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国庆之后,秋高气爽,一群群大雁依依不舍地排着队向南飞去。蓝蓝的天空上飘着朵朵白云,一阵微风吹过,白云飘飘,像在与大雁道别。站在家乡龙溪的山顶上,用我欣喜的眼看这可爱的美丽的秋天。那山涧流出清澈的溪水,慢慢地穿过庄稼地。稻子挤挤挨挨,谦虚地低下了头。一阵风来,汹涌着那金黄色的海浪。玉米长出了密密长长的胡子,正发射着丰收的信号,急不可耐地想要让农民伯伯带它们回家。 相似文献
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梁景晨 《作文世界(高中新语文伴侣)》2010,(1):56-57
秋天悄悄地来临了,枫树叶红通通的像一片火,柿子树上挂满了灯笼.苹果树笑弯了腰,梨树上也结出了清甜可口的果子,田野里的稻子金灿灿的,好似一块块黄金,农民伯伯笑成了一朵花。到处是一派繁忙的景象.小朋友和大雁唱着丰收的歌。 相似文献
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陶静怡 《小学生之友(智力探索版)》2010,(7):63-63
四季中我最喜欢果实累累的秋天。果园里,一个个“葡萄娃娃”向我们吐着舌头,好像在和我们打招呼呢:苹果也绽开了红红的笑脸;黄黄的大鸭梨,舒展开自己完美的身躯;桃子笑起来可真好看. 相似文献
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活动目标:1.通过观察,让幼儿知道秋天树叶的变化,巩固幼儿对秋天的认识。2.学习用沙画的技能表现秋天的树,初步培养幼儿对沙画的兴趣。3.培养幼儿耐心、细心的作业态度和良好性格。 相似文献
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最近十一月的一天,我们目睹了一个极其美丽的日落.正当我仍然漫步于一道小溪发源处的草地之上,那高空的太阳,终于在一个凄苦的寒天之后,暮夕之前,突于天际骤放澄明.这时但见远方天幕下的衰草残茎,山边的木叶橡丛,顿时沉浸在一片最柔美也最耀眼的绮照之中,而我们自己的身影也长长伸向草地的东方,仿佛是那缕斜晖中仅有的点点微尘.周围的风物是那么妍美,一晌之前还是难以想象,空气也是那么和暖纯净,一时这普通草原实在无异天上景象.但是当我想到,这眼前之景又岂必是绝不经见的特殊奇观?说不定自有天日以来,每个暮夕便都是如此,因而连跑动在这里的幼小孩童也会觉着自在欣悦,想到这些,这幅景象也就益发显得壮丽. 相似文献
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一、教学目的运用自制的多媒体课件,使学生从不同的角度了解秋天的特点;运用多媒体技术,激发学生的学习兴趣,培养学生搜集信息以及观察和实践的能力;帮助学生树立热爱生活、热爱秋天、热爱大自然的思想感情。二、教学设计理念追求教学过程、形式及效果的最优化,是教学设计的出发点与归宿。三、教学设想 相似文献
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陈孜铄 《快乐作文(低年级版)》2014,(12):26-26
秋天来了,秋天来了。我来到一片枫林里,只见地上铺满了金子一样的落叶,就像是一条大地毯,每走一步就沙沙响。秋姑娘经过的地方很多,她经过果园时,吹了一口气,果子就咕咚咕咚地掉进了农民伯伯的箩筐,农民伯伯抬起头,对着秋姑娘笑哈哈地说:“谢谢你!”秋姑娘经过大树的时候,又吹了一口气,把本来绿油油的树叶吹黄了。 相似文献
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