小淘气尼古拉

《小淘气尼古拉》系列故事由两位法国漫画大师合作而成。葛西尼负责写故事,桑贝负责配图。故事的叙述是漫画的手法,而图画本身也是绝妙的故事。尼古拉是一个刚上学不久的小学生。他在学校里有一帮要好的小伙伴。这群小家伙,天真烂漫,快乐无比。他们走到哪里,哪里就会变得乱七八糟。     

秋子之死(下)

就在秋子悲观苦闷找不到自我时,一个男孩子走进了她心里。男孩子叫涛涛(系化名),是高三年级的,他们是在1999年秋天打球时认识的。涛涛多才多艺,唱歌、弹吉他、打篮球样样都很棒。开始,涛涛是被秋子的活泼吸引住的,她走到哪里,银铃般的笑声就飘到哪里,哪里就充满了欢声笑语。可是随着熟悉和了解,他渐渐发现了秋子掩藏在内心的痛苦,她渴望父母完整的爱,渴望心灵的呵护,渴望破人珍视,被人关爱。     

“小兔子”壮了儿子的胆

儿子今年三岁,依赖性较强。我走到哪里他就跟到哪里,有时去倒垃圾也要跟去,十分伤脑筋。一天下班回家,时间已经较晚,我突然想起家里没米了,准备再出去买米,可儿子也一定要跟着去,不肯一人在家。我想:不能再这样下去了,该想办法培养孩子的胆量了。我思量片刻,想到儿子平时最喜欢听《小兔子乖乖》     

撑出一片蓝天

在德江县枫香溪镇革命老区 ,谈到卢文高无人不晓 ,他是德江教育战线上一员出了名的老将。人们这样评价他 :“难得的好校长 ,难得的好教师。”由于办学思路清晰 ,管理出色 ,他多次被省、地、县评为“优秀共产党员”、“先进工作者”。 1999年荣获全国希望工程园丁奖 ,2 0 0 0年被省评为“促贫”“义教”项目先进个人。走到哪里 ,哪里就有一所好学校1974年参加工作 ,从教二十多年 ,任了十七年的校长。人们说他是修学校的专家 ,走到哪里 ,哪里就会有一所漂亮的学校。当年张家湾小学校舍破烂 ,场地狭小 ,招不来学生 ,留不住老师。卢校长饱尝了“…     

天使坠落在哪里

<正>很难说清面对路内“追随三部曲”最终章《天使坠落在哪里》的感觉,就像是我们趁着年轻韶华,下定决心,付出青春,最终走到人生某个阶段的终点,真实的心情是：并没有多么高兴,反而是疲惫,心头油然而生的是恒久绵长的空洞之感。何况这部《天使坠落在哪里》,就是书写青春,书写青春华丽且又残酷地走到终点的作品。     

感受金庸

2001年5月初,一封又—封信,开始在编辑部下起了小雪,大家不同的字迹,不同的简历,铺在我面前,带着自信、真诚、祝福和一点点不确定。就是从这层层的稿件中,产生了《中文自修》的首批小记者。大家就从这一张张纸上走下来.带着不同的音容笑貌走进了《中文自修》,走到我的面前.又在艳阳寒风中走向大街小巷;走到黄浦江源头:走近文化名人,民间艺人、外国友人……2002年底.又招募了第二批小记者。成长.就在一步一步之间.《中文自修》给你采访等实践的机会,提供讲座等学习途径,陪伴你一起走过不凡的成长经历,再送你离开……无论你走到哪里,这块心灵的花园都留着你耕耘过的痕迹,它们将继续鼓励着后来者,大步向前,用行动实现梦想。——编者     

咬牙坚持成就生命的精彩

45年前,他15岁,和很多年轻人一样,对于未来,他有着很多的憧憬和美好想象。从小受福尔摩斯侦探的影响,他特别想当个侦探家,也受《海底两万里》《八十天环游世界》的影响,想当个探险家—就像《鲁滨孙漂流记》那样。他的数学成绩不错,在小学的时候,是可以跳级的那种,但语文不好,所以没能跳级。他当过兵,当过工人,当过工程师,当过机关干部,这样做到32岁。当时他在广东的外贸部门,身份是副科长,在别人看来,这个职业非常非常好,但他觉得似乎都能看到自己人生的最终会走到哪里去—科长、副处长、处长、副厅长……就想,既然已经看到这一     

寻找心灵的契合

我没有想到，孩子们会有这么多的苦恼和困惑。当我合起这本《和“巨人”对话》，崭新的墨香还在萦绕着我，我却早已陷入了深深的感动和沉思之中。柯岩老师的作品是从小就开始接触的，特别是那一首饱含着深情的《周总理，你在哪里》，每次读起都让我动容。怀着那样的敬重翻开这本《和“巨人”对话》，说实在的，起初，我并没有把这些被柯岩老师尊称为“巨人”的孩子们太放在眼里。我是一个高中一年级的班主任，虽然只有短短两年的教龄，可接触到的学生还不少，他们要么就是努力学习；要么就是过于贪玩没有端正心态，来来回回也就是那样的几个…     

