基于FPGA的HDMI视频流图像处理的系统设计

为了实现对高清视频图像的实时处理,提出了一种以HDMI高清图像为目标基于FPGA实现高清视频流的图像处理系统的设计。系统设计过程包括配置processing_system处理器、视频输入HDMI接口输出VGA接口的IP核设计、图像处理IP核的设计和应用程序设计4部分。以processing_system处理器为处理核心,通过片内添加外设接口和设计HDMI接口输入和VGA接口输出的IP核在ZYBO开发板上搭建嵌入式硬件平台,在硬件平台中设计图像处理的硬件IP核。实验结果显示,在系统工作频率为650 MHz时,能以58帧/s的处理速度处理图像,并通过VGA接口将处理后的图像输出到显示器。     

虚拟仪器通用USB接口设计

介绍了集成有微处理器的EZ-USBFX2芯片,阐述了一种基于USB的虚拟仪器通用接口的设计方法及实现方案,完成相关电路设计并给出了USB微处理器与FPGA实现指定功能的内部程序语言描述。基于USB的设计使该接口通用性强、兼容性高;FPGA的应用简化了电路设计,并具有很大的扩展性;外围电路的设计完善了接口功能,提升了接口性能。该接口已成功应用于某些高校实验室及科研单位。     

能指路能娱乐，去大学报到

外型小评： 爱国者WalkTV CM5280采用标准简约风格设计,窄边框里是4．3英寸的触摸屏,和市面上的MP4产品类似。它的接口很少,左侧的USB接口和SD卡接口设计了防尘盖,不用时盖上盖子,不会积灰。     

基于CPCI总线的嵌入式计算机通用接口设计研究

对嵌入式计算机通用接口的设计进行研究.设计方法采用了现场编程技术和硬件、软件相结合的方式,分别设计了相应的通用函数、共享存储区、硬件接口电路等部分,成功设计出了基于CPCI总线的嵌入式计算机通用接口,同时在实践当中得到了成功的应用.     

基于arm的LPC2214的传输模块硬件设计

基于arm的LPC2214的传输模块的硬件设计,包括RS232接口,RS422接口,串行口UART0,UART1,USB接口的设计,以及外围存储模块的扩展.文中还包括各类电源和旁路电容的辅助设计,GAL16LV8控制器的abel编程.     

基于arm的LPC2214的传输模块硬件设计

基于arm的LPC2214的传输模块的硬件设计,包括RS232接口,RS422接口,串行口UART0,UART1,USB接口的设计,以及外围存储模块的扩展.文中还包括各类电源和旁路电容的辅助设计,GALI6LV8控制器的abel编程.     

射出成型机械手控制系统设计

设计了一种射出型机械手控制系统。该系统采用C8051F020单片机作为控制器,扩展了输入输出接口、彩色液晶接口、键盘、FLASH存储器实时时钟等模块,并设计了SD卡接口,通过该接口可以实现系统软件自更新功能。给出了系统硬件的设计方法和软件实现过程。通过在G28射出型机械手上测试表明,该系统完全能够满足此类机械手的控制要求。     

JACK交互式实验平台的设计与开发

为实现虚拟仿真实验平台的远程仿真和在线控制,基于JACK附带的开放式编程接口和定制化仿真接口进行了交互式实验平台的设计,设计了交互式仿真系统结构模型,并对JACK的2种开放式编程接口进行了比较。通过定制化仿真接口CPort模块,开发了基于JACK/VB的交互系统,并应用于工厂生产实践。     

LED显示驱动接口设计

在单片机应用系统中,广泛运用了ＬＥＤ显示作为后向通道接口设计,其中驱动接口非常重要,本文讲述了ＬＥＤ显示驱动接口设计的几种方法     

WebService技术在呼叫中心系统开发中的应用

随着呼叫中心业务的不断增加,模块之间的接口设计也面临着很多问题。给出了采用WebService技术设计接口,从而达到较好效果的一个思路。     

软件工程中菜单形式的用户界面设计

在软件开发过程中,用户界面的设计是软件设计实现中必不可缺少的部分,与其他设计活动相比,用户界面的设计是最终用户与应用领域的关系更紧密.为了设计一个友好的用户界面,必须对用户界面具有的特性、用户特性、用户界面设计类型进行分析,本文以下拉菜单、重叠菜单的用户界面设计为例,说明菜单形式用户界面的设计过程.     

