形容词的副词功能

形容词在句子中不但可以作定语、表语和补语，还可以作状语，具有副词的功能。形容词作状语时有以下一些特征和语意。     

越南学生汉语“副词+‘地’”偏误分析

汉语句子中的副词能否带“地”与副词音节的数量、性质和构成方式都有关系.越南学生在学习“副词+‘地’”作状语这一语法点时出现了“地”的误加和遗漏.根据对比分析理论研究其产生偏误的原因以便更好地指导教学.     

形容词可以作状语

形容词除了可以作定语、表语或补语外，还可以在句中作状语，具有副词的功能。形容词作状语用时，一般用逗号将其与句子的其余部分隔开。这种状语可位于句首、句末或句中。它在意义上相当于一个状语从句，具有以下语义和特征。     

浅谈形容词作状语

形容词在句中可以作定语、表语和补语，还可以作状语，具有副词的功能。形容词作状语一般用逗号隔开，根据情况可位于句首、句末，也可位于句中，相当于一个从句，具有以下语义和特征：     

古汉语某些状语的语义指向研究──兼论向心结构理论和传统状语理论的局限性

经过对古代汉语某些状语的语义指向进行探讨，发现某些名词状语的语义可以指向主语和宾语，“皆”类副词状语的语义可以指向主语、宾语、兼语、补语和其它状语，“不”类副词状语的语义可以指向状语和补语；从而发现古代汉语的状语不只限于修饰、限制作谓语的动词、形容词，它还与主语、宾语、补语及其状语等发生语法意义关系，而且它的意义也不全是向心的，说明向心结构和传统状语理论的局限性，有必要重新加以研究。     

否定极性副词“一点儿”的句法及语用考察

基于北京大学CCL语料库,采用描写和解释相结合的方法,对副词“一点儿”进行分析。结果表明,“一点儿”为否定极性副词,强制性地要求用于否定语境,且为严格、非自由、非黏着否定极性副词。在句中作状语,有两类典型固化的否定句法槽,常与“也”“都”共现。用在否定句中表全量否定,可增强语势,凸显前景信息以及强调主观认识。     

副词充当状语的探析

英语和中文一样 ,表达所需要的状语也是一种修饰语。充当状语的常是副词。英语状语可分为修饰性状语 ,评注性状语和连接性状语。修饰性状语在句中主要起修饰作用 ,可用来修饰动词、形容词、副词等 ;评注性状语对整个句子加以说明、解释或评论 ;连接性状语起到连接句子的作用。     

形容词的副词功能

形容词在句中不但可以作定语、表语和补足语,还可以作状语,具有副词的功能。形容词作状语时有以下一些意义和特征。     

浅析英语中作外加状语的副词

副词是英语中最复杂的一种词类。本文对英语中作外加状语的副词的形态结构、语义分类和句法特征作了扼要的论述。     

从几道高考试题谈形容词作状语的用法

形容词在句中不但可以作定语、表语和补语，还可以作状语，具有副词的功能。以上几道试题正是考查了形容词作状语。形容词作状语时，有以下的一些语义和特征。这也是中学阶段一个常考的知识点，在教材中出现的频率也较高。现将此用法归纳如下。     

试析“得”字句谓词前作状语的词语

本文研究“得”字句的状语,着重描写了“得”字句里谓词前作状语的词语的词类性质,认为作状语的词语主要有：副词、助动词、形容词、状词、固定短语、介词短语、表时间和处所的名词性词语。简要地说明了各类词语在作状语时的作用及其移位能力。此外,还分析了“得”字句谓词前有多个不同词语作状语的情形,指出这是增加信息量的重要途径。     

定语从句中that的副词功能

that常用作关系代词，指代人或物，在定语从句中作主语或宾语。除此之外，我们还应该知道，在定语从句中，that有时还可用作关系副词，代替when，where，why或“介词＋which”，在定语从句中作状语。这时，它的先行词一般是一些明显表示时间、地点、原因和行为方式的名词。１．作时间状语that常在定语从句中代替关系副词when或“介词＋关系代词which”，其先行词一般是名词time，day等。这种用法比较口语化，而且that常可省略。例如：（１）Iwillneverforgettheday（that／when／onwhich）IjoinedthePartythreeyearsago．我永远不会忘记三…     

