就此约请黄梅县教育局相关领导、黄梅县教研室相关同志谈谈这方面的情况,以便与全国教育教学教研工作者进行交流。     

编读往来

我们 2009年9月,上海市教育委员会继推介静安、徐汇、卢湾和闸北4个区的“减负增效”经验后,再次推出黄浦、长宁、杨浦和金山4个区的“减负增效”新举措。本期我们约请了长宁区教育局为我们阐述了长宁区“减负增效”新举措,同时我们还约请长宁区教育学院、复旦中学、上海市第三女子中学、愚园路第一小学和长宁区实验小学呈现其“减负增效”的新举措。这些做法颇有新意,颇有实效,值得借鉴。     

奏响人才强教新乐章

近年来,大冶市教育局以创建教育强市为目标,不断健全人才工作机制,优化人才发展环境,全面加强人才队伍建设,努力促进教育均衡协调发展.目前,全市教育系统人才总量明显增长,教师素质明显提升,初步建立了一支师德优良、结构合理、充满活力的教师人才队伍.     

实施素质教育应重视教研工作

实施素质教育必须加强教育科研。本文从教研对象、教研内容、教研管理以及教研员素质四个方面,对进一步改革和加强教育科研作出了初步探索。     

京津沪部分市区德育研讨会在京召开

京津沪部分市区德育研讨会在京召开本刊通讯员杨志成本刊讯由北京东城区、天津南开区、上海长宁区三市区教育局联合主办的，以贯彻落实《中共中央关于加强和改进学校德育工作的若干意见》和《爱国主义教育实施纲要》为主题的第三届京津沪三市区德育研讨会不久前在北京召开...     

长宁区优秀网站推荐

http://www.chneic.sh.cn/长宁教育网站——突出实用为主的特点,内容丰富,有教育行政、教育期刊、教育学院、创新前言、数字校园、园丁风貌、教育资源、学生作品等很多栏目,对于教师、学生、家长乃至社会都有针对性很强的内容,还特别加入了GOOGLE的搜索引擎,方便浏览者收集更多的资料。制作/上海市长宁区教育局     

教研员职业道德之我见

我从事教学研究工作还未满5年,从学校来到长宁区教育学院后,我经历了从一个普通教师向教研员转型的过程。在实践中,我渐渐从身边资深教研员身上,从自己的工作中,悟到了一个优秀教研员应当具备的职业道德可以用我院所倡导的"大梦,大爱,大气"来诠释。一、大梦:以进取的精神带动教师研究是教研员的一个重要职责。教研员自身是否有专业理想和向上的进取精神直接决定着其专业     

高校教师职业道德结构与建设策略研究

教师职业道德结构呈三维:师德素质定向结构、师德素质知识结构和师德素质能力结构。高校师德建设的“五个工程”策略:实施师德教育自我塑造工程、实施师德教育灵魂塑造工程、实施师德教育制度塑造工程、实施师德教育创新工程、加强师德教育学术道德建设工程。