聆听淙淙流水 触摸不屈灵魂

曾经有这样一位民间艺术家，他4岁丧母，21岁患上眼疾，34岁双目失明，父亲也离开了人世。他先是寄居在道观中，后因失明被人扫地出门，从此流落街头，颠沛流离，每天靠一把二胡勉强度日。然而苦难并没有压垮他，怀揣着对音乐的热爱和梦想，他走到哪里，音乐的旋律就流淌在哪里。当他坐在如水的月光下，聆听泉水淙淙，不由悲从中来，所有的一切都历历在目。对着月光流水，他纵情咏叹，成就了经典名曲《二泉映月》——他就是民间音乐家华彦钧，被世人称为“瞎子阿炳”。     

转身

高二时,小居分到我的文科班,他高一的班主任张老师告诉我,小居是个“怪人”。     

其实很简单

儿子问问小时性格极腼腆,尤其怕见生人。有时别人问他的话,他竞也不搭理,走到哪里都是一副怯生生的样子,和那些与他同龄的孩子完全是两个模样。开始时我觉得没什么,可是儿子进幼儿园后,问题就暴露出来了:老师说儿子一点也出不了众,甚至在“六一”儿童节小朋友们都上台表演时,儿子竟然扭怩着不     

声音

<正>"我愿做个好小孩,身体清洁精神爽快,无论走到哪里,使得人人爱,使得人人爱;我愿做个好小孩,读书认真做事勤快,无论走到哪里,使得人人爱,使得人人爱。"这是一首题为《我愿做个好小孩》的儿童诗歌。流动儿童入园难的问题已经开始引起人们的广泛关注。没钱、没户口、没"七证",跟随父母进城务工的流动儿童,     

中华“医祖”扁鹊

有一天,名医扁鹊去拜见蔡桓公。——《扁鹊治病》扁鹊,战国时医学家。姓秦,名越人,齐国渤海莫(今河北任丘)人。医生治病救人,走到哪里,就将安康和快乐带到哪里,好比是带来喜讯的喜鹊,所以,古人把那些医术高超、医德高尚的医生称作"扁鹊"。名叫秦越人的医生医术高明、百姓敬他为神医,便说他是"扁鹊",渐渐地,秦越人这个本名反而被人们忘却了。     

最有力的武器

科林是一个年轻的说书人,走街串巷到处为别人讲故事。他的故事讲得特别有趣,人们都非常爱听。他走到哪里．人们就聚到哪里。听完故事,大家会把硬币扔进他的帽子里,科林就以此为生。     

现代文阅读练习

《购买上帝的男孩儿》阅读①一个小男孩儿( )着1美元硬币,沿街一家商店一家商店地询问:“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,不由分说就把他撵出了门。     

自信，生活中的太阳

自信是生活中的太阳。人在生活中缺少了自信如同缺少了太阳,一切都会黯然失色,自卑便趁机排斥了自信,占据了人类思想的主导地位。于是有的人便开始自卑起来,他用放大镜对准自己的缺点,而对自己的优点却熟视无睹,因为他拒绝看到自己闪光的地方。他走在大街上像泄了气的皮球,松松垮垮,双目无神,心灰意懒。纵使被置身于金碧辉煌的宫殿中,他也会躲在那无人注意的角落,把自己逼向孤寂,好像怎么活也没劲,明天就是世界末日。他像一片乌云,走到哪里就会把沮丧和无望带到哪里。他总是坐在自己给自己制造的心灵监狱里。人在生活中有了自信,就有了一轮…     

进了初三,他为什么很压抑

魏峰以前是个性格开朗、活泼好动的男孩。联欢会上有他激昂的歌声,足球场上有他矫健的身影,课余常能听到他与同学的说笑声,平时他总是脸带微笑,就像一片明媚的阳光,走到哪里,照到哪里,大家都公认他是一个典型的"阳光少年"。可自从进入初三,尤其经过两次月考成绩滑坡后,他完全变了,变得不爱说话了,不再爱跟身边的同学、老师和父母交流,神情开始变得严峻起来,经常板着个脸。随着初三备考复习的深入,魏峰精神状态开始变差,常常面带愁容,遇事显得手足无措。父母、老师看在眼里急在心上,为魏峰的变化深感担忧,甚至怀疑他是否得了抑郁症。     

快乐的心

从前在遥远的国度中,住着一位小王子。他是有史以来最快乐的小王子之一。每一天他都快乐地大笑、唱歌和游玩。他的声音就像音乐一般地甜美。不论他走到哪里,都带给大家快乐。     

如此“动人”——《动人的北平》鉴赏“三部曲”

《动人的北平》是林语堂先生的一篇散文。这篇文章真正地体现出了散文的"散",通篇读来,就像一位老人在北平的街上悠闲地散着步,走到哪里就写到哪里,看到什么就写什么,想怎么写就怎么写。文章描写的场景多变、涉及的人群多样、展现出的生活状态多姿多彩;但是,文章的内容多而不乱,散而有"神",最终落脚到一个词——动人。     

提高小学数学课堂效果略谈

常言道：“不打无准备的仗。”课前研究是上好一堂课的基础,课前需要研究什么呢？笔者认为：目标、要点、题材是主要的。这几个方面,也许平时都想过。但正因为是平时、是习惯性地完成,所以思考并不一定很深入。 重视课前研究 课堂目标,是一节课的方向。如果方向偏颇或目标模糊,课堂就会显示出随意性。要么把握不了尺度,造成加重负担或任务没完成;要么走到哪里黑,就在哪里歇。这里的目标,绝不只是常规的知识目标,而是新课标理念下的“三维”目标。既考虑知识点的问题,还得考虑这节课学生的情感、能力的培养问题。