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用滤纸法快速制取硫酸铜晶种上海市番禺中学(200052)吴西沙为了制得硫酸铜大晶体,首先要制得晶形完整的晶种。传统的方法是:把热的硫酸铜饱和溶液过滤后,让其在烧杯中缓慢冷却,大约10—20小时后,烧杯底部就有若千小晶体生成,选出晶形比较完整者作为品种... 相似文献
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例1 20℃时,某饱和硫酸铜溶液的溶质的质量分数为20%,往该饱和溶液中加入4g无水硫酸铜固体,从理论上计算所析出的硫酸铜晶体的质量为多少克.解析无水硫酸铜固体加入其饱和溶液中时,它要结合溶液中的水形成结晶水合物——CuSO_4·5H_2O(即硫酸铜晶体),饱和溶液由于"失水",其溶质又以晶体形式不断析出,从微观上讲,这是一个动态过程.由于温度不变,析出晶体后溶液仍为饱和溶液,其溶质的质量分数为20%,当析出的晶体中 相似文献
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笔者批阅《 2000年全国初中生化学素质和实验能力竞赛试题》时,发现 29题的原标准答案有误,后翻阅了 100多份试卷,有 50%以上的试卷中都出现了与原标准答案类似的错误。 29题是: 20克 CuO溶于 140克温热的 20% H2SO4溶液,冷却到 20℃时能从溶液中析出多少克 CuSO4· 5H2O晶体 ?(20℃时 CuSO4的溶解度为 20 7克 /100克水 ) 原标准答案是: CuO+ H2SO4=CuSO4+ H2O 80 160 20克 x x=40(克 ) 溶液质量为: 20克+ 140克 =160克 20℃饱和溶液中 CuSO4的质量分数为: CuSO4· 5H2O晶体中 CuSO4的质量分数为: 设 2… 相似文献
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硫酸铜晶体结晶水含量的测定实验的改进 总被引:2,自引:0,他引:2
硫酸铜里的铜离子Cu^2+有空轨道,每个Cu^2+可以跟四个水分子形成配位键,这就是我们熟悉的水合铜离子[Cu(H2O)4]^2+,另外,每个离子还可与一个水分子里的H原子形成氢键。所以,硫酸铜晶体的化学式可写为[Cu(H2O)4]SO4·H2O,习惯上简写为CuSO4·5H2O,其中五个分子的结合方式是有所不同的。 相似文献
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陈志辉 《初中生世界(初三物理版)》2003,(18)
蓝水中飞出“ 红蝴蝶”
用托盘天平称量 !" 克硫酸铜晶体,将其倒入盛有 #" 毫升蒸馏水的小烧
杯里,用玻璃棒不断搅拌,使硫酸铜晶体全部溶解,制得蓝色的硫酸铜溶液。再
把一根洁净的铁丝(除油、除锈)做成蝴蝶状,用一根细线系住悬在烧杯中间的溶 相似文献
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在初等教学中,常常遇到这样一类有关自然数的数列1+2+3+…+n1·2+2·3+3·4+…+n(n+1)1·2·3+2·3·4+3·4·5+…+n(n+1)(n+2)12+22+32+…+n213+23+33+…+n314+24+34+…+n4法作一探讨。利用排列 相似文献
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分析KNO3晶体制备的新课教学设计,大多都基于“蒸发浓缩、趁热过滤”除去NaCI,“冷却滤液结晶、减压过滤、洗涤、干燥”得到KNO3晶体,通过重结晶进行提纯。用定量分析方法引导学生为提高产品纯度和产率进行方法设计与修正,探讨“蒸发浓缩时为什么控制在体积减小约一半”“承接滤液的烧杯预先加2 mL蒸馏水”,复习KNO3晶体制备。 相似文献
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用终态法解硫酸铜饱和溶液计算题 总被引:1,自引:1,他引:0
初三化学竞赛题目中,有一类计算题是:在化学反应的整个过程中,一些化学反应是处于不断循环之中.这样,按常规思路解题显得较为繁杂.但如果放弃固定思维,不按常规解法,应用终态求解法(即不考虑整个过程,只考虑最终结果)解题显得较为简单.例.已知在fC时,CU50。的溶解度为S克,t”C时在W克限量)CllSO4饱和溶液中加入a克(少量)白色CuSO。粉末。泼生变化:CllSO4+SH。O=CllSO。·SH。O),在温度不变下共形成硫酸铜晶体(CUso。·5*。m多少克?分析:白色CUSO。粉末易结合水形成C4SO4·SHZO,引起饱和溶液缺水… 相似文献