如何正确使用动词不定式

动词不定式是动词的一种非限定形式,其基本形式等同于动词原形,即：“to＋动词原形”,有时可以不带“to”,这里的to只是不定式的标记,本身没有词义,但仍然有动词的特点,可以有自己的宾语和状语。动词不定式也具有名词性质,在句中可以作主语、表语、宾语和宾语补足语等。它还具有形容词的性质,在句中可以作定语;副词的性质,在句中作状语。     

汉译佛经中作状语的“甚大”

“甚大”作状语最早出现于东汉译经，魏晋南北朝和唐代译经续有沿用，用例甚多。与这种状况形成鲜明对照的是“甚大”作状语在中土文献中极为少见，我们只在《太平经》、《太平广记》、《祖堂集》、《敦煌变文》等几部文献当中发现了几个例子。所以，“甚大”作状语能在中土文献中出现，是佛经语言现象“直接移植”的结果，而其不能真正融入汉语，则是因为与汉语的语法规则有抵触。     

副词状语语义上的多向联系

现代汉语中的副词,除了表程度的“很”和“极”在句法结构上可以充当谓词(动词、形容词)的补语之外,其主要句法功能是用在谓词性词语前边作状语。根据传统的句法结构的线性分析,对于用在谓词性词语前边的状语,包括副词状语,一般都注意到它与后边的谓词或整个谓词短语的语义上的联系,认为它是修饰谓词或谓词短语的。张涤华、胡裕树等主编的《汉语语法修辞词典》(安徽教育出版社1988年版)在第574页上的“状语”词条中指出:状语是“动词性或形容词性偏正结构中的修饰语”。接着介绍了几种权威性的汉语语法著作对状语的定义。这些定义,都注意到状语对它后边的谓词性词语的修饰作用。但是,在各种具体的句子之中,状语,特别是副词     

状语标记“地”的句法分析

本文以生成语法的中心语理论分析了副词性状语及形容词性状语中"地"的句法行为和句法功能,认为状语中的"De"和体词性结构中的"De"一样是一个功能范畴,能作为句法成分的核心,并决定所在句法成分的最大投射且保留其语类特征,文章提出副词性功能范畴假设,以保持状语成分解释的一致性。     

浅议英语让步概念的表达方式

状语从句在句中做状语，可修饰主句中的动词、形容词和副词等。引导状语从句的关连词是某些从属连词。状语从句根据其用途可分为几种，让步状语从句就是其中的一种。“让步”表示“退让”的意思。但实际意义则有“进一步”的意思，而且语意更强。     

Where引导的用法

Where作关系代词或关系副词用，表示地点．在从句中作状语。用来引导名词性从句、定语从句和状语从句。但表示地点的从句不一定都由where引导。我们只有在掌握其用法并且能正确分析句子结构的基础上才能选出正确的答案。     

老挝学生汉语程度副词作状语的偏误分析研究

在基于自建中介语语料库的基础上,对老挝学生程度副词作状语的使用情况、偏误情况进行分析。研究认为冗余、错序主要是由母语负迁移造成的,而误代和遗漏主要是由于汉语规则泛化造成的,再结合语言对比,汉语的程度副词发展时间长,使用复杂、表达细腻,这是老挝语所不具备的。因此对于母语同为依靠虚词作为主要语法手段该类语言的学习者而言,对其母语有一定的认识,能够促进对外汉语虚词教学。     

形容词作状语情况的考察

关于形容词能否作状语的问题,曾经有过争论,但目前已有定论,即形容词可以作状语。形容词可分为简单式和复杂式,其作状语的情况各不相同,另外形容词作状语时,语义指向也存在差异。