提高高等职业院校实训设备利用率途径研究

研究采用实训设备共享、扩大职业培训范围、搭建社会服务平台、扩展实训项目等方法,提高高职院校实训设备的利用率。以数控车床故障实验台为例,介绍了通过扩展实训项目提高实训设备利用率的效果。该实验台用于电工技术课程部分实践教学环节、PLC控制技术课程部分实践教学以及机械设备拆装与调试部分实践教学,使实验台平均每天利用时间从4 h提高到8 h。     

高职院校教学仪器设备管理的探讨

对高职院校教学仪器设备的购置申请、设备采购，固定资产账的建立进行了说明，对教学仪器设备使用、管理中的问题进行了分析，为教学仪器设备的报废及残值利用提供了依据．     

做好高校实验室仪器设备管理 提高设备利用率

仪器设备是高校实验室的重要组成部分。如何做好仪器设备的管理,关系到高校实验教学和科研能否顺利进行。通过设备购置前的充分论证、建立建全管理和使用制度、加强实验室队伍建设来做好设备管理工作,提高设备利用率。     

高职院校实训设备精细化管理探究

高职院校实训设备精细化管理是建立在日常管理的基础上,并将常规管理引向深入细致的管理模式,它以专业化管理为前提,系统化为保证、数据化为基础、信息化为手段。推行实训设备精细化管理是高职院校设备管理的现实需求,也是管理人员工作需要。实训设备精细化管理核心在于建立精细化管理体系,通过分析高职院校实训设备管理的现状和问题,提出设备管理组织设计要"精",设备管理行为执行要"细",并总结了实训设备精细化管理实施的4个关键途径:(1)制定设备购置计划和选型决策指标体系;(2)将信息化管理手段运用于常规管理事项;(3)定期进行实训设备盘点并改进设备盘点方式;(4)建立长效的精细化管理机制。     

浅析高职院校设备管理工作的改革

为了保证高职院校教学质量,全员系统的对设备的综合管理是十分必要的,但目前设备管理工作还存在一定的问题,所以,对高职院校设备管理工作要进行改革。在此提出了几点建议,以提高设备管理的效率:加强设备采购的前期工作;加强社会管理队伍的建设工作;加强设备验收及入库工作;增加定期清查工作。     

教育现代化与教育设备管理初探

人类即将跨入21世纪，知识经济的浪潮已经扑面而来，这必然给人类社会的各个方面带来重大影响。知识经济必须以创造性的人力资源为依托，作为与知识经济密不可分的教育，也被赋于了新的时代意义，同时也面临着新的机遇和挑战。深化教育、教学改革，加快实现教育现代化以适应知识经济的要求已经成为社会各界的共识。     

基于现代设备管理制度的设备管理工作

从设备采购、设备中期管理、改善维修三个方面阐述了基于现代设备管理制度的设备管理工作,为制造企业设备管理者提供了设备管理思路和方法。     

刍议高职院校设备管理

设备管理是高职院校工作的重要组成部分,是保障高职院校教学、科研、生产、职业技能鉴定等活动顺利开展的基础性工作.随着高等职业教育事业的蓬勃发展,办学条件的不断改善,高职院校设备种类和数量日益增多,作为高职院校设备管理职能部门,对于如何做好设备的日常管理,从而最大限度地发挥设备的使用效益这个重要课题,需要进行认真地探讨.     

高职院校学生差异性的表现及成因

我国高职教育发展快速,但也存在一些问题。学生存在着很大的差异性,本文从八个方面总结了高职院校学生差异性的表现,以及造成这些差异的原因,通过这些分析与总结,目的是使高职教育能健康稳步的发展。     

谈创新高职院校校园文化建设

创新高职院校校园文化建设,要与时俱进,体现先进性;要以人为本,突出育人的导向功能;要能力本位,注重职业特色,形成形式多样、健康、生动、崭新的校园文化。     

安徽省高职院校精品课程建设差异性分析

通过数据比较显示,安徽省高职省级精品课程与高职院校在各地市布局数量大体相当,主要分布在合肥、芜湖两地,人才需求较多的行业和高职布点较多的专业大类省级精品课程较多,如电子信息、制造、财经等.安徽省应通过加强组织建设,完善评价标准,整合资源平台,落实保障措施,扩大辐射效应等手段,进一步增强省级精品课程的建设工作,缩小与其他先进地区存在的差距.     

高等职业教育经济辐射效应的区域差异性研究——以江苏省和山西省为例

由于区域间自然资源禀赋、经济发展水平、教育基础、文化传统以及制度等方面均存在较大的不同,高等职业教育具有明显的地域差异性。高等职业教育在服务区域经济、促进经济增长方面发挥着不可替代的重要作用,具有显著的经济属性。高等职业教育的差异性只会导致经济发展水平的进一步拉大。对江苏省和山西省高等职业教育经济辐射效应的比较分析得出,促进各地区高等职业教育的均衡发展,应构建一种逆向的非均衡教育资源配置模式。     

高职院校设备管理现代化技术手段应用的探索与实践

本文以全新的视角审视高职院校设备管理的特点，探索设备管理现代化技术手段的应用，首次成功地将计算机技术和条形码技术相结合用行高职院校的设备管理，为高等院校，尤其是为高职院校设备管理提供了可供借鉴的经验。     

对高职院校设备管理的思考

设备管理工作是高职院校教学管理工作中重要的组成部分。通过分析设备管理中存在的主要问题,针对性地提出几点加强设备管理的建议。     

基于BPR理论的高职院校设备管理流程优化

作为一种有效改善流程,提高组织效率的先进管理工具,业务流程再造（BPR）近年来备受企业界推崇,并对高等教育领域产生了重要影响。高职院校管理者应当分析设备管理流程体系的现状及其不足,借鉴BPR思想进行流程体系的优化,以期实现高职院校设备管理的创新。     

谈高职院校产学研结合教育

产学研结合是高等职业教育改革和发展的必由之路.多年以来,高职院校在产学研结合方面虽然也进行了一些有益探索,但推进缓慢,效果不理想.究其原因除客观因素外,职院校自身对产学研结合的主观认识不到位,理论研究不够,探索不深入也是影响产学研进程和效果的重要因素.     

高职院校师生关系之我见

在高等职业教育教学过程中，培养良好的师生关系是学校教育的内在要求和当然要素。本从教师的职业道德、自身素质等方面论述了建立良好师生关系意义。     

谈高职院校的音乐艺术教育

音乐艺术教育是对高职学院学生实施素质教育的最佳途径之一。通过音乐教育可以提高学生的艺术修养，扩大知识面，从而使他们的情感在这里得到释放，以缓解紧张的学习造成的压力。音乐艺术教育还可以培养学生的集体荣誉感和自信心，在各种文化艺术社团活动中提高组织管理能力，对其步入社会，参与社会竞争，打下坚实的基础。