现代消费心理引导下的界面设计

消费者按照自己的意愿选择商品和服务,商品和服务必须以消费者为中心来设计,以设计来提高产品竞争力。近几年来国内企业开始认识到界面设计的重要性,纷纷成立界面设计部门。优良的“界面设计”对消费者在视觉、功能、使用、精神上发挥作用。界面设计还将引领合理消费新潮流。     

基于儿童认知心理的交互界面设计

根据儿童的认知心理及特征,在分析儿童人机交互界面设计现状及问题的基础上,从图形交互界面设计、声音用户界面设计、多感观交互界面设计三个方面入手,对如何设计符合儿童认知心理的交互界面提出具体设想。     

软件界面设计设想

软件产业作为信息产业的核心和国民经济信息化的基础,越来越受到世界各国的高度重视。软件是一种工具,而软件与人的信息交换是通过软件界面来进行的,所以软件界面的易用性和美观性就变得非常重要了,这就需要利用人机界面设计的原则及设计的规范进行软件界面设计。     

真空断路器机械性能测试系统的参数采集接口电路设计

真空断路器的参数采集接口电路是为主系统需要采集机械信号参量的重要的电接口。本文提出了一种设计接口电路的方法。通过这种方案设计的接口电路,将感兴趣的机械参量转换成电信号,便于为系统采集和处理。     

COM组件接口的设计与实现

首先介绍了COM组件接口的相关概念，分析了接口设计的重要性，然后提出了一种可行的接口设计方案，对接口设计过程进行了深入探讨，最后依据该方案设计并实现了一个COM组件实例．     

面向色盲人群的媒体界面设计策略与流程

色盲人群作为远程学习者的一个群体的色彩需求往往被媒体界面设计者所忽视.本文从调查色盲人群在媒体界面设计方面的色彩需求入手,分析满足需求的策略和方法,提出了远程教育中满足该类人群的媒体界面设计原则,并以系统方法为指导,提出了面向色盲人群的界面设计的流程:需求分析报告、概念模型设计和详细界面设计三个阶段.作者希望本研究用于远程教育过程中的媒体界面设计,为色盲人群远程学习提供公平的学习机会.     

基于QFD的线上教学软件界面设计研究

为提高线上教学软件的用户体验,应用质量功能展开法(quality function development,QFD) 构建符合线上教学特定需求的质量屋,将用户需求合理转化为设计要素权重,以情感化层次理论为指导进行线上教学软件界面设计。运用KJ分类法与德尔菲法,结合与用户需求相对应的质量特性构建质量屋,并采用独立配点法将用户需求权重转化为质量特性权重,产出界面设计指标权重?根据设计要素权重结合情感化层次理论进行线上教学软件界面设计。通过QFD与用户体验理论的有效结合可以作为线上教学软件界面设计的研究方法,为相关软件的优化设计提供新思路的同时,也可为同类软件的设计研究提供可数据化方式参考。     

基于用户偏好的智能门锁界面优化设计

为优化智能门锁界面的尺寸与功能布局,提出一种使用户操作最舒适的智能门锁的界面设计方案。基于用户偏好,研究产品界面功能的要素属性,构建界面功能排列试验模型。对受试者的试验数据进行拟合,分析受试者对各功能排列结果的统一程度,得出最优化的智能门锁功能界面设计方案。采用集值迭代法优化关联矩阵法的权重确定方式,将该方案和现有产品的方案进行评价对比。结果表明,该方案在用户操作体验方面优于现有方案,界面功能排列试验模型是可行的、有效的。     

Improving the usability of the user interface for a digital textbook platform for elementary-school students

Usability is critical to the development of a user-friendly digital textbook platform interface, yet thorough research on interface development based on usability principles is in short supply. This study addresses that need by looking at usability attributes and corresponding design elements from a learning perspective. The researchers used a student survey, log files, and an expert heuristic evaluation to analyze needs for revision in the user interface of the existing Korea Education Research Information Service digital textbook platform. After using suggestions derived from this analysis to develop a new platform prototype, they tested its user interface for usability through a cognitive walkthrough and a formative evaluation. The results show that the usability design elements identified through the use of this iterative design and evaluation model were essential to improving the usability of the user interface and thus facilitating users’ actions and learning processes.